種子植物教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二節(jié)種子植物（第一課時）教學(xué)設(shè)計和平鎮(zhèn)團結(jié)學(xué)校孫永軍教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能：1、通過自主與合作的方法，能說出種子的主要結(jié)構(gòu)，描述菜豆種子和玉米種子的異、同 點。2、能夠運用觀察、實驗的方法識別種子的結(jié)構(gòu)。二、過程與方法：能主動利用各種工具，并參與到探索植物種子結(jié)構(gòu)的活動中去，從而達到掌握知識的目的。三、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生積極參與收集種子和果實的活動，真實體驗與人交流和合作的情感。教學(xué)重點、難點：能說出種子的結(jié)構(gòu)，描述菜豆種子和玉米種子的異、同點。教學(xué)用具：1、浸軟的菜豆種子、玉米種子、解剖針、刀片、放大鏡、滴管、碘液。2、收集各種植物種子。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)

2、入新課。1、生物圈中綠色植物很多很多，大約有 30多萬種，前面我們已經(jīng)了解了前三個類群， 將下列植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連起來。藻類植物有莖和葉，無輸導(dǎo)組織苔葬植物有根莖葉，有輸導(dǎo)組織蕨類植物沒有根莖葉的分化以上三個類群的綠色植物在結(jié)構(gòu)上的不同之處，那么你們知道他們還有相同點是什么嗎？（都是不結(jié)種子的）2、引出種子植物的概念。而我們常見的花草樹木，平時所吃的糧食、瓜果、蔬菜，絕大 多數(shù)都是結(jié)種子的，并且靠種子發(fā)育而來的，因此我們把靠種子來繁殖的植物統(tǒng)稱為種子植 物。同學(xué)們介紹自己帶來的各種各樣的種子。主要從形狀色彩上介紹。同學(xué)們帶來的種子真是大小不同，形狀各異，五彩斑斕呀，那么你們知道嗎

3、，有一種種子是種子世界的巨人，就是復(fù)椰子種子，重達15千克，而5萬粒斑葉蘭種子只有 0.025克 重，不過這些不同的種子卻有著一個神奇的功能，都能長成新的植物體。二、自主、合作、交流。1、觀察菜豆種子。提示觀察生物體的步驟，一般按照由表及里，先形態(tài)后結(jié)構(gòu)，先宏觀后微觀的步驟。(1)我們先觀察菜豆種子的外形和顏色。(腎形)(2)剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮一一種皮，像塑料膜，很堅韌，有什么作用？(水分和 空氣很難透過種皮，有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。)(3)仔細的分開兩個豆瓣，認(rèn)識種皮內(nèi)有哪幾個部分？(子葉、胚根、胚芽、胚軸)(4)繼續(xù)操作并觀察。用解剖針挑一挑胚芽胚軸和胚根，看其中哪一部分與子葉相連？(

4、胚根與胚軸相連，胚 芽與胚軸相連，胚軸又與子葉相連，胚根、胚軸、胚芽與子葉連成一個整體，這一個整體叫 做胚)(5)播放種子萌發(fā)視頻，完成ABC,結(jié)論胚是幼小的生命體，將來發(fā)育成新植株，因而 胚是種子種的主要部分。2、觀察玉米種子。過渡：我們已經(jīng)知道了菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)，擺在你們面前的玉米種子也能長出一棵植 物體，可是這兩種種子的結(jié)構(gòu)是否一樣呢？出示正確解剖玉米種子的圖示(從中央縱向剖開)，主要安全，看用放大鏡把微觀世界 放大。小組合作按大屏幕上的問題完成操作。(1)用刀片切開玉米種子，在切面上滴上碘液，發(fā)現(xiàn)什么樣的顏色變化？藍色的部分是種子的什么結(jié)構(gòu)，變藍色說明其中有說明成分？(2)玉米種子的

5、結(jié)構(gòu)？(3)玉米種子是怎樣長成新的植物體的？(4)我們食用的大米，主要是種子結(jié)構(gòu)中的哪部分？(全班交流完成上面問題)3、菜豆種子和玉米種子的異、同點?？磥矸N子的大小和形狀雖千差萬別，但他們的基本結(jié)構(gòu)是相同的。(種皮、胚、子葉、 胚乳)但他們之間也有不同點，請看大屏幕完成 14頁表格。全班交流。三、知識拓展。1、了解單子葉植物與雙子葉植物。像菜豆種子這樣有兩片子葉的，我們把他們叫做雙子葉植物，如：花生、大豆。像玉米種子這樣有一片子葉的，稱為單子葉植物。如：水稻、小麥、高粱。2、種子與抱子。抱子是生殖細胞，而種子則是生殖器官，種子的生命力比抱子強的多，種子植物之所以 更適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸生植物中

6、占絕對優(yōu)勢的類群，能產(chǎn)生種子是一個重要的原因。四、課堂反饋。1、自主檢測。2、反饋與評價。五、小結(jié)。這節(jié)課，你有哪些收獲，和同學(xué)們分享一下（種子植物，種子的基本結(jié)構(gòu), 種子如何發(fā)育成新的植物體，觀察方法等）一 希望下課后同學(xué)們繼續(xù)收集更多的種子，下節(jié)課我們將繼續(xù)去認(rèn)識神奇的種子植物。泰來縣初中教師教學(xué)比武點評表執(zhí)教者 孫永軍 課題種子植物第一課時總分 98項 目分 值課 堂 教學(xué)評語得分教學(xué) 目10分目標(biāo)設(shè)計合理，符合學(xué)生實際，能夠使學(xué)生體會學(xué)科學(xué)習(xí) 的方法和能力培養(yǎng)，重點、難點確定準(zhǔn)確。10標(biāo)教 學(xué) 內(nèi) 容10分能夠準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容，靈活對教材內(nèi)容進行取舍和拓展。 教學(xué)內(nèi)容貼近生活實際，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。內(nèi)容的呈現(xiàn)10有助于學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。教教學(xué)活動形式靈活、多樣，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性和培學(xué)50分養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，不同程度的學(xué)生過都能得到發(fā)展。能夠很好地促進學(xué)生自主性、互動能力及選擇 能力等學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累。適時的運用現(xiàn)代教育技術(shù)，選用的課59件針對性強，運用嫻熟，效果良好。有效使用教學(xué)時間。程教師具有廣博的知識儲備，語言生動，具有啟發(fā)性。具有教較強的駕馭課堂教學(xué)的能力。師 素20分教師能夠尊重、信任學(xué)生，教學(xué)活動中體現(xiàn)師生平等、民 主、融洽的關(guān)系，教師的親和力強。19.5養(yǎng)教師諦言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡明，能夠提煉有