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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上質(zhì)量/食品安全管理體系審核檢查表受審核單位釀酒一部 車間受審單位代表審核地點審核員組 別第10小組審核日期審核條款審核內(nèi)容事實記錄評價(是否符合)5.5.1職責(zé)權(quán)限1、請車間負責(zé)人簡要介紹下本車間主要職責(zé)和生產(chǎn)管理權(quán)限。車間管理人員職責(zé)和權(quán)限是否有明確分工?2、車間班組長以上人員是如何履行職責(zé)和權(quán)限的?4.2.3文件控制1、工作場所不得非預(yù)期使用“非受控”文件。所有場所,都能得到相應(yīng)文件的有效版本,而不致誤用失效或作廢文件:檢查是否存在非受控文件?2、是否對最新受控文件進行宣貫學(xué)習(xí)?如果學(xué)習(xí)了是否有相關(guān)記錄(會議紀要、簽到表等)?4.2.4記錄控制1、請相關(guān)人員簡述記

2、錄管理和控制的要求?比如:記錄的填寫和管理要求?2、簡述本單位記錄種類?3、抽查5-10份記錄驗證符合性:記錄內(nèi)容是否真實、及時、清楚、正確?4、記錄是否按要求進行標識,標識是否按要求達到唯一可追溯?5、記錄的保存檢索是否簡便?保存期限是否適宜?對失效的無保存價值的記錄是否按規(guī)定進行處置。5.4.1質(zhì)量和食品安全目標詢問負責(zé)人本單位的質(zhì)量目標和指標的要求?(1)出酒率;(2)原料名酒率;(3)入庫大曲酒的質(zhì)量標準完成情況是否有管理方案?時間和措施是什么?查有關(guān)記錄。5.5.4 協(xié)商、交流與溝通1、本組織有哪些內(nèi)部溝通渠道和方式?溝通的效果如何?2、檢查車間文件的學(xué)習(xí)情況記錄和會議記錄?3、檢查

3、本單位出現(xiàn)的有關(guān)質(zhì)量方面的問題是如何與相關(guān)人員和單位進行溝通和處理的?(如糧食質(zhì)量問題、機動車送料安全問題)6.2.2培訓(xùn)、意識和能力1、詢問負責(zé)人本單位培訓(xùn)需求是如何確定的?是否根據(jù)需求制訂了培訓(xùn)計劃?是否按要求組織/參加了培訓(xùn)。(各單位應(yīng)建立和保持員工教育、培訓(xùn)經(jīng)歷、崗位技術(shù)認可的記錄和檔案。)2、查看新進勞務(wù)工的培訓(xùn)記錄情況;3、現(xiàn)場詢問3-5名員工崗位職責(zé)和本崗位安全操作規(guī)程/標準作業(yè)要領(lǐng)的掌握情況。4、現(xiàn)場查看車間關(guān)鍵崗位員工的生產(chǎn)操作情況,能力能否勝任生產(chǎn)需求。6.3基礎(chǔ)設(shè)施1、檢查車間設(shè)備臺賬,查看設(shè)備配置情況是否滿足生產(chǎn)要求?2、查看車間設(shè)備的日常維護保養(yǎng)和年度大修情況?6.4

4、工作環(huán)境現(xiàn)場環(huán)境狀況是否符合產(chǎn)品控制要求?如何控制工藝操作環(huán)境?溫濕度。7.5.1生產(chǎn)和服務(wù)提供的控制1、從生產(chǎn)計劃中抽查2批次產(chǎn)品追溯生產(chǎn)控制情況,并現(xiàn)場查看各工序的生產(chǎn)操作情況是否符合要求。2、現(xiàn)場抽查健康證、資格證。3、到生產(chǎn)現(xiàn)場查看上甑操作、摘酒操作是否符合作業(yè)指導(dǎo)書要求,并詢問車間主任對重要工序是如何進行控制的?并查相關(guān)記錄。詢問車間主任是否CCP點的含義,釀酒車間的CCP點是什么?4、查看車間設(shè)備臺帳和維修記錄,并現(xiàn)場查看車間生產(chǎn)設(shè)備維護是否滿足規(guī)定要求。7.5.3標識和可追溯性生產(chǎn)現(xiàn)場查看盛酒容器、發(fā)酵池和現(xiàn)場的等標識是否符合程序文件規(guī)定要求?識別的方法是否可行?7.5.5產(chǎn)品防護車間主要負責(zé)對哪些產(chǎn)品進行防護?如何進行防護,是否形成了相關(guān)規(guī)章制度?是否實施?檢查實施情況。8.2.4.1產(chǎn)品的監(jiān)視和測量1、詢問車間負責(zé)人對車間人員的操作情況進行檢查?是否發(fā)現(xiàn)過操作工人的操作情況不符合工藝文件的要求?如發(fā)現(xiàn)不正確的操作是如何處理的?2、如果對操作文件有意見應(yīng)該如何處理,以使操作過程持續(xù)滿足要求?是否有相關(guān)記錄?3、檢查相關(guān)檢驗器具、量具是否完好,狀態(tài)標識是否在有效期內(nèi)?8.3不合格品/潛在不安全品控制1、詢問負責(zé)人生產(chǎn)過程中對不合格原料如何處理?2、入池條

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