讀書活動(dòng)請示

1、讀書活動(dòng)請示 篇一：讀書評比活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請書 高一年級讀書評比活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請書 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： “書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能 的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書成才、讀書育人” 的理念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書學(xué) 習(xí)氛圍，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高一年級計(jì)劃在本學(xué)期舉行讀書評比活動(dòng)，特向 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申請獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。（附）一、每天對各班早晚讀情況進(jìn)行評比，每月對排名前六名班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)， 本學(xué)期共評比四次；二、獎(jiǎng)勵(lì)物品為各類閱讀書籍；三、購買書籍的經(jīng)費(fèi)每次每班約為 150元，共計(jì)150X 6X 4=3600元（叁仟 陸佰元

2、整）；望能批準(zhǔn)！高一年級 2015 年 3 月 30 日 篇二：文體活動(dòng)申請報(bào)告 申請書尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：我叫梁耀輝，機(jī)電系 10級16班。大一期間，我利用課余時(shí)間積極參加文 體活動(dòng)，于第二學(xué)期院舉行的大學(xué)生體育節(jié)男子乒乓球團(tuán)體比賽中取得優(yōu)異成績，為系 取得了第四名而付出了一份努力。同時(shí)，也參加了由院、社團(tuán)或系舉行的各種文體活動(dòng)， 如：擔(dān)任了首屆教職工乒乓球賽的裁判、金融證券協(xié)會(huì)舉行的“炒股大賽”、拓展協(xié)會(huì)舉行的 “越野大賽”、旅游系舉行的“旅游知識(shí)競答比賽”、機(jī)電系舉行的“歌唱祖國，軍歌嘹亮” 比賽等等，均取得了優(yōu)異成績。我深知，上大學(xué)不僅僅只是學(xué)好關(guān)于本門的專業(yè)知識(shí)，還有尤為重要的一 點(diǎn)是，積

3、極參加學(xué)院或系內(nèi)舉行的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，這樣不僅能豐富了自己的大學(xué)生活， 還能培養(yǎng)自己各方面的能力，形成相應(yīng)的特長愛好，對以后步入社會(huì)，步入工作崗位也會(huì)是一種優(yōu)勢。從今年 4月 9日起，歷時(shí)一天半的首屆教職工乒乓球賽里，我代表 院乒乓球隊(duì)出任裁判一職。比賽中，選手們以球會(huì)友、一展風(fēng)采，上演了一場場扣人心弦、精 彩絕倫的較量。親身體會(huì)到作為裁判所需的公平，公正的工作態(tài)度，還要懂得如何很好的去 與選手們解析比賽規(guī)則，力求讓雙方都能有一場開心，快樂，精彩的比賽。到了4 月 23 日，在第二屆大學(xué)生體育節(jié)男子團(tuán)體乒乓球比賽中，我代表系出賽，一路上過關(guān)斬將，加上隊(duì)友們的極力配合，還有身后一群拉拉隊(duì)為我們吶喊

4、，最 終取得了第四名的不錯(cuò)成績。機(jī)電系是一個(gè)大系，在校學(xué)生上千人，乒乓球愛好者更多不勝 數(shù)，高手如林。當(dāng)初我得知有機(jī)會(huì)參加此次比賽，我深感欣慰，這是系對我的信任，更是對 我的挑戰(zhàn)。于是我每天都抽時(shí)間出來練球，希望在比賽時(shí)能有最佳狀態(tài)，盡自己最大的能力 去為自己的團(tuán)隊(duì)付出一份力量。力爭為系在院里面取得成績，贏得榮譽(yù)。另外，最令我難忘 的就是參加了一次由旅游系青協(xié)組織的東咀碼頭支教活動(dòng)。盡管我終于如愿以償參加了支教，但是去到那里看見那些簡陋的房屋，便深深感受 到一種貧困的氣息，對居住在這里的人有一種說不出的話。但是，令我欣慰的是，那些小孩子 盡管還小，盡管環(huán)境不好，但是他們卻很聽話，有秩序地排隊(duì)出

5、來迎接我們，學(xué)習(xí)很刻苦， 善于思考。通過這一次經(jīng)歷，我對支教有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，心里也有一種沖動(dòng)我也參 加支教。這一年里，我參加過的大大小小的活動(dòng)，雖然沒有什么特別大的獎(jiǎng) 項(xiàng)，但至少促進(jìn)了我參加文體活動(dòng)的熱情，增長了我的見識(shí)，提高了我的綜合素質(zhì)。誰是最可 愛的人？是那些為別人，為集體無私奉獻(xiàn)，在犧牲自我利益的前提下，還能為集體做出貢獻(xiàn)的人。不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)的人。如果我有幸能夠獲得文體 活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金，這將是對我的一種鼓勵(lì)，一種認(rèn)可，必將激勵(lì)我今后更加努力的投入各種集體活動(dòng)中，繼續(xù)鍛煉自己。此致敬禮申請人： xxx 2011 年 9月 29 日星期四篇二：春節(jié)文體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的請示報(bào)告關(guān)于 2014

6、年春節(jié)文體 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的請示 報(bào)告縣工會(huì)：近年來，在各級黨委政府全力支持下，玉屏街道辦拉岜村建設(shè)了民族風(fēng)情 園文化中心、新村委辦公樓、蜜柚集散中心等公益事業(yè)。改善我村文化活動(dòng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì) 發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施，為村民提供良好娛樂文化場所與經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的條件。在新春佳節(jié)來臨之 際，為深入貫徹落實(shí)黨的十八精神，進(jìn)一步濃厚文化氛圍，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，增加群眾 間的溝通交流。拉岜村委會(huì)將在春節(jié)期間舉行籃球賽、歌唱比賽、拔河比賽、蜜柚加工技能 賽、蜜柚王評選等項(xiàng)目的綜合文化娛樂專長活動(dòng)。但因街道辦與村級財(cái)政資金緊張、經(jīng)多方 籌集資金，目前仍有 x 萬元的資金缺口，望縣工會(huì)給予資金支持為盼！ 懇請批示拉岜村委會(huì)2

7、014年 1月 21 日篇三：文體活動(dòng)獎(jiǎng)申請書文體活動(dòng)獎(jiǎng)申請書敬愛的院系組織：感謝學(xué)校和院系給我提供了展示自我的平臺(tái)，我充分利用了每一次寶貴的 機(jī)會(huì)展示了自我。我踴躍參加學(xué)校以及各院系、各單位舉辦的演講、辯論、朗誦、征 文、歌詠等文體活動(dòng)比賽，并榮獲了以下諸多獎(jiǎng)項(xiàng)：榮獲?！皩W(xué)海無涯”主題朗誦藝術(shù)比賽一 等獎(jiǎng)； 榮獲校第五屆“青春飛揚(yáng)”演講比賽二等獎(jiǎng)；榮獲第四屆“青春飛揚(yáng)” 新生辯論賽亞軍；榮獲經(jīng)管學(xué)院舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)、你我有責(zé)”演講比賽二等 獎(jiǎng)； 榮獲校大學(xué)生英語演講比賽三等獎(jiǎng)；榮獲校圖書館舉辦的“書香人生”世界讀書日主題征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)； 榮獲 ?！?5.25 ”心理征文比賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)；榮獲?！?/p>

8、大學(xué)生英語演講及 ppt 制作大賽”優(yōu)勝獎(jiǎng)； 榮獲院“自強(qiáng)不息之 星”光榮稱號(hào)；榮獲校第四屆“青春飛揚(yáng)”演講比賽二等獎(jiǎng)；榮獲校“科技文 化節(jié)”“江南細(xì)節(jié)攝影征文”大賽二等獎(jiǎng)； 我深深懂得，這只是個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)再接再厲，更加積極相應(yīng)院系號(hào)召，努力投入到文體活動(dòng)中去。故特 此提出申請“社會(huì)工作獎(jiǎng)”，希望院系給予批準(zhǔn)！此致敬禮工商 0811 張雨薇 0820405137篇四： 2012文體活動(dòng)獎(jiǎng)申請書申院 系：計(jì) 算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院年 級：班 級：姓 名：曾義新學(xué) 號(hào)：申請獎(jiǎng)項(xiàng)：文體活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)垥?2011級 11 級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 e01114214四班 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：你們好！我是來自安徽

9、大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 11 級四班的曾義新，在此，我希 望申請安徽大學(xué)文體活動(dòng)獎(jiǎng)，以下是我的申請理由以及自我情況說明。本人現(xiàn)在 11 級計(jì) 算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院四班擔(dān)任班長一職，大一期間，還曾在院學(xué)生會(huì)聯(lián)絡(luò)部擔(dān)任干事一職，多次積極參加院級，校級舉辦的各種比賽。在 2011- 2012的這一學(xué)年里，本人積極進(jìn)取，積極參加多項(xiàng)比賽，其中以演講以及主持人比賽居多，并 且取得優(yōu)異成績。此外，本人還多次擔(dān)任院文藝晚會(huì)主持人一職，在院舉辦的兩次文藝晚會(huì) 中，都有十分不錯(cuò)的表現(xiàn)。同時(shí)，在這些晚會(huì)中，本人除主持之外，也表演節(jié)目，其中以歌 曲演唱，吉他伴奏為主。除此之外，本人還是院辯論隊(duì)辯手，并代表計(jì)算機(jī)科學(xué)

10、與技術(shù)學(xué)院 參加校級辯論比賽，表現(xiàn)優(yōu)良。在院文藝隊(duì)綜合組擔(dān)任組員，并積極參與院系文化活動(dòng)的舉辦 與組織工作。 以下是本人在大一學(xué)年所取得的主要獎(jiǎng)項(xiàng)：（其中包含兩個(gè)校級 獎(jiǎng)以及三個(gè)院級獎(jiǎng)） 2011年 10月 23 日在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“金話筒”主 持人大賽中取得第一名的好成績，獲得一等獎(jiǎng)。 2011 年 12月 3 日在 2010-2011 屆計(jì)科院主題晚會(huì)中，表演節(jié)目（吉 他彈唱外面的世界），積極參與，表現(xiàn)突出。2011年 12月 3日在 2010-2011 屆計(jì)科院主題晚會(huì)中，擔(dān)任主持人一職， 積極參與，表現(xiàn)突出。 2011年 12月 16日在安徽大學(xué)第十九屆文化藝術(shù)節(jié)“金話筒”主持人

11、大賽中取得第二名的好成績，獲得二等獎(jiǎng)。 2012 年 3月 19日在 安徽大學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人”主題演講比賽中取得第二名，獲得二 等獎(jiǎng)。我知道，在大一這一年中，我其實(shí)還有很多需要改進(jìn)與完善的地 方，所以，在以后的日子，我會(huì)更加努力，爭取做到最好！現(xiàn)在此申請文體活動(dòng)獎(jiǎng)，希望各位領(lǐng) 導(dǎo)，老師可以批準(zhǔn)！ 此致敬禮！ 申請人：曾義新 2011年 10 月 22 日篇五： 2013文體活動(dòng)獎(jiǎng)申請書申院 系：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院年 級：班 級：姓 名：曾義新學(xué) 號(hào)：申請獎(jiǎng)項(xiàng)：文體活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)垥?2011級 11 級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 四班（現(xiàn) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 二班）e01114214

12、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：你們好！我是 2011 級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)原行政班四班班 長曾義新。作為安徽大學(xué)的一名在校學(xué)生 , 作為一個(gè) 66 人班集體的班長 , 本人一直 保持著積極向上的樂觀心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，竭盡全力妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者 之間的關(guān)系，努力作到全面發(fā)展。本人認(rèn)為自己在各方面均符合文體活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金的評審條 件，故提出申請 , 希望各位領(lǐng)導(dǎo) , 老師可以審核批準(zhǔn) . 現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位評委 的評審參考在班級工作方面 , 本人大一 , 大二一職擔(dān)任安徽大學(xué) 2011 級計(jì)算機(jī)科 學(xué)與技術(shù)學(xué)院的班長. 在此期間 , 充分調(diào)配班委資源以

13、及班級同學(xué)資源 , 積極參加學(xué)校 , 院系文 藝活動(dòng)及文藝類比賽, 并取得優(yōu)異成績 .整個(gè)大二學(xué)年 ,本人組織參與文體工作如下 :2012 年 8 月 30日 2012級迎 新活動(dòng) 2012 年 9 月 13日新學(xué)年新老班委交接會(huì)及之后的聚餐 2012年 9 月 15日 2012級迎新晚會(huì) ,擔(dān)任主持人 ,并參與晚會(huì)籌劃與組織 2012 年10月 18 日參加全國大學(xué)生模擬聯(lián)合國大會(huì)并取得優(yōu)異成績 2012 年 10 月 20 日組織并開展班級評獎(jiǎng)評困工作2012年 11月 4 日參與并組織班級同學(xué)學(xué)費(fèi)減免工作 2012 年 11月 12日 組織并開展班級評優(yōu)工作 2012年 12月 2 日組

14、織班級同學(xué)參加幸福大街幸福 diy 活動(dòng) 2012 年12月 7 日組織班級同學(xué)參加模特禮儀大賽 2012年 12月 8 日組織并參加安徽大學(xué)模擬聯(lián)合國大會(huì) 2012年12月 16日參加安徽大學(xué)第十六 次學(xué)生代表大會(huì) 2013年 6 月 19日組織班級同學(xué)聚餐此外, 由于本人在晚會(huì)主持方面經(jīng)驗(yàn)豐富并參加了校 2011 級”金話筒”主 持人大賽 , 所以2012級該比賽的我院參賽選手的培訓(xùn)工作也由本人承擔(dān) , 并取得優(yōu)異成績 . 在 2012-2013 學(xué)年,本人獲得的證書有 : 全國大學(xué)生模擬聯(lián)合國大會(huì) 優(yōu)秀代表獎(jiǎng) 安徽大學(xué)第二屆”飲食文化與食品安全知識(shí)大賽”三等獎(jiǎng) 2012級”點(diǎn)擊青春 ,

15、刷新未來”晚會(huì)工作獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)上學(xué)年”團(tuán)學(xué)工作獎(jiǎng)”證書上學(xué) 年”文體活動(dòng)獎(jiǎng)”證書“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)除此之外, 歷史已獲證書包含黨課結(jié)業(yè)證書 , 各項(xiàng)文藝比賽證書以及社會(huì)實(shí) 踐獲獎(jiǎng)證書 . 在個(gè)人學(xué)習(xí)方面 ,本人積極進(jìn)取 ,努力提高個(gè)人成績 ,并大力拓展個(gè) 人文化素養(yǎng) , 爭取做到全方位發(fā)展 .并且,個(gè)人已通過國家四 ,六級考試.綜上所述 ,我在此申請文體 活動(dòng)獎(jiǎng)，一來給自己的工作成果的一份證明，二來因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)的原因，希望能通過獎(jiǎng)學(xué)金盡量減輕家里的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，望各位評委審 查。篇三：關(guān)于在獅城公園廣場舉辦圖書節(jié)的請示關(guān)于在獅城公園中心廣場舉辦圖書節(jié)的請示滄州市城市管理局：為積極響應(yīng)市

16、委、市政府“愛滄州、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”和建設(shè)文 化強(qiáng)市的號(hào)召，挖掘和弘揚(yáng)滄州古今文化，豐富獅城百姓的文化生活，激發(fā)獅 城百姓崇尚知識(shí)和積極參與文化建設(shè)的熱情，由中國民建滄州市委策劃，河北 省新聞出版局、滄州市委宣傳部、市政府辦公室和市文廣新局等單位牽頭并聯(lián) 合相關(guān)部門，確定于 9月 20日至 10月 20日在獅城公園中心廣場舉辦“獅城之 秋書香中國滄州首屆圖書節(jié)”大型文化活動(dòng)。滄州首屆圖書節(jié)由滄州市人民政府、河北省新聞出版局、滄州市委宣傳 部、民建滄州市委聯(lián)合滄州書香獅城文化傳播有限公司等相關(guān)部門投資千萬元 傾力推出。圖書節(jié)以運(yùn)河文化為平臺(tái)，以詩經(jīng)文化為依托，以滄州傳統(tǒng)文化為 載體，充分

17、發(fā)揮圖書和文化在促進(jìn)滄州經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中的積極作用，在 全市范圍內(nèi)掀起讀書熱潮，傳播正能量，確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。活動(dòng)以 “精品圖書展銷”和“滄州歷史文化展”為核心內(nèi)容，輔以文藝節(jié)目演出、兒 童涂繪才藝展示、文玩藝術(shù)品鑒賞等豐富多彩的內(nèi)容。期間，還將舉辦各種類 型的讀書會(huì)、青少年讀書夏令營、國內(nèi)知名作家講座和現(xiàn)場簽售等主題活動(dòng)。本屆圖書節(jié)是我市第一次舉辦如此大規(guī)模的文化產(chǎn)業(yè)活動(dòng)， 在豐富獅城百姓文化生活、為滄州文化建設(shè)增光添色、提高滄州知名度和 美譽(yù)度及獅城文化承載力的同時(shí)，還可為我市增加稅收、培養(yǎng)稅源，是一項(xiàng)利 在當(dāng)今，功在千秋的惠民工程，受到市領(lǐng)導(dǎo)高度重視。圖書節(jié)需使用獅城公園 中心

18、廣場作為舉辦地點(diǎn)，為確?；顒?dòng)圓滿成功，特聘請成功操盤中國進(jìn)出口商 品貿(mào)易博覽會(huì)及北京書展等大型活動(dòng)的人才擔(dān)任設(shè)計(jì)策劃，并在公安、消防、 衛(wèi)生等相關(guān)部門的指導(dǎo)和幫助下落實(shí)了各項(xiàng)安保措施?；顒?dòng)期間，凡領(lǐng)導(dǎo)和來 賓及本市身高 1.2 米以下兒童和 65 歲以上老人可隨時(shí)入場參觀游覽；每日 17 時(shí)開始，活動(dòng)場地向全民開放，與獅城人民共享豐富的文化盛宴。以上請示如無不妥，望抓緊批復(fù)為盼。中國民主建國會(huì)滄州市委員會(huì)2013年 7月 25 日繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主 題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評 點(diǎn)，寫成評課稿，在兩周一次的互動(dòng)

19、式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往 年不同的是，在保證互動(dòng)評課活動(dòng)開展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排 8 次集體評課活動(dòng)，其他評課通過 qq 群來交流、研討。指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改 革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校 的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大 教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng) 新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主 化學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教 學(xué)研究的中心工作

20、，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中 學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新 課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極 支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng) 教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水 平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神， 以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì) 伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使

21、學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史 教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打 下良好基礎(chǔ)。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù) 學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人 進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生， 課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課 后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管 遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的

22、方法還相當(dāng)?shù)暮喗荨Ｓ械膶W(xué) 生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老 師 本冊的教學(xué)內(nèi)容：（ 1 ）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（ 2 ）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn) 算；（ 3）量的計(jì)量；（ 4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（ 5）小數(shù)的加法和減法； （6）平行四邊形和梯形提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的 自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所 必需的合作和競爭意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人

23、，將自身健康 與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名 人并能對他們進(jìn)行簡單的評價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用 性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體 魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興 趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地 位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣 性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足 學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必 修

24、基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年 的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿 2 學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套 路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則， 制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 c 學(xué)會(huì)評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能： a 認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理 方法。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等

25、有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。 c 形成良好的生活 方式與健康行為。心理健康： a 自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。 b 在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。 c 在具有實(shí)用技能練習(xí)中體 驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b 具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指 導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結(jié)合的方式方法，培 養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí) 行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的

26、建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討 論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心 理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我 保護(hù)意識(shí)與能力。（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青 春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能 力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā) 重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究

27、的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教 研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教 研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教 研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組 老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程 中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評 價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué) 習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué) 習(xí)，

28、進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的 數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué) 生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前 三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的 認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn) 算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量 的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生 所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表 示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。高考的文科綜合能力測試更

29、加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識(shí)的把 握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師 在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。教師 要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 , 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變 化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科 復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué) 科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基 礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范

30、化，系 統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加 快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里 的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟 發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。二、工作目標(biāo)以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課 堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提 高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮 學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié) 對”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能 力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開