新課標(biāo)三下《除數(shù)是一位數(shù)的除法》一課一練_第1頁
新課標(biāo)三下《除數(shù)是一位數(shù)的除法》一課一練_第2頁
新課標(biāo)三下《除數(shù)是一位數(shù)的除法》一課一練_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.新課標(biāo)三下?除數(shù)是一位數(shù)的除法?一課一練一、填空不困難,全對不簡單。1、480除以4的商是 位數(shù),125除以5的商 位數(shù)。2、除法的的驗算,可以用 。一個數(shù)除以它本身0除外,商是 。3、在有余數(shù)的除法算式中,假如除數(shù)是4,那么余數(shù)可能是 、 、 。4、把241個蘋果平均裝在4個筐中,每筐大約裝 個。5、在76、80、585、375、267這幾個數(shù)中,能被2整除的有 ,能被3整除的有 ,能被5整除的有 。6、一本故事書,已經(jīng)看了23頁,沒看的頁數(shù)是已看的4倍,還有 頁沒看。二、我是小法官,對錯我來判。1、除數(shù)是一位數(shù)的除法,假如被除數(shù)的前一位不夠商1,就在前一位上寫0。 2、有余數(shù)的除法的驗算

2、方法是除數(shù)乘商再加上余數(shù)。 3、6055的商是13。 4、3246的商是兩位數(shù)。 5、562除以4的商是14,余數(shù)是2。 三、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),全發(fā)現(xiàn)。1、下面各數(shù)除以6,沒有余數(shù)的是 。A、564B、3050C、80022、在有余數(shù)的除法算式中,余數(shù)是4,除數(shù)一定是 。A、等于4B、小于4C、大于43、商最接近70的除法算式是 。A、2545B、4927C、4006四、知識這到家,口算頂呱呱。2408755280076003五、親自練一練,動筆算一算。89468043六、大家一起來估算。1612238430364485七、應(yīng)用題。1、三年級有38人參加大合唱,四年級有32人參加大合唱,五年級有30

3、人參加大合唱,讓他們平均站成4排,每排有多少人?這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?2、126名同學(xué)去海洋館參觀,1輛車可以乘坐45人,3輛車夠不夠?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹

4、底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。3、王老師要修改作文,第一天和第二天各修改了18本,第三天和第四天共修改了40本。平均每天修改了多少本?這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論