王保印人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè)7上《理想》課件

1、 安陽縣永和鎮(zhèn) 王保印同學(xué)們，在第一單元里，我們研討同學(xué)們，在第一單元里，我們研討過現(xiàn)代詩過現(xiàn)代詩在山的那邊在山的那邊。詩人在詩歌中。詩人在詩歌中寫道：寫道：“在山的那邊是海！是用信念凝成在山的那邊是海！是用信念凝成的海。的海?！边@里的這里的“海海”指的是什么呢？是指的是什么呢？是指理想的境界。有了理想，有了追求，一指理想的境界。有了理想，有了追求，一個(gè)人就會(huì)不畏勞苦地向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。個(gè)人就會(huì)不畏勞苦地向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。那么，什么是理想的境界呢？人生為什么那么，什么是理想的境界呢？人生為什么要有理想？我們應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的理想？要有理想？我們應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的理想？如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想？著名詩

2、人流沙如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想？著名詩人流沙河的哲理詩河的哲理詩理想理想，同樣會(huì)，同樣會(huì)“在一瞬間在一瞬間照亮你的眼睛照亮你的眼睛”。作者簡介：作者簡介：流沙河流沙河:原名原名余勛坦，余勛坦，四川金堂人，著名四川金堂人，著名詩人、詩人、作家。作家。1948年高中時(shí)期開年高中時(shí)期開始發(fā)表作品。始發(fā)表作品。 1956年出版年出版第一部詩集第一部詩集農(nóng)村夜曲農(nóng)村夜曲。1957年年1月參與創(chuàng)辦詩刊月參與創(chuàng)辦詩刊星星星星，并發(fā)表，并發(fā)表散文詩散文詩草木篇草木篇，由此為詩界、，由此為詩界、文學(xué)界矚目。其作品有文學(xué)界矚目。其作品有流沙河詩集流沙河詩集（1982）、）、故園別故園別（1983）、）、游蹤游蹤（1

3、983）等。）等。注意以下讀音：注意以下讀音：綴連綴連 （ ） 船舶（船舶（ ）海天相吻（）海天相吻（ ） 倔強(qiáng)倔強(qiáng) （ ）鬢發(fā)（）鬢發(fā)（ ） 洗濯（洗濯（ ） 寂寥（寂寥（ ）玷（）玷（ ）扒竊（）扒竊（ ） 蛻作（蛻作（ ）功勛）功勛 （ ）詛咒（）詛咒（ ） 堅(jiān)貞堅(jiān)貞 （ ） zhubwnjujingbnzhujliodinwpqituxnzzhuzhn合作朗讀,讀出韻味 自讀第一節(jié)自讀第一節(jié), ,說說這一節(jié)在語說說這一節(jié)在語言表達(dá)上有什么特點(diǎn)言表達(dá)上有什么特點(diǎn)? ?運(yùn)用比喻、排比和頂真的修辭方法頂真（理想是前進(jìn)的方向。）2 2、第、第2 2節(jié)表達(dá)了什么意思節(jié)表達(dá)了什么意思? ?能試著舉

4、例說明嗎能試著舉例說明嗎? ? 不同的時(shí)代有不同的理想。不同的時(shí)代有不同的理想。3 3、第、第3 3節(jié)這一節(jié)是從什么角度談理想的節(jié)這一節(jié)是從什么角度談理想的? ?談?wù)務(wù)務(wù)劇罢渲殒溦渲殒湣焙秃汀凹沽汗羌沽汗恰钡谋扔髯饔?。的比喻作用?從歷史的角度談理想。從歷史的角度談理想。不同歷史時(shí)期的不同理想，連綴在一起，正不同歷史時(shí)期的不同理想，連綴在一起，正像像“珍珠鏈珍珠鏈”一樣，一樣，推動(dòng)著歷史的前進(jìn)。推動(dòng)著歷史的前進(jìn)。 理想也如同理想也如同“脊梁骨脊梁骨”，是，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的精推動(dòng)歷史前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。神支柱和動(dòng)力。 4 4、第、第4 4節(jié)在內(nèi)容上是怎樣安排層次的節(jié)在內(nèi)容上是怎樣安排層次的?

5、?第三、第三、四句有什么深刻含義四句有什么深刻含義? ? 一、二句與第一節(jié)相似：理一、二句與第一節(jié)相似：理想使人想使人明確方向明確方向三、四句與三、四句與“黎明黎明”相比較：相比較：理想的實(shí)現(xiàn)具有理想的實(shí)現(xiàn)具有艱巨性艱巨性和和長長期性期性5 5、第、第5 5節(jié)揣摩各句的意思，理解樹立遠(yuǎn)大理想節(jié)揣摩各句的意思，理解樹立遠(yuǎn)大理想的重大意義。的重大意義。 a a理想使人理想使人積極樂觀積極樂觀 b b理想使人理想使人斗志頑強(qiáng)斗志頑強(qiáng) c c理想使人理想使人永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)年輕 d d理想使人理想使人充滿活力充滿活力 理想給人力量理想給人力量第六節(jié)： 理想是崇高的。你怎樣理解你怎樣理解“理想既是一種獲得，

6、理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲理想又是一種犧牲”這兩句詩的含義？這兩句詩的含義？ 詩人所說的詩人所說的“理想理想”是崇高的社會(huì)理是崇高的社會(huì)理想，是為社會(huì)進(jìn)步、為多數(shù)人謀利益想，是為社會(huì)進(jìn)步、為多數(shù)人謀利益的理想。樹立理想，堅(jiān)定信念，擁有的理想。樹立理想，堅(jiān)定信念，擁有為理想而奮斗的幸福和快樂，是獲得；為理想而奮斗的幸福和快樂，是獲得；而這一切又是以犧牲個(gè)人利益為前提而這一切又是以犧牲個(gè)人利益為前提的，他要拋卻黃金夢(mèng)，要放棄于己有的，他要拋卻黃金夢(mèng)，要放棄于己有利的自私心，所以又是一種犧牲。利的自私心，所以又是一種犧牲。第七節(jié)：有理想的人常感寂寞。 為什么理想帶來的榮譽(yù)是為什么理想帶來的榮

7、譽(yù)是“副產(chǎn)品副產(chǎn)品”？有？有理想的人為什么也會(huì)理想的人為什么也會(huì)“酸辛酸辛”? ? 崇高的理想追求的是社會(huì)進(jìn)步、人類幸福崇高的理想追求的是社會(huì)進(jìn)步、人類幸福等，決不是個(gè)人榮譽(yù)。理想的實(shí)現(xiàn)可能給會(huì)等，決不是個(gè)人榮譽(yù)。理想的實(shí)現(xiàn)可能給會(huì)個(gè)人帶來榮譽(yù)，但這正像個(gè)人帶來榮譽(yù)，但這正像“副產(chǎn)品副產(chǎn)品”不是主不是主要的。我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待榮譽(yù)。要的。我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待榮譽(yù)。 胸懷理想、為理想而奮斗的志士，處境盡胸懷理想、為理想而奮斗的志士，處境盡管寂寥，但是他享受著斗爭的歡樂，所以有管寂寥，但是他享受著斗爭的歡樂，所以有“寂寥里的歡笑寂寥里的歡笑”。但是，他畢竟遭人誤解，。但是，他畢竟遭人誤解，被當(dāng)成異類，所

8、以歡笑里又有酸辛。被當(dāng)成異類，所以歡笑里又有酸辛。 第八節(jié) 理想對(duì)人生的意義。 你能從現(xiàn)實(shí)生活或個(gè)人體驗(yàn)中找出你能從現(xiàn)實(shí)生活或個(gè)人體驗(yàn)中找出實(shí)例，說明實(shí)例，說明“理想使忠厚者常遭不幸；理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生理想使不幸者絕處逢生”的含義嗎的含義嗎? ?什什么是么是“大寫的人大寫的人”? ? “不幸不幸”就是指就是指“被誤解的寂寥被誤解的寂寥”和和“酸酸辛辛”。 這一節(jié)說的是理想對(duì)人生的意義，這一節(jié)說的是理想對(duì)人生的意義，理想使不幸者絕處逢生，使平凡的人變得偉理想使不幸者絕處逢生，使平凡的人變得偉大。所謂大。所謂“大寫的人大寫的人”，就是真正的人，崇，就是真正的人，崇高的人，偉

9、大的人。高的人，偉大的人。 第九節(jié)理想使人重新做人。第九節(jié)理想使人重新做人。第十節(jié)對(duì)理想要執(zhí)著。第十節(jié)對(duì)理想要執(zhí)著。 作者列舉作者列舉“罪人罪人”和和“浪子浪子”的例子有什的例子有什么典型意義么典型意義? 典型意義是連典型意義是連“罪人罪人”和和“浪子浪子”都因都因?yàn)橛欣硐攵淖兞俗约海螞r是一般人為有理想而改變了自己，何況是一般人呢。呢。 第第10、11節(jié)，這兩節(jié)詩歌在結(jié)構(gòu)上是什么節(jié)，這兩節(jié)詩歌在結(jié)構(gòu)上是什么關(guān)系關(guān)系?在內(nèi)容上有什么不同在內(nèi)容上有什么不同? 可否將可否將“蛻蛻”字改換成字改換成“變變”字字?為什么為什么? 層進(jìn)關(guān)系。層進(jìn)關(guān)系。 第第1010節(jié)從被動(dòng)方面寫理想被曲解、玷污和糟節(jié)

10、從被動(dòng)方面寫理想被曲解、玷污和糟蹋，應(yīng)該怎么辦。第蹋，應(yīng)該怎么辦。第1l 1l節(jié)寫有些人因主動(dòng)放棄節(jié)寫有些人因主動(dòng)放棄理想而產(chǎn)生的后果。理想而產(chǎn)生的后果。 不能換，不能換，“蛻蛻”是由好向壞轉(zhuǎn)化，而是由好向壞轉(zhuǎn)化，而“變變”可變好也可變壞?？勺兒靡部勺儔摹?第第12節(jié)，這一節(jié)的主要內(nèi)容是什么節(jié)，這一節(jié)的主要內(nèi)容是什么? 鼓勵(lì)人們樹立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗鼓勵(lì)人們樹立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗 “理想開花理想開花”兩句比喻什么兩句比喻什么? “理想開花理想開花”兩句是說，今天的兩句是說，今天的理想之花，就是明天的甜果，今理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的濃陰，天的理想之芽，就是明天的濃陰，樹立了理想，不懈地奮斗，就會(huì)樹立了理想，不懈地奮斗，就會(huì)取得豐碩的收獲。取得豐碩的收獲。 語言運(yùn)用語言運(yùn)用 仿照第一詩節(jié)，寫幾句話仿照第一詩節(jié)，寫幾句話 愛心是愛心是