六年級下冊人教版《各具特色的民居》課件

1、 欣賞欣賞各具特色的民居各具特色的民居蒙古包蒙古包 上海石庫門上海石庫門北京四合院北京四合院陜北窯洞陜北窯洞黎族的船形屋 羌族的碉樓客家民居傣家竹樓客家民居客家民居傣家竹樓傣家竹樓 了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色，體了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色，體會中華傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。會中華傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。 學(xué)習(xí)與課文相關(guān)的說明方法。學(xué)習(xí)與課文相關(guān)的說明方法。讀一讀：讀一讀： 閩閩西南、點(diǎn)綴綴、營壘壘、橘橘瓣、侵蝕蝕 勤儉儉、秩秩序井然、一幢幢幢幢、竹篾篾、 村寨寨、 和睦睦相處、 mn zhu le j Jin sh zh zhung mi zhi m客客 家家 民民 居居位置位置作用

2、作用材料材料結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)文化特征文化特征傣家竹樓傣家竹樓位置位置作用作用材料材料結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)文化特征文化特征客客 家家 民民 居居位置位置作用作用材料材料結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)文化特征文化特征閩西南粵東北的崇山峻嶺中閩西南粵東北的崇山峻嶺中防備盜匪騷擾和當(dāng)?shù)厝伺艛D防備盜匪騷擾和當(dāng)?shù)厝伺艛D在土中摻石灰在土中摻石灰,用糯米飯雞蛋清用糯米飯雞蛋清作黏合劑作黏合劑,以竹片木條作筋骨以竹片木條作筋骨大多為三至六層樓大多為三至六層樓,一百至二百多一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列間房屋如橘瓣狀排列,布局均勻布局均勻吉祥幸福安寧吉祥幸福安寧;和睦相處和睦相處;勤儉持家勤儉持家;平等互助平等互助傣家竹樓傣家竹樓位置位置作用作用材料材料

3、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)文化特征文化特征亞熱帶竹林中亞熱帶竹林中防酷熱和濕氣防酷熱和濕氣主要是竹子，屋頂用茅草編織的草主要是竹子，屋頂用茅草編織的草排或木片覆蓋，現(xiàn)在改用瓦頂。排或木片覆蓋，現(xiàn)在改用瓦頂。每幢竹樓呈正方形，分上下兩層，每幢竹樓呈正方形，分上下兩層，樓上住人，樓下關(guān)牲口，堆柴禾。樓上住人，樓下關(guān)牲口，堆柴禾。吉祥、平安、家道興旺吉祥、平安、家道興旺 研讀課文思考：客家民居上聯(lián)：承前啟后盡閱人間春色下聯(lián)：繼往開來飽覽世紀(jì)風(fēng)光橫批： 神州第一樓 傣家竹樓 我給大家介紹我給大家介紹 客家民居或傣家竹樓客家民居或傣家竹樓 你知道下面句子用了什么說明方法嗎？你知道下面句子用了什么說明方法嗎？1、他們大多為三至六層樓，一百至兩百多間房間、他們大多為三至六層樓，一百至兩百多間房間如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。 （列數(shù)字、打比方）（列數(shù)字、打比方） 2 、比如，許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：、比如，許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：“承前承前 祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕”，表現(xiàn)了先輩希望子孫，表現(xiàn)了先輩希望子孫 和睦相處、勤儉持家的愿望。和睦相處、勤儉持家的愿望。（舉例子）（舉例子）通過對兩種民居的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為房屋建筑時需要考慮的因素有哪些？ 課外延伸課外延伸以以“我的房子