一年級部編下學(xué)期語文古詩閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題

1、一年級部編下學(xué)期語文古詩閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 讀兒歌，做練習(xí)。尾巴作用大金魚尾巴左右擺，游來游去多自在。牛的尾巴來回擺，蒼蠅蚊子不敢來。小猴尾巴卷樹枝，倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀，飛行方向把握好。（1）兒歌中寫到了哪幾種動物？請用“”圈出來。（2）根據(jù)兒歌連一連。金魚尾巴   倒掛身子  牛尾巴    把握方向小猴尾巴   左右擺動  燕子尾巴   趕走蒼蠅蚊子2. 我讀兒歌顯本領(lǐng)。喂雞啦一二三四五六七，

2、院里跑來七只雞。媽媽喂雞一把米，大雞小雞笑嘻嘻。（1）兒歌里的整體認(rèn)讀音節(jié)的字有_（2）讀兒歌我又認(rèn)識了幾個生字寶寶，把它們?nèi)Τ鰜怼?. 讀兒歌，回答問題。小兔（  ）小兔輕（  ）輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我（  ）就不跟你（  ）們好。（1）選音節(jié)填在兒歌中的括號里。qng w n tù（2）兒歌中出現(xiàn)的小動物有（ ）。（填序號）A.小貓 B.小兔 C.小狗 D.小草4. 讀古詩，完成下面的練習(xí)。靜夜思   尋隱者不遇床前， 松童，疑霜。 

3、言師采藥去。舉望， 此   深知處1、這首詩的作者是唐朝詩人   1、把古詩補(bǔ)充完整。（ ），寫的是詩人看到 2、古詩中寫童子回答“詩（ ），想起了自己的（   ）。 人”的問話的詩句是：（ 2、“抬起頭看看天上的明月，低下   ）。頭思念起故鄉(xiāng)”。這句話可以用第（ ）句詩來概括。5. 讀節(jié)日童謠，做一做。小孩小孩你別饞，過了臘八是春節(jié)。搖啊搖，看花燈，我們一起鬧元宵。清明節(jié)，雨紛紛，大地開始冒春苗。賽龍舟，過端午，粽子艾香滿堂飄。過中

4、秋，蟹兒肥，十五月圓當(dāng)空照。重陽節(jié)，要敬老。 轉(zhuǎn)眼又是新春到。年年歲歲，歲歲年年，福星高照！（1）童謠里有幾個中華傳統(tǒng)節(jié)日?找出來。（2）選擇正確的詞語。賽龍舟 賞明月 看花燈 敬老人元宵節(jié)     端午節(jié)    中秋節(jié)    重陽節(jié) 6. 填一填，做一做。，。，。1詩歌中三拼音節(jié)的字有_個。2這首詩的作者是 ( )。A李白   B杜甫   C駱賓王3這首詩的題目是 ( )。A鵝

5、0;  B詠鵝7. 讀下面的兒歌，完成練習(xí)。小蠟筆我愛你，五顏六色的小蠟筆。我用紅色畫國旗。我用綠色畫草地。我用藍(lán)色畫海洋。我用黃色畫金雞。十二種顏色，畫出我家鄉(xiāng)的美麗。（1）這首兒歌有   句話。（2）我用綠色畫   ，我用黃色畫   。8. 和大人一起讀，再做題。一二三，爬上山。四五六，翻筋斗。七八九，拍皮球。伸出兩只手，十個手指頭。（1） 按從“一”到“十”的順序連一連。（2）兒歌中寫了哪些活動？請打上“”。（  ）  （  ）

6、 （  ）9. 想一想，填一填。風(fēng)解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。（1）這首詩共   句話。（2）這首詩寫了風(fēng)能解落   、能開   、過江   、入竹   。10. 快樂閱讀。 我的小窗口我的小窗口，好像是畫框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風(fēng)光。（1）我的小窗口像什么？_（2）讀兒歌，連一連。 春天 

7、0;    麥穗黃夏天  桃花開秋天      大雪白茫茫冬天      大雁向南飛（3）我的小窗口美嗎？為什么？_11. 讀兒歌，回答問題。小刺猬，采山貨。山楂紅棗真夠多。不用口袋不用籮，針刺果子背回窩。（1）用“”圈出兒歌中你學(xué)過的平舌音節(jié)。（相同的音節(jié)只圈一個）（2）小刺猬采了哪些山貨？ （ ）A.山楂 B.蘋果 C.紅棗12. 閱讀古詩，回答問題。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（1）把古詩

8、中的三對反義詞寫出來。                    （2）我能選出相對應(yīng)的詞，并能將序號寫在橫線上。水 聲 鳥花    山    色   （3）這首詩寫了   、   、   、 

9、  四種景物。第一、二句講了畫上的   和   ，在遠(yuǎn)處看山，山   色，站在近處聽，水   聲；第三、四句講的是畫上的   和   ，意思是春天過了花還   ，人們走近，枝頭上的鳥   ，仍舊站在那里。13. 課外閱讀。四季的風(fēng)春天的風(fēng)是花神，它一來生機(jī)盎然樹木發(fā)芽到處盛開鮮花。夏天的風(fēng)是魔術(shù)師,它一來風(fēng)云變幻霎時炎熱立即變成了清涼。秋天的風(fēng)是畫家,它一來色彩斑斕大地上有花有果一派豐收景象。冬天的風(fēng)是怪獸，它一來萬籟俱寂小動物們就怯生生地躲起來了。1作者把四季之中的風(fēng)說成了什么？春天的風(fēng)是_夏天的風(fēng)是_秋天的風(fēng)是_冬天的風(fēng)是_2寫出下列詞語的反義詞。來_   熱 _3比一比、組一組。上（_）  們（_）云（_）土（_）  門（_）去（_）14. 讀一讀，回答問題。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金。1加一加，變新字