人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納(2)_第1頁(yè)
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納(2)_第2頁(yè)
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納(2)_第3頁(yè)
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納(2)_第4頁(yè)
人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納(2)_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納一、100以?xún)?nèi)的筆算加法和減法 知識(shí)點(diǎn):1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí):相同數(shù)位對(duì)齊。從個(gè)位加起。如果個(gè)位滿(mǎn)10,向十位進(jìn)1 o2、用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí):相同數(shù)位對(duì)齊,減號(hào)寫(xiě)在高位下行之前。從個(gè)位減起。如果個(gè)位不夠減,從十位退1當(dāng)作10再減,計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的1。3、求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少?用減法計(jì)算 ,用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。4、多幾、少幾已知的問(wèn)題。比誰(shuí)少幾,就用誰(shuí)減去幾;未知數(shù)比誰(shuí)多幾,就用誰(shuí)加上幾。1. 口算51-30=60-35=59-28=10+13=12+10=42+24=10+55=25+66=89+1

2、0=66+16=99-85 =80-40=65-41 =71+11=68+26=61-53=53-48=17+35=83-40=61-57=74-52=35+46=18+12=86-51 =22+60=87-40=29+43=87-53=2、列式計(jì)算:(1)比29多17的數(shù)是多少? 7的3倍是多少? 8個(gè)6是多少?(2)兩步豎式計(jì)算45+5+40=83-50-4=30 148 =70-33+ 7=96-70+6=94-60+4 =7+23-4=93-49+27=二、米和厘米知識(shí)點(diǎn)1、常用的長(zhǎng)度單位: 米、厘米。2、測(cè)量較短物體 通常用厘米作單位,測(cè)量 較長(zhǎng)物體 通常用主作單位。3、測(cè)量時(shí):把尺

3、的“ 0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端,再看紙條的右端對(duì)這幾,對(duì)著幾就是幾厘米. 4、1米= 100厘米100厘米=1米。5、線段的特點(diǎn):線段是直的。線段有兩個(gè)端點(diǎn)。線段可以測(cè)量出長(zhǎng)度。6、角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。它的兩條邊不是線段。不能測(cè)量出長(zhǎng)度。7、角的畫(huà)法:從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫(huà)兩條邊,就畫(huà)成一個(gè)角。用三角板可以畫(huà)出直角(課本41頁(yè)圖例)。8、三角板上的3個(gè)角中,有1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有 4個(gè)角,都是直角。9、要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。10、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),只和兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān)。例題1、1米21厘米=()厘米 53厘米-18厘米=()厘米2

4、、一條線段有()個(gè)端點(diǎn),是直的,可以度量。3、一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn)和()條邊,邊是直的,不可以度量。4、1米的繩和100厘米的繩比較,()兩樣長(zhǎng)1米的繩較長(zhǎng)100厘米的繩較長(zhǎng)5、亮亮身高85厘米,玲玲比亮亮高 10厘米,玲玲身高多少厘米?6、一根繩子對(duì)折兩次后,長(zhǎng) 3米,這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米?三、表內(nèi)乘法知識(shí)點(diǎn)1、幾個(gè)相同數(shù)連加除了用加法表示外,還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡(jiǎn)捷。2、相同加數(shù)相加寫(xiě)成乘法時(shí),用 相同加數(shù)X相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)X相同加數(shù)。如:5+5+5+5 表示:5X4 或 4X53、加法寫(xiě)成乘法時(shí),加法的和與乘法的積相同。4、乘法算式中,兩個(gè)因數(shù)交換位置,積不變 。

5、5、算式各部分名稱(chēng)及計(jì)算公式。乘法:乘數(shù)X乘數(shù)=積加法:加數(shù)+加數(shù)=和減法:被減數(shù)一減數(shù)=差6、看圖,寫(xiě)乘加、乘減算式時(shí):乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。乘減:先把每一份都算成相同的,寫(xiě)成乘法,然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí),先算乘,再算加減。如:加法:3+3+3+3+2=14乘加:3X 4+2=14乘減:3X 5 -1=148、 “求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算,用這個(gè)數(shù)X倍數(shù)或倍數(shù)X這個(gè)數(shù)。9、有幾個(gè)相同加數(shù),就是這個(gè)相同加數(shù)的幾倍。如:3個(gè)5就是5的3J直。例題1、判斷,在()里,對(duì)的打“,”,錯(cuò)的打“X”(1)求“8比5多多少?和求“比8多5的數(shù)是多少?”都用加法

6、算()(2)求“9比16少多少?”和求比16少9的數(shù)是多少?”都用減法算()(3)求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。()(4) 5X5=25讀作:兩個(gè)因數(shù)都是 5,積是25。()2、先看圖,再填空(1)求一共有多少個(gè)的加法算式是: ;(2)求一共有多少個(gè)的乘法算式是: ;(3)第一堆有3個(gè),總個(gè)數(shù)是第一盤(pán)的()倍,求一共有多少個(gè)的算式是: (4)畫(huà)出來(lái),使的個(gè)數(shù)是。的 4倍。OOO(5)在8X6=48中,8和6者B叫做(),48叫做()(6)先把乘法口訣填完整,再寫(xiě)出兩個(gè)相應(yīng)的乘法算式。(1)()八二十四(2)七()六十三3、口算7X7=3X2=5X4= 1 X3 = 4 X9=2X9=

7、7X8=3X1=1X4=3X4=1X5=1X1 =4X 3=2X3=9X9=2X7=1X9=3X8=6X 1 =8X8=6X5=5X7=5X1 =2X2=5X 8 =2X4=5X2=2X5=6X2=2X6=3X 5=3X 1X8=5X9=4X7=1X7=3X 7=4X2=4X8=6X6=7X9=3X3=小學(xué)數(shù)學(xué)4、下面不能直接改寫(xiě)成乘法算式的是()D7+7+7 3+3+4+3+3 8+8+8+8四、觀察物體知識(shí)點(diǎn)1、每個(gè)圖形的左、右或上、下都是一樣的,我們就把這樣的物體叫做對(duì)稱(chēng)。六、數(shù)學(xué)廣角知識(shí)點(diǎn)1、在排列中,要按一定的順序進(jìn)行,才不會(huì)選重或選漏。2、在組合搭配中,求和或求積與順序無(wú)關(guān)。例題1

8、、給1,2,3三張卡片,任意從中取出兩張,能組成()個(gè)不同的兩位數(shù)。任意取出兩張求和,得數(shù)有()種可能,其中最大的是()。任取兩張求積,得數(shù)有()可能,其中最大的是()。2、三個(gè)人握手,每?jī)蓚€(gè)人握一次,一共要握()次手。3、有兩件顏色不同的上衣和兩條顏色不同的褲子,一共能組合成()套衣服。4、三個(gè)數(shù)字9,3,0能組成()個(gè)兩位數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出來(lái): 最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是(),它們相差()。2、媽媽身上有下邊這幾張人民幣,要購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)55元的收音機(jī)可以有幾種付錢(qián)方法?請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上??梢允牵赫J(rèn)識(shí)時(shí)間1、鐘面上有12個(gè)大格,60個(gè)小格。分針走1小格是1分,走1大格是5分。時(shí)針走1大格是1時(shí)。2、分

9、針從12走到1走了 5分,從4走到8走了 20分。時(shí)針從12走到1走了 1時(shí),從4走到8走了 4 時(shí)。3、1 時(shí)=60 分。例題1、寫(xiě)出鐘面時(shí)間。過(guò)10分鐘是() 過(guò)半小時(shí)是() 過(guò)1刻是()前10分鐘是()2、在括號(hào)填上合適的數(shù) (拓展題,有一定難度,根據(jù)孩子的能力選擇性的做)1時(shí)=()分80分+40分=()分=(50分+40分=()時(shí)(20分+40分=()時(shí)1時(shí)+40分=()分1個(gè)半小時(shí)=()分70分=()時(shí)()分)時(shí) 1時(shí)8分=( )分)分 1時(shí)15分=()分2時(shí)+40分=()分半小時(shí)=()分1個(gè)半小時(shí)20分=()分二、填空。1、鐘面上有()大格,()小格。2、時(shí)針走一個(gè)大格是()時(shí),走一圈是()個(gè)小時(shí);分針走一個(gè)小格是()分,走一個(gè)大格是()分,走一圈是()分。3、分針指著10,時(shí)針快指向5,這時(shí)是()時(shí)()分。4、2: 10再過(guò)30分鐘后是()時(shí)()分。5、現(xiàn)在時(shí)間是上午 7時(shí)45分,再過(guò)()分是8時(shí)正。6、現(xiàn)在的時(shí)間是1 : 57

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論