蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊整理與復(fù)習(xí)教案

1、上課時間:月日整理和復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)內(nèi)容：P112整理與復(fù)習(xí)第1 7題。教學(xué)目標：1 .通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步理解百分數(shù)的意義，進一步鞏 周分數(shù)乘、除法的計算，熟練地進行分數(shù)四則混合運算。2 .通過復(fù)習(xí)比的知識，使學(xué)生進一步理解化簡比與求比值 的區(qū)別，并能正確地計算。3 .培養(yǎng)學(xué)生綜合、歸類、比較的能力。教學(xué)重點：分數(shù)四則混合運算中的簡便計算。教學(xué)難點：在大量知識點的歸納整理中，幫助學(xué)生形成知識脈絡(luò)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、引出問題投影顯示：12555師：同學(xué)們，計算這題時，會用到我們學(xué)過的哪些知識？學(xué)生看題后回答：分數(shù)乘法，分數(shù)除法分數(shù)四則混合運算 及簡便計算、整理回顧1、整理分數(shù)乘除

2、法的計算方法今天這節(jié)課，我們就來復(fù)習(xí)整理這些知識。（板書課題） 學(xué)生口答分數(shù)乘除法的計算方法師：-5x14+ 衛(wèi)12 55 5這兩道式題該如何計算？方法是什么？學(xué)生獨立完成計算，2人板演，匯報交流算法2、整理分數(shù)四則混合運算及簡便計算的方法師：那我們來練習(xí)幾題，看看誰算的又快又準。59X 12, 2204 X 6一人 98 .1243159學(xué)生獨立計算這四題，四人上臺板演結(jié)合學(xué)生的計算，題目變成：3x1 + 4 - 1212555師：這題該先算什么？再算什么？有簡便的方法嗎?生觀題口答出順序可以先同時先計算分數(shù)乘除法，再算加法也可以用乘法分配律X ( 1 + -)1255結(jié)合發(fā)言、板書講評，重

3、點提示小黑板出示：5 +55x17、53、整理比的知識出示：35:25師：看了這個式子你可以向同學(xué)們介紹哪些知識呢?學(xué)生匯報(讀作35比25,:是比號，35是比的前項，25是比的后 項，可以化簡成7:5,比值是1工)出示題目：先化簡，后求比監(jiān)280.45:0.921師：大家一定要注意化簡比與求比值的書寫解題區(qū)別。學(xué)生獨立完成練習(xí)，2人板演，其中1人口述其解題思路三、鞏固練習(xí)1 .完成第1題。指名口答，并分別說一說每個百分數(shù)的含義。2 .完成第2題。直接在書上填寫。完成成集體核對。3 .完成第3題。指名口答。4 .完成第5題。直接寫得數(shù)，集體核對。5 .完成第4題。指名板演，其余練習(xí)。四、評價總

4、結(jié)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你們有哪些收獲？整理和復(fù)習(xí)數(shù)的世界（2）教學(xué)內(nèi)容：P113整理與復(fù)習(xí)第813題。教學(xué)目標：1 .通過復(fù)習(xí)，提高學(xué)生運用分數(shù)、比和百分數(shù)的知識解決 實際問題的能力。2 .在學(xué)習(xí)中，提高學(xué)生的推理能力。教學(xué)重點：在實際問題的解決中提高學(xué)生運用分數(shù)、百分數(shù)和比等知 識的能力。教學(xué)難點：在實際問題的解決中提高學(xué)生運用分數(shù)、百分數(shù)和比等知 識的能力。教學(xué)過程：一、問題導(dǎo)入、揭示課題出示第10題。用250克死海的水能制出75克鹽，用250克東海的水能 制出15克鹽，死海海水含鹽率是多少？東海海水呢？師：你能說說這題中包含了我們學(xué)習(xí)過的哪些知識嗎？同 桌小聲討論后回答（百分數(shù)和小數(shù)知識）今天

5、這節(jié)課，我們就來復(fù)習(xí)這些內(nèi)容。（板書課題）二、整理回顧1 .復(fù)習(xí)百分數(shù)的意義師：如果死海海水的含鹽率是 30%你能根據(jù)這個結(jié)論向 同學(xué)們介紹些什么呢？學(xué)生回答（可能有：30%!百分數(shù)，讀作百分之三十，表示死海海 水的鹽占海水的百分之三十）大家算一算東海海水含鹽率是多少？學(xué)生獨立計算15衛(wèi) X100%=6%2502 .復(fù)習(xí)用比、分數(shù)知識解決問題出示題目：一把椅子的價錢是一張課桌的7/9 ,已知一把椅子和一張 課桌共160元，一把椅子和一張課桌各多少元？師：大家試著用比和分數(shù)的知識解決這一問題。學(xué)生思考后獨立完成引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)比較：三、拓展練習(xí)1 .做第8、9題。學(xué)生獨立讀題，分析題意，列式解答。完

6、成后指名說一說 每道題的數(shù)量關(guān)系。2 .做第11題。讓學(xué)生先計算，然后完成書上填空，做完指名說一說折扣 的意義。四、評價總結(jié)你今天學(xué)完之后，有什么新的收獲？你覺得我們在運用這 些知識解題時應(yīng)注意什么？積極發(fā)言，總結(jié)收獲，談?wù)勚攸c。上課時間:月日整理和復(fù)習(xí)數(shù)的世界（3）教學(xué)內(nèi)容：P114整理與復(fù)習(xí)第1417題。教學(xué)目標：1 .使學(xué)生進一步理解有關(guān)分數(shù)、百分數(shù)乘、除法實際問題 的數(shù)量關(guān)系，能選擇合適的方法進行解答稍復(fù)雜的分數(shù)、百分 數(shù)的實際問題。2 .增強解決問題的策略意識，發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)重點：找出題中的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點：選擇合適方法分析和解決問題的能力。教學(xué)過程：一、回顧舊知（一）找出

7、單位“1”1 . 一本書已經(jīng)看了 1/32 .實際比計劃節(jié)約了 25%3,今年產(chǎn)量比去年提高3/84 .乙數(shù)比甲數(shù)少2/5（二）根據(jù)所給信息，說出數(shù)量間的相等關(guān)系1 .一條路，已修了全長的60%2 .一種彩電，現(xiàn)價比原價降低10%13 .松樹的棵數(shù)比柏樹多3（三）出示第14題，對比練習(xí)。學(xué)生讀題，獨立分析題意，選擇合適的方法列式解答。完 成后討論：這兩道題有什么區(qū)別，解法上有什么不同？二、鞏固訓(xùn)練1 .做第15題。學(xué)生讀題，分析題意，引導(dǎo)：這道題里的 3個分數(shù)意義一 樣嗎？有什么不同？把什么看著“單位 1” ？學(xué)生列式解答。完成后集體講評。2 .做第16、17題。讓學(xué)生獨立讀題，列式解答。完成

8、后交流解法。三、總結(jié)：你這節(jié)課有什么新的收獲？整理和復(fù)習(xí)圖形王國（1）教學(xué)內(nèi)容：P115整理與復(fù)習(xí)第1822題。教學(xué)目標：1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固長方體和正方體的表面積和體 積的有關(guān)知識，理解常用的體積（容積）單位的意義。2、在復(fù)習(xí)過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、空間 想象能力和畫圖能力。教學(xué)重點：復(fù)習(xí)鞏固長、正方體表面積和體積的知識。教學(xué)難點：在實際問題的解決過程中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)過程：一、實物展示、揭示課題出示一個長方體的酒瓶盒師：看了這個盒子，你能向同學(xué)們介紹它的哪些知識呢？學(xué)生回答：（可能有：這個盒子是長方體，我能求出它的 表面積和體積，我還知道它的各部分名稱呢?。┻@節(jié)課我

9、們就一起來復(fù)習(xí)這方面的知識。（板書課題）二、整理與回顧1 .復(fù)習(xí)長方體和正方體知識師：誰上來畫一個長方體的圖給同學(xué)們看一看呢？ 一人上 黑板畫。指名二人對照這個酒瓶盒和圖，說說長方體的各部分 名稱。學(xué)生口答。師：正方體呢？指名說說正方體各部分名稱及特征。2 .復(fù)習(xí)長、正方體表面積和體積指名學(xué)生回答長方體和正方體表面積和體積的計算方法。練習(xí)：求下面各物體的表面積和體積。1 1） 長 8CM 寬 6CM 高 5CM（2）長 12DM寬 6DM高 2.5DM(3)棱長9M學(xué)生計算，完成后集體核對。3 .拓展提高(1)出示P115第18題。學(xué)生獨立填寫合適的單位，完成后指名回答，討論所填寫 的單位是否

10、合適。(2)出示P115第19題。復(fù)習(xí)單位名稱之間的互化。(3)完成P115第20題。學(xué)生獨立填表，填完成集體討論講評。(4)做 P115第 21 題。出示展開圖，你能說出這個正方體相對的面分別是誰嗎？ 指名學(xué)生發(fā)揮想象力思考，指名回答。三、練習(xí)鞏固、開啟想象出示：(每人發(fā)一張作業(yè)紙)師：大家自己動手測量所需要的數(shù)據(jù)，計算長方體的表面 積和體積。四、評價總結(jié)今天學(xué)習(xí)之后，你對長、正方體的知識又有了什么新的認 識？還有什么疑惑的問題？上課時間:月日整理和復(fù)習(xí)圖形王國（2）教學(xué)內(nèi)容：P116整理與復(fù)習(xí)第2325題。教學(xué)目標：1 .通過復(fù)習(xí)，進一步加強，通過收集信息和動手實踐解決 實際問題的能力。2 .在收集信息的過程中培養(yǎng)學(xué)生相互合作的意識。3 .在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。教學(xué)重、難點：在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和動手能力。教學(xué)過程：一、揭示課題今天這節(jié)課，我們一起來復(fù)習(xí)和整理運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解 決實際問題這方面知識。二、回顧與整理1 .復(fù)習(xí)百分數(shù)的相關(guān)知識。做P116第23題。讓學(xué)生拿出課前收集好的數(shù)據(jù)，分別計算出題中每個空的 問題，直接填寫在書上，完成后交流核對。2 .復(fù)習(xí)長方體和正方體的相關(guān)知識。出示P116第24題。學(xué)