寧波市2020年小升初語文模擬試題及答案_第1頁
寧波市2020年小升初語文模擬試題及答案_第2頁
寧波市2020年小升初語文模擬試題及答案_第3頁
寧波市2020年小升初語文模擬試題及答案_第4頁
寧波市2020年小升初語文模擬試題及答案_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、寧波市2020年小升初語文模擬試題及答案(試卷滿分100分,考試時(shí)間120分鐘)題號(hào)一二三總分得分溫馨提示:請(qǐng)小朋友仔細(xì)審題,細(xì)心答題,相信你一定會(huì)有出色表現(xiàn)。、知識(shí)積累與運(yùn)用(共38分)1.請(qǐng)把下面的字規(guī)范地抄寫到中方格里,注意標(biāo)點(diǎn)。(2分)A.埋跡(c G ng)B.裂也(f 6 ng)C.揉室(cuo)D.螳(qu a n)縮掙(zh 6 ng)錢榛(zh e n)子煙HL ( co ng)徘fL ( hu a i )附擔(dān)(he)瓜(t e ng)摻(can)和祈(q i )禱圈(ju a n)養(yǎng)苦型(x i n)炊(chu i )煙機(jī)越(xi 6 )6)(3 分).各書己見精益求精.鋪

2、天蓋地美不勝收)(3 分)3 .我能選擇正確的詞語。(4分)我正在長(zhǎng)時(shí)間地(觀賞欣賞)著這條大妒魚時(shí),卻聽父親(平靜 安靜) 地說:“把它放回湖里去!但是看那孩子的面孔, 看那使人(勝任 信任)的神情,我又(斷定 判斷) 他不是那種人。4 .下面各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(A.百練成鋼發(fā)憤圖強(qiáng)BC.觸類旁通落慌而逃D5 .下列劃線俗語使用不正確的一項(xiàng)(A.本來要解決的問題不大,誰知他倆公說公有理,婆說婆有理,怎么也談不攏。B.不是冤家不聚頭,我和我的同桌每天都要經(jīng)歷幾次爭(zhēng)吵。C.我一看這道題,頓時(shí)傻眼了,這時(shí)下課鈴響了,我不管三七二十一,胡亂寫了個(gè)答案,交了試卷。D.李兵指著寶剛說:“你不要

3、光說他的不是,我看你的問題很嚴(yán)重,比起他來,你是百尺竿七 更進(jìn)一步!6 .下面有打亂順序的4句話,順序排列正確的是()(3分)母校就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;當(dāng)我即將離開母校時(shí),我不禁一次又一次地回眸母校的每一個(gè)角落。品味母校每一段時(shí)光,母 校的生活在我心中,如畫,如歌,如風(fēng)。母校就是一陣和煦的風(fēng).吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。母校就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng).輕吟淺唱;A.B C.D.7 .古詩名句積累。(7分)(1)但使龍城飛將在, ,詩中飛將軍指 。(2) ,春風(fēng)不度玉門關(guān)。玉門關(guān)故址在今 。(3)看見奔騰不息的黃河之水,此刻,我聯(lián)想到的詩句是: 。(4)君子之修身,內(nèi)正 ,

4、外正。8 .改寫句子。(8分)(1)火車穿過原野。(擴(kuò)寫句子)(2)我的眼睛急切地尋找那本讀過的書。(縮寫句子)(3)今天,人民子弟兵非把這段潰口堵上不可。(雙重否定句改為肯定句)(4)外面的噪聲太大,我只好關(guān)上門窗。(肯定句改為雙重否定句)9 .根據(jù)下面的材料,提煉出一個(gè)觀點(diǎn)(5分)材料:當(dāng)今世界首富比爾蓋茨曾說過:“我想我們有一天能夠在機(jī)器上模擬人的思維,為什么不行?電腦是硅做成的,可以計(jì)算,人腦是用碳做成的,質(zhì)子在大腦里的運(yùn)動(dòng)形成了各種概念,這 是完全可以完成模仿的?!惫唬退奈④浌救〉昧梭@人的成就。觀點(diǎn): 二、閱讀理解(共32分)10 .閱讀這片土地是神圣的選段,回答后面(1)

5、 - (4)小題。(16分)溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水,也是我們祖先的血液。那(清潔清澈)湖水中的每一個(gè)倒影,反映了我們的經(jīng)歷和記憶;那潺潺的流水聲,(回蕩 飄蕩)著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們(解決 解除)干渴,(滋養(yǎng) 滋潤(rùn))我們的心田,養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運(yùn)載我們的木舟, 木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上滿載著我們的希望。如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記住:這片土地是神圣的。河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水。印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息,喜愛它拂過水面的聲音,喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香??諝鈱?duì)我們來說也是寶貴的,因?yàn)橐磺猩?/p>

6、命都需要它。(1)選擇括號(hào)里搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)(清潔清澈)湖水(回蕩飄蕩)著(解決解除)干渴(滋養(yǎng)滋潤(rùn))我們的心田(2)找出第一自然段的中心句。 (3分)(3)第三自然段用了 的修辭手法,這樣寫的好處是 _。(5分)(4)文中說“木舟上滿載著我們的希望”,想象一下:“我們的希望”會(huì)有哪些?(4分)11 .閱讀一段文字,回答后面問題。(16分)寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹,它想造一間讓大家都羨慕的房子。它驕傲地對(duì)海螺說:“你的房子多難看哪!我要造一幢五顏六色的房子,那是世界上誰也沒見 過的房子?!焙B菡f:“蟹大哥,房子造好了,我一定去參觀?!奔木有酚值靡獾靡鈸P(yáng)揚(yáng)地來到黃花魚的家,嘲笑地說

7、:“老弟,你這亂石堆的房子多難看。我 要造一間用珍珠鑲起來的房子,那是一間世界上誰也沒有見過的房子?!薄凹木有反蟾?,你的房子造好了,我一定去祝賀,向你學(xué)習(xí)?!秉S花魚謙虛地說?!安恢?,溫暖的太陽還在照著我呢!”寄居蟹邊想邊到處走,見到誰都要講一番造房子的事。 時(shí)間一天天過去了,寒冷的冬天就要到了,大家還沒有見到那間房子。天,小蝦在一個(gè)破舊的海螺殼里見到了寄居蟹,它問:“蟹大哥,這就是你造的世界上誰也沒有見過的房子嗎?”寄居蟹聽了,把身子縮進(jìn)螺殼里,好久也不敢把頭探出來。(1)寄居蟹的愿望是 (3分)(5分)(2)讀了短文,你覺得寄居蟹有怎樣的性格特點(diǎn)?你從哪些詞語中看出來的?請(qǐng)寫一寫。(3)寄

8、居蟹最后為什么“把身子縮進(jìn)螺殼里,好久也不敢把頭探出來”?(5分)(4)這個(gè)寓言故事與下面的第()句話的意思一致。(3分)A.路要自己走,關(guān)要自己闖。B.苦練日久,得心應(yīng)手。C.沒有上不去的天,沒有過不去的關(guān)。D.光說不練假把式。、作文(30分)12 .作文。題目:我長(zhǎng)大了提示:在學(xué)校,在家里,在社會(huì)上,同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了,懂得的道理越來越多 了。如,別人遇到困難時(shí)能夠給予幫助;對(duì)不良的言行能夠進(jìn)行勸阻;能夠做一些力所能及 的事情等。同學(xué)們做這些事時(shí),自己很高興,覺得自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)你選擇身邊這樣的一件事 寫一篇記敘文。字?jǐn)?shù)不少于 400字。參考答案一、知識(shí)積累與運(yùn)用(共38分)1.略 2

9、.A3 .觀賞;平靜;信任;斷定4 .D5.D 6.A7. (1)不叫胡馬度陰山;李廣(2)羌笛何須怨楊柳;甘肅敦煌(3)黃河之水天上來,東流到海不復(fù)回(4)其身;其容8. (1)長(zhǎng)長(zhǎng)的火車在金色的陽光中穿過遼闊的原野。(2)眼睛尋找書。(3)今天,人民子弟兵一定要把這段潰口堵上。(4)外面的噪聲太大,我不得不關(guān)上門窗。9. 觀點(diǎn):大膽想象是取得成績(jī)的第一步。二、閱讀理解(共32分)10. (1)清澈;回蕩;解除;滋潤(rùn)(2)溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水,也是我們祖先的血液。(3)排比;增強(qiáng)語勢(shì),加強(qiáng)節(jié)奏感,強(qiáng)烈表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的喜愛之情(4)保護(hù)河水,保護(hù)森林,保護(hù)這片土地,保護(hù)這里

10、的空氣11. (1)造一間世界上誰也沒見過的美麗房子(2)寄居蟹有傲慢、不切實(shí)際、光說不做的性格特點(diǎn)。我從“驕傲、得意揚(yáng)揚(yáng)、嘲笑、不著急”等 詞語中看出來的。(3)因?yàn)榇蠹铱吹剿≡谝粋€(gè)破舊的海螺殼里,沒有建造房子,發(fā)現(xiàn)了它光說不做的性格特點(diǎn),所 以它感到非常羞愧。(4) D三、作文(30分)等級(jí)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類27301、字跡工整、美觀;2、寫作文題目;3、語句通順流暢,能用完整的句子表達(dá)出自己的意思,能用上學(xué)過的成語、諺語、名句等,會(huì)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法;4、精心選材,內(nèi)容具體,能緊緊圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)清楚,能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述;F24261、字跡比較上整、美觀; 2、寫作文題目;3、語句較通順流暢,能用完整的句子表達(dá)出自己的意思,能偶爾用上學(xué)過的成語、諺語、名句等,會(huì)用常用的修辭方法;4、內(nèi)容比較具體,能圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)得較清楚, 描述較生動(dòng);5、能合理地分段寫作;6、能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào);7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。三類18231、字跡欠工整。2、寫作文題目;3、語句基本通順流暢,基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思,缺乏常用的修辭方法;4、內(nèi)容欠具體,中心基本明確,缺乏生動(dòng)的描寫; 5、層次不夠清楚;6、標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯(cuò)別字多;7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。(扣 712分)四類12171、書寫不夠認(rèn)真;2、語句的完整性和通順程度不夠,句子的表達(dá)不完整, 有語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論