【最新】六年級語文上冊 第六單元 語文園地六課件2

1、語文園地六語文園地六 讀古詩詞的時候，遇到讀古詩詞的時候，遇到不理解的字詞，可以借助注不理解的字詞，可以借助注釋理解。釋理解。 有畫面感的詩句，可以通過想象來體有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。如，讀到會。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風郭酒旗風”時，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南時，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會到了詩歌的美。我體會到了詩歌的美。 讀李商隱的讀李商隱的嫦娥嫦娥時，聯(lián)系嫦娥奔時，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會詩中寫到的嫦娥在月宮的月的故事，體會詩中寫到的嫦娥在月宮的孤獨寂寞，更容易理解這首詩

2、的意思?？垂陋毤拍?，更容易理解這首詩的意思?？磥?，多了解一些傳統(tǒng)文化知識，對我們學來，多了解一些傳統(tǒng)文化知識，對我們學習古詩詞很有幫助。習古詩詞很有幫助。 讀了交流平臺，我知道了一些學習古詩讀了交流平臺，我知道了一些學習古詩的方法：一是遇到不理解的字詞可以借助注的方法：一是遇到不理解的字詞可以借助注釋理解；二是帶著想象去讀有畫面感的詩句，釋理解；二是帶著想象去讀有畫面感的詩句，體會詩歌的美；三是多了解一些傳統(tǒng)文化知體會詩歌的美；三是多了解一些傳統(tǒng)文化知識，也有助于理解古詩詞的意思。識，也有助于理解古詩詞的意思。說發(fā)現(xiàn)：說發(fā)現(xiàn)：學習古詩詞的常用方法：學習古詩詞的常用方法：u借助注釋；借助注釋；u

3、想象畫面；想象畫面；u了解傳統(tǒng)文化知識。了解傳統(tǒng)文化知識。 我們還可以通過我們還可以通過了解時代背景了解時代背景來了來了解作者寫作的目的，從而更準確地體會解作者寫作的目的，從而更準確地體會作者要表達的思想感情。作者要表達的思想感情。議方法：議方法：如：杜牧寫如：杜牧寫江南春江南春這首詩時正是晚唐時期，這首詩時正是晚唐時期，統(tǒng)治者們一個個做起了長生不老的春秋大夢，統(tǒng)治者們一個個做起了長生不老的春秋大夢，誤國害民，使唐王朝一步步走向衰落。杜牧來誤國害民，使唐王朝一步步走向衰落。杜牧來到江南，觸景生情，不禁想起了當年的南朝統(tǒng)到江南，觸景生情，不禁想起了當年的南朝統(tǒng)治者的悲劇，于是寫下了這首詩，既是詠

4、史懷治者的悲劇，于是寫下了這首詩，既是詠史懷今，也是對統(tǒng)治者的勸誡。今，也是對統(tǒng)治者的勸誡。 結(jié)合閱讀經(jīng)歷與生活經(jīng)驗，說說你結(jié)合閱讀經(jīng)歷與生活經(jīng)驗，說說你還知道哪些理解古詩的方法。還知道哪些理解古詩的方法。u文白對照；文白對照；u查閱古漢語詞典；查閱古漢語詞典；u結(jié)合地域特色。結(jié)合地域特色。根據(jù)交流平臺的內(nèi)容填空。根據(jù)交流平臺的內(nèi)容填空。演練臺：演練臺：讀古詩詞的時候，我們遇到不理解的字詞，讀古詩詞的時候，我們遇到不理解的字詞，可以借助可以借助_或查工具書理解?；虿楣ぞ邥斫?。注釋注釋演練臺：演練臺：讀有畫面感的詩句時，我們可以通過讀有畫面感的詩句時，我們可以通過_去去體會。如，我讀到體會。如

5、，我讀到“一水護田將綠繞，兩山一水護田將綠繞，兩山排闥送青來排闥送青來”時，我的腦海中浮現(xiàn)出了時，我的腦海中浮現(xiàn)出了_ _（填四字詞語）的景象，我很享受這（填四字詞語）的景象，我很享受這種閱讀方法。種閱讀方法。想象想象青山青山綠水綠水演練臺：演練臺：文學常識對我們理解古詩詞也有很大的幫文學常識對我們理解古詩詞也有很大的幫助，如，我讀助，如，我讀“同到牽?？椗彝綘颗？椗摇边@句詩這句詩時，會想到時，會想到_的故事，能更好的故事，能更好地理解整首詩要表達的意思。地理解整首詩要表達的意思。牛郎織女牛郎織女 為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的

6、花草樹木。這些樹木花草是城市的草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士綠色衛(wèi)士”，守護著城，守護著城市的環(huán)境。人們把它們比作市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺城市之肺”，是十分形象和，是十分形象和貼切的。因為這些貼切的。因為這些“綠色衛(wèi)士綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的二，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染葉子表葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。讀一讀，說說下面這段話表達了怎樣的觀點。讀一讀，說說下面這段話表達了怎樣的觀點。 這段話抓住第一句的這段話抓住第一句的“為了為了”

7、和第四句的和第四句的“因因為為”，“為了為了”是說明目的，是說明目的，“因為因為”是解釋原因。是解釋原因。把握住第二句這個關鍵句承前啟后的作用，體會把把握住第二句這個關鍵句承前啟后的作用，體會把花草樹木比作花草樹木比作“綠色衛(wèi)士綠色衛(wèi)士”“”“城市之肺城市之肺”是形象和是形象和貼切的。從而通過抓住關鍵句，把握了這段話要表貼切的。從而通過抓住關鍵句，把握了這段話要表達的觀點達的觀點樹木花草是城市的樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)土綠色衛(wèi)土”。說特點：說特點： 這段話要表達的觀點這段話要表達的觀點樹木花草是城市樹木花草是城市的的“綠色衛(wèi)士綠色衛(wèi)士”。參考答案：參考答案：說說下面這段話表達了怎樣的觀點。說說

8、下面這段話表達了怎樣的觀點。演練臺：演練臺： 有的花粉可供藥用，例如馬尾松的花粉，中醫(yī)稱為松花粉，有有的花粉可供藥用，例如馬尾松的花粉，中醫(yī)稱為松花粉，有潤肺、益氣、止血之效；香蒲的花粉稱蒲黃，有消炎利尿之功。但潤肺、益氣、止血之效；香蒲的花粉稱蒲黃，有消炎利尿之功。但是，也有對人體有害的花粉，這是需要注意的，例如洋紫荊、細葉是，也有對人體有害的花粉，這是需要注意的，例如洋紫荊、細葉紫荊的花粉，含有一種特殊的蛋白質(zhì)（有抗原性），飄浮在空氣中，紫荊的花粉，含有一種特殊的蛋白質(zhì)（有抗原性），飄浮在空氣中，有過敏體質(zhì)的人，一旦吸入了這種花粉，就會產(chǎn)生過敏反應，輕者有過敏體質(zhì)的人，一旦吸入了這種花粉，

9、就會產(chǎn)生過敏反應，輕者產(chǎn)生像感冒一樣的癥狀，重者氣喘不止，這種反應被稱為產(chǎn)生像感冒一樣的癥狀，重者氣喘不止，這種反應被稱為“枯草熱枯草熱”或或“花粉病花粉病”。 這段話要表達的觀點是：這段話要表達的觀點是：_。演練臺：演練臺：有的花粉具備有的花粉具備藥用價值，有的花粉對人體有害藥用價值，有的花粉對人體有害 公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一想：小林同學家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上想：小林同學家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點點以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起以前趕到在宋家洼的外婆家，好

10、跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？去爬山。他怎樣乘車最合適？ 86 86路車?？砍＜?guī)X、商品城等路車?？砍＜?guī)X、商品城等1010個站點。個站點。一般來說，停留的站點越多，需要的時間越長。一般來說，停留的站點越多，需要的時間越長。 首班車時間是指最早一班車的發(fā)車時間，首班車時間是指最早一班車的發(fā)車時間，末班車時間是指最晚一班車的發(fā)車時間。末班車時間是指最晚一班車的發(fā)車時間。 方案一：坐方案一：坐763763路車直達，從自己家溫路車直達，從自己家溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)坐泉鎮(zhèn)站出發(fā)坐5 5站到宋家洼站外婆家下車。站到宋家洼站外婆家下車。議方法：議方法： 方案二：先坐方案二：先坐6565路車，從自己家溫泉鎮(zhèn)路

11、車，從自己家溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)坐站出發(fā)坐5 5站到桐蔭街站下車，再換乘站到桐蔭街站下車，再換乘8686路路車，坐車，坐1 1站到宋家洼站外婆家下車。站到宋家洼站外婆家下車。 方案三：先坐方案三：先坐6565路車，從自己家溫泉鎮(zhèn)路車，從自己家溫泉鎮(zhèn)站出發(fā)，坐站出發(fā)，坐4 4站四通橋站下車，再換乘站四通橋站下車，再換乘8686路路車，坐車，坐4 4站到宋家洼站外婆家下車。站到宋家洼站外婆家下車。 綜上，小林希望早上綜上，小林希望早上9 9點以前趕到宋家洼的點以前趕到宋家洼的外婆家，方案二是最合適的，即從溫泉鎮(zhèn)乘外婆家，方案二是最合適的，即從溫泉鎮(zhèn)乘6565路路車，坐車，坐5 5站到桐蔭街，然后在桐蔭街乘

12、站到桐蔭街，然后在桐蔭街乘8686路，坐路，坐1 1站到宋家洼，這種乘車路線最短，時間最快。雖站到宋家洼，這種乘車路線最短，時間最快。雖然然763763路可以直接從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼，但它的首路可以直接從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼，但它的首班車時間是班車時間是9 9：0000，如果坐這趟車就不能在早上，如果坐這趟車就不能在早上九點以前趕到外婆家了。九點以前趕到外婆家了。閱讀長春輕軌閱讀長春輕軌3 3號線示意圖，完成練習。號線示意圖，完成練習。演練臺：演練臺：輕軌輕軌3 3號線一共有號線一共有_個換乘站，長春站個換乘站，長春站的第一班列車是在早上的第一班列車是在早上_時出發(fā)。時出發(fā)。演練臺：演練臺：4 46 6

13、2.2.下列說法中一定不合理的是（下列說法中一定不合理的是（ ）狀狀去電臺街，可以乘坐輕軌狀狀去電臺街，可以乘坐輕軌3 3號線。號線。元元去工農(nóng)廣場，需要乘坐元元去工農(nóng)廣場，需要乘坐1 1號線，可以先乘坐號線，可以先乘坐3 3號線，在解放橋站換乘號線，在解放橋站換乘1 1號線。號線。成成想去農(nóng)博園，他可以先乘坐成成想去農(nóng)博園，他可以先乘坐4 4號線，在職業(yè)號線，在職業(yè)學院站換乘學院站換乘3 3號線。號線。才才在長影世紀城游玩，要回到長春站，才才在長影世紀城游玩，要回到長春站，19:3019:30趕到長影世紀城站還能乘坐趕到長影世紀城站還能乘坐3 3號線。號線。B B五行：金、木、水、火、土五行

14、：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑五彩：黃、青、赤、白、黑五行：金、木、水、火、土五行：金、木、水、火、土 “五行五行”中的中的“行行”是運動的意思，我是運動的意思，我國古代思想家試圖用這五種物質(zhì)來說明世界國古代思想家試圖用這五種物質(zhì)來說明世界萬物的起源。萬物的起源?！拔逍形逍小痹谥袊兄凭玫臍v在中國有著悠久的歷史，是中華文明的重要組成部分。史，是中華文明的重要組成部分。五谷：稻、麥、黍、菽、稷五谷：稻、麥、黍、菽、稷 “ “五谷五谷”指的是五種谷物：指的是五種谷物：“稻稻”指水指水稻，稻，“麥麥”指小麥，指小麥，“黍黍”指黃米，指黃米，“菽菽”是豆類的總稱，是豆類的總稱，“稷稷”指谷子。現(xiàn)在指谷子?，F(xiàn)在“五谷五谷”泛指糧食作物，如五谷雜糧、五谷豐登。泛指糧食作物，如五谷雜糧、五谷豐登。五音：宮、商、角、徵、羽五音：宮、商、角、徵、羽 “ “五音五音”也稱也稱“五聲音階五聲音階”，按照音高排，按照音高排列為宮、商、角、徵、羽，相當于現(xiàn)行簡譜上列為宮、商、角、徵、羽，相當于現(xiàn)行簡譜上的的“1 1、2 2、3 3、5 5、6”6”?！拔迓曇綦A五聲音階”也被稱也被稱為為“中國音階中國音階”。五彩：黃、青、赤、白、黑五彩：黃、青、赤、白、黑 “ “五彩五彩”