四年級語文綜合測試題

1、.四年級語文綜合測試題一. 看拼音寫詞語，注意把字寫好。 w mèiào ránshèng yù（）（）（） hài xifán zhízo yng（）（）（） zhng jiùpí bèiduàn liàn（）（）（） chu qìzhì yuhuái yí（）（）（）二. 按要求查字典，然后填空。（限時5分鐘） 1. “偎依”的“偎”共（）筆，部首是（），除部首余（）畫，讀音是（），在字典中的解釋是（）。 2. “杰作”的

2、“杰”讀（），部首是（），音序是（），它是（）結(jié)構(gòu)的字，在這個詞中“杰”當（）講。三. 選擇正確讀音，用表示。反復(fù)（fú fù）即使（jí jì）倔強（jué juè）膝蓋（x q）四. 比一比再組詞。惕（）憶（）鈔（）踢（）億（）妙（）愧（）沸（）竟（）魂（）佛（）競（）儀（）誕（）淘（）議（）挺（）（）五. 本學期我們學習了很多成語，你積累了多少，寫一寫。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）六. 用線把左右兩邊的詞語搭配起來。打掃病人花朵清新照顧氣象空氣鮮艷觀測作業(yè)蔥郁檢查教室樹木明媚七. 劃去不同類的詞語。 1. 地

3、球太陽火星土星 2. 聰明勤奮懶惰堅強 3. 著火火警發(fā)火救火八. 照例子，完成下面的句子練習。例1. 我寫完了作業(yè)作業(yè)被我寫完了我獲得了全區(qū)長跑比賽的冠軍。 _例2. 校園里的花迎著陽光開放?；ㄩ_放我高興地參加了學校一年一度的體育比賽。 _例3. 老師講課受人尊敬的老師認真地講課。小白兔奔跑。 _。例4. 我把作業(yè)全部都寫完了。我把作業(yè)全部寫完了。我國地下埋藏著豐富的各種礦物。 _。例5. 您來我家玩。請您來我家玩。請您來我家玩，好嗎.您幫我一下。 _ _ 九. 本學期，我們共學習了四首古詩，請你選擇其中兩首默寫下來。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _十. 閱讀短文，回答問題。一天風媽

4、媽把風娃娃叫到身邊，對他說：“你長大了，應(yīng)該自己出去做事啦。不過你要（紀住記?。覀冏鍪?，一定要為大家做好事，不要”“知道了，媽媽！放心吧！”沒等媽媽的話說完，風娃娃就跑出了家門。海上，有一條“動物號”帆船，因為沒有風，走得（很慢很漫），猩猩船長正在著（zháo zho）急。風娃娃跑過去，吹起一陣風，那帆船一下子就開快了。草坪上，小花狗正在放風箏，因為沒有風，風箏怎么也（生、升、聲）不起來，小花狗急得滿頭大汗。風娃娃跑過去，吹起一陣風，那風箏一下子就飛起來了。田野里，熊伯伯正在割麥子。天氣炎熱，又沒有風，熊伯伯出了一身的汗。風娃娃跑過去，吹起一陣風，熊伯伯涼快多了。“風娃娃，謝謝你

5、！”熊伯伯高興地喊著。風娃娃心里美滋滋的。他想：我（以經(jīng)已經(jīng)）長大了，不用媽媽教，我就做了三件好事。這時，他突然聽到有人在喊：“不好了！小羊家著（zháo zho）火了！快救火呀！”唉呀！真的，小羊家的木房子著火了。小花狗、大黑貓、老黃牛都提著水桶、端著臉盆去滅火。風娃娃也飛快地跑過去，邊跑邊喊“大家別慌！我來了！”他使足了全身的力氣，對著（zháo zhe）著火的房子撲過去 1. 認真讀文，把括號里不正確的字、詞、音劃掉。 2. 從文中找出與下面詞語意思相反的詞填上，并思考為什么會有這樣的變化.慢（）炎熱（） 3. 按課文的敘述順序，寫出風娃娃為別人做了哪幾件好事. _

6、_ 4. 風娃把火吹滅了嗎.你認為他該不該做這件事呢.為什么.答案一. 看拼音寫詞語，注意把字寫好。 w mèiào ránshèng yù（嫵媚）（傲然）（盛譽） hài xifán zhízo yng（害羞）（繁殖）（遭殃） zhng jiùpí bèiduàn liàn（拯救）（疲憊）（鍛煉） chu qìzhì yuhuái yí（抽泣）（摯友）（懷疑）二. 按要求查字典，然后填空。（限時5分鐘） 1. “偎依”的“偎

7、”共（11）筆，部首是（亻），除部首余（9）畫，讀音是（wi），在字典中的解釋是（緊挨著）。 2. “杰作”的“杰”讀（jié），部首是（灬或木），音序是（J），它是（上下）結(jié)構(gòu)的字，在這個詞中“杰”當（特異的，超出一般的）講。三. 選擇正確讀音，用表示。反復(fù)（fú fù）即使（jí jì）倔強（jué juè）膝蓋（x q）四. 比一比再組詞。惕（警惕）憶（回憶）鈔（鈔票）踢（踢球）億（億萬）妙（奇妙）愧（慚愧）沸（沸水）竟（畢竟）魂（靈魂）佛（仿佛）競（競賽）儀（儀表）誕（誕生）淘（淘氣）議（議論）挺（挺立）（陶器）五.

8、 本學期我們學習了很多成語，你積累了多少，寫一寫。（全神貫注）（絡(luò)繹不絕）（無憂無慮）（津津有味）（鄭重其事）（生氣勃勃）（枝折花落）（滿不在乎）（迫在眉睫）（無可奈何）（忍饑挨餓）（誠心誠意）（莫名其妙）（膽大妄為）（依依不舍）（肅然起敬）（意味深長）六. 用線把左右兩邊的詞語搭配起來。七. 劃去不同類的詞語。 1. 地球太陽火星土星劃去太陽，不屬于行星。 2. 聰明勤奮懶惰堅強劃去懶惰，詞義含有批評的意思。 3. 著火火警發(fā)火救火劃去發(fā)火，“火”不含“火焰”的意思。八. 照例子，完成下面的句子練習。例1. 我寫完了作業(yè)作業(yè)被我寫完了我獲得了全區(qū)長跑比賽的冠軍。全區(qū)長跑比賽的冠軍被我獲得了。

9、例2. 校園里的花迎著陽光開放?；ㄩ_放我高興地參加了學校一年一度的體育比賽。我參加了比賽。例3. 老師講課受人尊敬的老師認真地講課。小白兔奔跑?？蓯鄣男“淄蔑w快的奔跑。例4. 我把作業(yè)全部都寫完了。我把作業(yè)全部寫完了。我國地下埋藏著豐富的各種礦物。我國地下埋藏著豐富的礦物。例5. 您來我家玩。請您來我家玩。請您來我家玩，好嗎.您幫我一下。請您幫我一下。您幫我一下，好嗎.九. （略）十. 閱讀短文，回答問題。一天風媽媽把風娃娃叫到身邊，對他說：“你長大了，應(yīng)該自己出去做事啦。不過你要（紀住記住），我們做事，一定要為大家做好事，不要”“知道了，媽媽！放心吧！”沒等媽媽的話說完，風娃娃就跑出了家門。

10、海上，有一條“動物號”帆船，因為沒有風，走得（很慢很漫），猩猩船長正在著（zháo zho）急。風娃娃跑過去，吹起一陣風，那帆船一下子就開快了。草坪上，小花狗正在放風箏，因為沒有風，風箏怎么也（生、升、聲）不起來，小花狗急得滿頭大汗。風娃娃跑過去，吹起一陣風，那風箏一下子就飛起來了。田野里，熊伯伯正在割麥子。天氣炎熱，又沒有風，熊伯伯出了一身的汗。風娃娃跑過去，吹起一陣風，熊伯伯涼快多了?！帮L娃娃，謝謝你！”熊伯伯高興地喊著。風娃娃心里美滋滋的。他想：我（以經(jīng)已經(jīng)）長大了，不用媽媽教，我就做了三件好事。這時，他突然聽到有人在喊：“不好了！小羊家著（zháo zho）火了！快救火呀！”唉呀！真的，小羊家的木房子著火了。小花狗、大黑貓、老黃牛都提著水桶、端著臉盆去滅火。風娃娃也飛快地跑過去，邊跑邊喊“大家別慌！我來了！”他使足了全身的力氣，對著（zháo zhe）著火的房子撲過去 1. 認真讀文，把括號里不正確的字、詞、音劃掉。 2. 從文中找出與下面詞語意思相反的詞填上，并思考為什么會有這樣的變化.慢（快）炎熱（涼快）風發(fā)揮了好作用，所以有了這些變化。 3. 按課文