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活動一（要求：先自己獨立完成，然后在小組內(nèi)交流自己的想法。）1.你會畫圖表示 嗎？畫一畫，說一說。2.我發(fā)現(xiàn)：把一個（ ）平均分成( )份，其中的（ ）份，可以用（ ）表示。 活動二（要求：先自己獨立完成，然后在小組內(nèi)交流自己的想法。）畫一畫，一個圖形的是 在點子圖上畫出這個圖形。(想一想：原圖形是由幾個 組成的？).活動三（要求：先自己獨立完成，然后在小組內(nèi)交流自己的想法。）拿一拿，拿出你所有小棒的。1.我有（ ）根小棒，我拿出我所有小棒的是（ ）根小棒。2.小組交流，說一說你們拿出的小棒數(shù)一樣嗎？拿出的小棒數(shù)為什么會不一樣多？拿出的不一樣，為什么還都是？ 3.我知道：同一個分數(shù)，（ ）不同，所對應的部分量也不同。
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