中考生物復(fù)習(xí)“四手抓” 抓基礎(chǔ)重點(diǎn)圖表和實(shí)驗(yàn)_第1頁
中考生物復(fù)習(xí)“四手抓” 抓基礎(chǔ)重點(diǎn)圖表和實(shí)驗(yàn)_第2頁
中考生物復(fù)習(xí)“四手抓” 抓基礎(chǔ)重點(diǎn)圖表和實(shí)驗(yàn)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.2019中考生物復(fù)習(xí)“四手抓 抓根底重點(diǎn)圖表和實(shí)驗(yàn)編者按:查字典大學(xué)網(wǎng)為大家搜集并發(fā)布了2019中考生物復(fù)習(xí)“四手抓 抓根底重點(diǎn)圖表和實(shí)驗(yàn),供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!2019中考生物復(fù)習(xí)“四手抓 抓根底重點(diǎn)圖表和實(shí)驗(yàn)去年的初中畢業(yè)升學(xué)考試生物課質(zhì)量分析會(huì),就強(qiáng)調(diào)生物科考試不考死記硬背,而考靈敏應(yīng)用、提取信息的才能,試卷會(huì)越來越靈敏,難度會(huì)相對(duì)穩(wěn)定。在2019年福建省中考命題培訓(xùn)會(huì)上,強(qiáng)調(diào)要考察學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)在消費(fèi)、生活和社會(huì)開展中的應(yīng)用程度,特別要注重考察在詳細(xì)情景中綜合運(yùn)用所學(xué)生物知識(shí)分析和解決簡(jiǎn)單問題的才能。要努力防止考察對(duì)瑣碎知識(shí)的簡(jiǎn)單記憶,杜絕單憑死記硬背就可獲得高分的現(xiàn)象出

2、現(xiàn)。我們應(yīng)改變以往生物中考較簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),在剩下的一個(gè)多月復(fù)習(xí)中,掌握好復(fù)習(xí)技巧,制定好復(fù)習(xí)方案,以提升學(xué)生成績(jī)。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該注重以下幾方面:一、抓根底:關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)中最根底、最核心的內(nèi)容,必須掌握的核心概念、思想方法、根底知識(shí)和根本技能。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明及課本制定好一套詳細(xì)的復(fù)習(xí)提綱。根據(jù)以往經(jīng)歷,那些平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),假如在這個(gè)階段開場(chǎng)重視,成績(jī)由D提升到C,甚至更高,都是有可能的。二、抓重點(diǎn):考試強(qiáng)調(diào)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的根本技能,一定的科學(xué)探究和理論才能,科學(xué)思維的習(xí)慣。注重考察學(xué)生的觀察和發(fā)現(xiàn)問題的才能,歸納、推理才能,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的才能,處理和分析數(shù)據(jù)的才能,

3、閱讀理解才能和表達(dá)才能等。因此在抓好根底的同時(shí)要有所側(cè)重,要訓(xùn)練學(xué)生的解題才能,培養(yǎng)解題技巧。在復(fù)習(xí)過程中要用好?初中學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)指南?和?2019年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試說明? ,針對(duì)?指南?復(fù)習(xí)導(dǎo)航的知識(shí)點(diǎn)及?說明?中的復(fù)習(xí)要點(diǎn),精講精練,那些平時(shí)考試在C和B段的同學(xué)更要重視這兩份復(fù)習(xí)資料,把他們吃透,以求掌握一定的解題技巧,使思路開拓了、靈敏了就能提升到A!三、抓圖表:去年的中考卷中出現(xiàn)了十張圖,選擇題中約占了六分,非選擇題中約占三非常,不會(huì)識(shí)圖就根本無法作答。很多無法上A的同學(xué)都是因?yàn)椴欢米R(shí)圖。因此在復(fù)習(xí)中,要加強(qiáng)圖的講解及練習(xí),?指南?和?說明?中出現(xiàn)的每一張圖都要掌握,重點(diǎn)圖可以動(dòng)手畫一畫,而一些圖要懂得融會(huì)貫穿如心臟、血液循環(huán)、肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖等。四、抓實(shí)驗(yàn):每年的中考卷中都有探究實(shí)驗(yàn)題目,實(shí)驗(yàn)與探究的考察將逐年加強(qiáng)。?指南?和?說明?中出現(xiàn)的探究實(shí)驗(yàn)題目一定要結(jié)合課本將原理、過程、方法、目的、實(shí)驗(yàn)裝置圖掌握清楚。5月8日的市質(zhì)檢具有一定的檢測(cè)效果,試卷中的知識(shí)點(diǎn)都必須掌握,在復(fù)習(xí)過程中可針對(duì)質(zhì)檢卷中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展拓展。那些根底好的同學(xué),在質(zhì)檢中上A了,切不可驕傲,在剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間中還是要跟隨老師的復(fù)習(xí)步伐。而那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論