第一學(xué)期高三化學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)計劃

1、2021屆第一學(xué)期高三化學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)方案化學(xué)是一門是實用的學(xué)科,它與化學(xué)物理等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛開展的根底.小編準(zhǔn)備了第一學(xué)期高三化學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)方案,具體請看以下內(nèi)容.一、指導(dǎo)思想立足高中新課程?化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?,認(rèn)真研究2021年和2021年測試大綱及安徽省測試說明,仔細(xì)分析近三年實施新課程省份高考化學(xué)試卷,廣泛收集安徽省高考的信息,注重把握測試動向,合理安排教學(xué)內(nèi)容和復(fù)習(xí)進度,保證高考復(fù)習(xí)扎實、高效地順利進行,圓滿地完成教學(xué)任務(wù).二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中化學(xué)學(xué)科知識體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò).2、深化概念、原理、定理、定律的熟悉、理解和應(yīng)用,促成學(xué)科科學(xué)思維,培養(yǎng)過程分析

2、、情境分析等良好的化學(xué)分析水平.3、結(jié)合各知識點復(fù)習(xí),增強習(xí)題練習(xí),提升分析解決實際問題的水平,練習(xí)解題標(biāo)準(zhǔn)和做題速度.4、提升知識綜合運用的水平與技巧,能靈活運用所學(xué)知識解釋、處理現(xiàn)實問題.三、學(xué)情分析本屆高三我校共有14個教學(xué)班,7文7理.化學(xué)教師三人,顧忠錚老師和汪智老師各教授3個班,本人教授1個班(高三1班).在高二年級一學(xué)年內(nèi),我們在高一必修課兩個模塊的根底上,根本完成了化學(xué)選修4、選修5兩個模塊和選修3第一章的教學(xué)任務(wù),帶著學(xué)生順利完成高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)和測試,為高三化學(xué)總復(fù)習(xí)奠定了良好的根底.本屆高三總復(fù)習(xí),我們選用的一輪資料是?優(yōu)化探究?.四、復(fù)習(xí)方案實行三輪復(fù)習(xí)方案,第

3、一輪復(fù)習(xí)：2021年9月2021年2月;第二輪復(fù)習(xí)：2021年3月2021年4月；第三輪復(fù)習(xí)：2021年5月2021年6月.第一輪：夯實根底,系統(tǒng)構(gòu)建化學(xué)知識結(jié)構(gòu).任務(wù)：以人教版課本為中央,根據(jù)教材的結(jié)構(gòu)體系,進行系統(tǒng)的單元復(fù)習(xí).不僅要讓學(xué)生認(rèn)真閱讀教材,掌握教材的編排體系,理清知識脈絡(luò),熟悉知識的落腳點,而且還要勤于動腦、動手,做一些各種類型的練習(xí).舉措：回歸教材,突生知識全、聯(lián)、活,采取查、講、練、考評四環(huán)節(jié)進行.(1)全：細(xì)致無漏,知識覆蓋面要全.聯(lián)：增強知識間的聯(lián)系,把分散、零碎的知識要聯(lián)系起來.活：專題練習(xí),思維變通,靈活運用.(2)查：檢查課本根底知識的掌握情況,了解學(xué)情,教師對學(xué)

4、生的薄弱之處做到心中有數(shù).增強講、練、考的針對性.講：對知識點進行歸納整理,使知識規(guī)律化；練：每講完一個專題,配以適當(dāng)數(shù)量的練習(xí)；考評：每考一次,及時對試卷進行分析、講評,指由存在的問題,做好錯誤統(tǒng)計；教師自我反思、回憶、診斷、總結(jié)在教學(xué)中存在的缺乏,及時調(diào)整復(fù)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方法.第二輪：培養(yǎng)綜合水平,提升化學(xué)綜合素質(zhì).任務(wù)：重點是知識的系統(tǒng)化、條理化、結(jié)構(gòu)化和網(wǎng)絡(luò)化.即將分散的知識點連成線、結(jié)成網(wǎng).培養(yǎng)和提升學(xué)生對化學(xué)知識的綜合水平、遷移水平、運用水平、探究水平、創(chuàng)新水平C同時也是查漏補缺的重要階段.舉措：分塊歸納,專題講座、強化練習(xí).重點放在掌握分析、解決問題的方法和技巧上.第三輪：綜合練習(xí)

5、,提升實戰(zhàn)水平.任務(wù)：從知識、水平、心理上全面做好就試準(zhǔn)備,提升學(xué)生對高考的適應(yīng)性和應(yīng)試水平.舉措：回歸課本,查缺補漏,模擬練習(xí).重點放在做題技巧和應(yīng)試標(biāo)準(zhǔn)上.五、復(fù)習(xí)要求1、研究高考化學(xué)試題.2021年高考是安徽省實施新課程改革高考的第三年,因此,要牢牢把握去年和前年安徽省高考理綜化學(xué)局部試題形式,重點研究近幾年實施新課程省份的高測試題,努力把握測試內(nèi)容和水平要求,確實提升復(fù)習(xí)的有效性和針對性.2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化.與以往教材、教學(xué)大綱相比擬,現(xiàn)在使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化.這些變化將表達(dá)在高考命題中,熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化,將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深

6、難度,有利于增強復(fù)習(xí)的目的性.3、熟悉測試說明.測試說明即考綱是高考的依據(jù),是化學(xué)復(fù)習(xí)的總綱,不僅要讀,而且要深入研究,以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查水平的層次要求等.4、合理利用其他資料.除了高測試題、考綱、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)根本要求外,獲得信息的途徑、方法還很多,如各種專業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等.5、重視根底和培養(yǎng)水平的關(guān)系.化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識和技化學(xué)根本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學(xué)、化學(xué)實驗和化學(xué)計算.如對化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí),要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍,對重點知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反

7、復(fù)記憶不斷深化,對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識,那么應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下,進行總結(jié)、歸納,使中學(xué)化學(xué)知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化,從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用.同時注意標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)用語的使用如化學(xué)反響方程式、離子方程式、電極反響式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等,標(biāo)準(zhǔn)語言文字的表達(dá)水平,力爭使根底知識和技能一一過手.6、注重練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系.練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成局部,是運用知識解決問題的再學(xué)習(xí)、再熟悉過程,也是促進知識遷移、練習(xí)思維、提升分析問題和解決問題能力的重要途徑,但練習(xí)量必須合理,以保證質(zhì)量為前提,避免簡單的機械重復(fù)和陷入題海.通過練習(xí)要到達(dá)強化記憶、熟練地掌握知

8、識、找生存在的問題、彌補薄弱環(huán)節(jié)、擴大知識的應(yīng)用范圍和提升水平的目的,從而提升復(fù)習(xí)效率.7、回歸課本,精讀教材,字斟句酌.系統(tǒng)復(fù)習(xí),自始至終都應(yīng)以教材為本,注意知識的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性.對中學(xué)初、高中化學(xué)知識和技能都要一一復(fù)習(xí)到位；對教材中的關(guān)鍵性知識我們常說的考點,進行反復(fù)閱讀、深刻理解,以點帶面形成知識結(jié)構(gòu)；對化學(xué)知識的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面.止匕外,要重視對化學(xué)實驗內(nèi)容的復(fù)習(xí).8、關(guān)注苗子生的成長.課堂關(guān)注是否聽講,經(jīng)常提問,課后注重面批,經(jīng)常找學(xué)生談心,交流思想,多豉勵.六、上學(xué)期復(fù)習(xí)進度表周次起訖日期教學(xué)內(nèi)容備注19.19.4新授課：選修4第四章電化學(xué)根底29.69.1139.139.18第一章物質(zhì)的量約需8課時總復(fù)習(xí)開始49.209.2559.2710.212課時第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化約需中間有國慶長假610.410.9710.1110.16第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化810.1810.23第三章金屬及其化合物約需12課時910.2510.301011.111.6第四章非金屬及其化合物約需12課時1111.811.131211.1511.20第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律約需10課時1311.2211.271411.2912.4第六章化學(xué)反響與能量約7課時1512.612.1111課時第七章化學(xué)反響速率化學(xué)平衡約需1612.1312