版二年級數(shù)學(xué)上冊期中模擬卷

1、.新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊期中模擬卷一、直接寫得數(shù)。25=63=65=46=11=22=34=54=3+20=42=16=33=56=64=66=33=54=255=二、筆算。27+35=7137=3427=32+48596543+19=45+3720=三、先想一想，再填空。1、填口訣： 四得八 六 三十六2、在填上、或=。100厘米米3米0厘米23、在 里填上適宜的單位名稱。汽車長 鉛筆盒長 小明的身高 床長 4、角有 個頂點(diǎn)， 條邊。5、6 + 6 + 6 + 6寫成乘法是 。6、在填上+-或1 1 = 16 6 = 365 3 = 81 1 = 06 6 = 1253 = 157、 一個因

2、數(shù)是3，另一個因數(shù)是6，積是 。8、兩個因數(shù)都是5，積是 。9、2個4相加，和是 。10、2個4相乘，積是 。四、判斷。、四六二十六。 2、5個3相加，和是15。 、角的邊越長角就越大。 、直角是最大的角。 、籃球運(yùn)發(fā)動的身高米。 五、才能應(yīng)用。1、小明帶的錢正好可以買5把剪刀，沒把6元，小明帶了多少錢？2、小玲、小英和小濤每人都有6張畫片，一共有多少張畫片？3、一雙球鞋21元，一雙布鞋比一雙球鞋廉價9元，一雙布鞋多少元?要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說

3、話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。六、附加分。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分

4、。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透