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3.6 簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)還記得這些畫還記得這些畫是怎樣畫出來(lái)是怎樣畫出來(lái)的嗎？的嗎？還可以只畫出還可以只畫出一個(gè)，利用變一個(gè)，利用變換手段即可得換手段即可得到到利用作全等圖利用作全等圖形，無(wú)縫隙拼形，無(wú)縫隙拼接接基本基本圖圖案案下圖的圖案下圖的圖案, ,并分析這個(gè)圖案形成的過(guò)程并分析這個(gè)圖案形成的過(guò)程. . 例 題 解 析 練習(xí)練習(xí) 下圖是由下圖是由12個(gè)全等三角形組成的，個(gè)全等三角形組成的，利用平移、軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)分析這個(gè)圖案利用平移、軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)分析這個(gè)圖案的形成過(guò)程。的形成過(guò)程。 解答：解答： 這個(gè)圖形可以按照以下步驟形成的。這個(gè)圖形可以按照以下步驟形成的。 （1）以一個(gè)三角形的一條邊為對(duì)稱軸作與它）以一個(gè)三角形的一條邊為對(duì)稱軸作與它對(duì)稱的圖形。對(duì)稱的圖形。 （2）將得到的這組圖形以一條邊的中點(diǎn)為旋）將得到的這組圖形以一條邊的中點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180 。 （3）分別以這兩組圖形為平移的）分別以這兩組圖形為平移的“基本圖基本圖案案”，各平移兩次，即可得到最終的圖形。，各平移兩次，即可得到最終的圖形。(1)(1)仿照上圖中的某個(gè)標(biāo)志仿照上圖中的某個(gè)標(biāo)志, ,每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)圖案圖案. .(2)(2)你設(shè)計(jì)的圖案是如何形成的

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