關(guān)于命運(yùn)的國旗下講話稿

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-823編號：_關(guān)于命運(yùn)的國旗下講話稿編輯：_日期：_單位：_關(guān)于命運(yùn)的國旗下講話稿用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達(dá)使用，并具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。關(guān)于命運(yùn)的國旗下講話稿一：老師同學(xué)們：大家好!我今天講話的主題是將自己的命運(yùn)把握在自己手里!上周，我們剛剛分班，我們當(dāng)中的很多人就面臨了命運(yùn)的選擇和被選擇。除了一班的其他五個(gè)班級都被打亂了重組，只有一班的變化最小，有40個(gè)同學(xué)留了

2、下來。因?yàn)樗麄兊倪x擇，和被選擇的結(jié)果，是一樣的。然后是2班3班，實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，他們也作出了選擇。他們當(dāng)中有的早在兩年前就做出了選擇，就像3班的吳依依、楊君等同學(xué)，他們在過去的兩年多時(shí)間里，選擇了為學(xué)校的樂隊(duì)服務(wù)。所以現(xiàn)在，盡管他們的成績不是很好，但他們在被選擇的時(shí)候，得到了更理想的結(jié)果。因?yàn)楝F(xiàn)在就是他們?yōu)楫?dāng)年的選擇，而得到收獲的時(shí)候了!而對于456班的同學(xué)，韓老師想趁著這個(gè)機(jī)會給大家表個(gè)態(tài)。今年中考，五中是不是能再次取得好成績?韓老師是第一責(zé)任人!對吧?這個(gè)道理大家都明白。所以，我想說，我很信任我們這三個(gè)班的老師，相信這些老師都能認(rèn)認(rèn)真真的把大家教好，讓大家在中考的時(shí)候考出好成績!同時(shí)，我也對

3、我們?nèi)齻€(gè)班的同學(xué)充滿信心，相信你們也能為五中再造輝煌!當(dāng)然，我說的再造輝煌，不是說大家都能考上一中，大家以后都讀清華北大。那不現(xiàn)實(shí)，這個(gè)道理大家也都懂。即使漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院明天就更名為“清華北大”，我們當(dāng)中的有些同學(xué)照樣也考不上。這就是現(xiàn)實(shí)，明擺著的。這就是“被選擇”，憑借你的實(shí)力，你的成績，我們每個(gè)人都要被選擇!當(dāng)我們的實(shí)力不夠，成績不夠，我們就無法實(shí)現(xiàn)我們自己的選擇!上周，有很多同學(xué)問韓老師要換班，韓老師有時(shí)候會笑著說：“把你換到1班去好不好?”有同學(xué)可能會覺得韓老師這是對這些同學(xué)的諷刺嘲笑，認(rèn)為這些那些同學(xué)自己沒本事卻想得到更多，是無理取鬧?但今天韓老師必須說，韓老師絕不是嘲笑這些同學(xué)，

4、相反的，我其實(shí)很欣賞這些對現(xiàn)狀不滿的同學(xué)。因?yàn)槟阒挥胁粷M現(xiàn)狀，你才會努力!只有你努力的想要改變現(xiàn)狀，你才會真正的學(xué)會，將自己的命運(yùn)把握在自己手里!這就是我今天要說的，將自己的命運(yùn)把握在自己手里!大家已經(jīng)16歲了，不能再像嬰兒時(shí)候那樣，你肚子餓了想吃奶，你就哭你就鬧;爸爸媽媽忘了給你換尿布，你還是哭還是鬧!真的，你已經(jīng)16歲了，你不能老想著別人來遷就你，照顧你，你是時(shí)候該學(xué)會，把將自己的命運(yùn)把握在自己手里了!老師們所能做的，只能為大家提供相對公平的機(jī)會。分班以后，456三個(gè)班的同學(xué)，平均成績，一個(gè)是470.8，一個(gè)是470.6，一個(gè)是 470.1，三個(gè)班的班主任老師，通過抽簽決定自己班級的學(xué)生名

5、單。可我們有的同學(xué)總想從這個(gè)班折騰到那個(gè)班，有意思么?我希望我們同學(xué)能更多的想想，規(guī)則如此，老師們也都面臨被選擇，你吵著鬧著要離開這個(gè)班級的時(shí)候，你毫無顧忌的說那些話，那是對你們老師多大的傷害?我甚至聽到有的同學(xué)，身上穿著五中的校服，卻經(jīng)常不分場合的不斷述說著五中怎么怎么不好。對于這些同學(xué)，我們必須承認(rèn)，五中還處在上升階段，是有許多不足需要我們所有老師和同學(xué)一起來完善她!但我們必須提醒這些同學(xué)，當(dāng)你在說這些話的時(shí)候，你身上穿著的五中校服在哭泣!你身上的那身五中校服，心里在滴血!它心里在哀嘆：你說我怎么就這么倒霉，怎么就穿到了你這種人身上了呢?我們奉勸這些同學(xué)，少一些埋怨，多一些努力。畢竟只有你

6、自己的成績，和你自己的實(shí)力，才能讓你將自己的命運(yùn)把握在自己手里!生活的路，還很長。我們還將面臨很多的選擇和被選擇。中考、高考，以后就業(yè)，甚至以后轉(zhuǎn)行、跳槽。很簡單的道理，如果到時(shí)候你有能力，有實(shí)力，自然會有很多人想要來聘請你，給你更高的待遇，給你更高的地位。可你如果從現(xiàn)在初中的時(shí)候開始，就習(xí)慣了一邊埋怨現(xiàn)狀不好，一邊尸位素餐浪費(fèi)青春，你不覺得你其實(shí)真正對不起的人，是你自己么?!機(jī)遇，永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就學(xué)會，將自己的命運(yùn)把握在自己手里!讓我們一起奮斗吧!謝謝大家!關(guān)于命運(yùn)的國旗下講話稿二：大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是。英國著名的哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣真是一種

7、頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！比藗兛是笊咸熨x予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。習(xí)慣就像安裝在每個(gè)人身上的指南針，指引著人們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時(shí)間，這樣，長時(shí)間的堅(jiān)持就成了自己的習(xí)慣。這位以“早”而著名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一。可見，習(xí)慣的好壞對人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對我們小學(xué)生來說，習(xí)慣更是尤為重要，它可以決定我們一生的成敗，滿身惡習(xí)的人是成不了大氣候的;惟有良好習(xí)慣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。然而，在孩子們平常的生活和

8、學(xué)習(xí)中，還存在著一些不良習(xí)慣。例如不注重個(gè)人儀表，衣服臟、留長指甲;不講究公共衛(wèi)生，隨地涂痰，亂扔紙屑的習(xí)慣;課堂上東張西望，自習(xí)課上講話，拖欠作業(yè)等等。這些習(xí)慣可能在你眼里并沒有什么，只是長此以往卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說過：“習(xí)慣養(yǎng)的好，終身受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！痹诤⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和生活中，不妨試著去養(yǎng)成一些好習(xí)慣。例如，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，彎腰撿起地上的垃圾，形成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣;愛護(hù)校園環(huán)境、愛護(hù)公物，形成環(huán)保的好習(xí)慣;主動(dòng)說聲“請”、“謝謝”、“對不起”，見人主動(dòng)問好，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成強(qiáng)健的體魄;習(xí)慣于在人際交往中理解、寬容他人，化干戈為玉帛;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課堂上做好筆記，課后復(fù)習(xí)的高效的學(xué)習(xí)方法;習(xí)慣于合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)等等?！昂昧?xí)慣，益終身?！弊蛉盏牧?xí)慣，已經(jīng)造就了今日的你們，今天的習(xí)慣決定明天的我你們。要想自己的人生燦爛光輝，必須從一點(diǎn)一滴做起