團隊凝聚力課程大綱

1、團隊凝聚力培訓IB訓對象：首都機場全體職工幡訓時間：2天睥程收益：通過培訓，幫助學員了解一個好的團隊應(yīng)該具備的十一個特征，認識一個好的團隊應(yīng)該是怎么樣子的，在此基礎(chǔ)上進行理論和實踐演練過程，讓學員真正感受到，作為團隊成員改如何認清自己在團隊中的角色，如何溝通，增強凝聚力，提升企業(yè)競爭力。'課程綱要：第一部分、現(xiàn)在企業(yè)是否需要團隊精神1、5Q理論2、團隊的定義3、團隊與團伙的區(qū)別4、案例，團隊很重要5、我們需要合作第二部分、卓越團隊的特點1、堅定而又清晰的目標2、善于發(fā)現(xiàn)職工的興趣點，技能點，加以誘導3、要有強勢的核心人物4、要有執(zhí)行力很好的職工5、團隊成員要能和諧共處6、團隊成員要有良

2、好的溝通能力7、要有甘為孺子牛精神的成員8、團隊成員要互相信任9、要最大限度的獲取外部幫助，要懂得整合資源10、團隊成員有高度統(tǒng)一的價值觀11、大家要能夠很好的協(xié)助起來第三部分、組建白己的“唐僧”團隊1、共同的價值觀是我們走到一起的理由。2、西游記團隊的價值觀分析3、首都航空公司的價值觀分析4、共同的價值觀吸引我么走到一起5、為共同價值觀而努力。第四部分、認識白我提升我們團隊凝聚力第一、我是誰，我在團隊的中的角色是什么。1、認識自我，分析自我。2、利用唐僧團隊找準我在團隊中的角色。3、評估自我是否發(fā)揮自己的優(yōu)勢。4、發(fā)揮自我優(yōu)勢，為團隊加分。第五部分、團隊評估1、常用的評估手段2、評估效果判定

3、3、團隊分析4、我們的缺陷第六部分、首都航空需要這樣的隊伍1、了解、體會、認識、提升團隊價值觀2、提升團隊溝通能力3、信任是人交往的前提4、堅定的目標，清晰的思路是團隊卓越的保障5、甘為孺子牛，是我們追求的目標6、和諧共處是團隊的潤滑劑7、善于發(fā)現(xiàn)同事的優(yōu)點，加以輔導，引導8、做一個忠誠的職工9、建立可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境10、忠誠的成員組建強大的團隊第七部分、職工要注意的十點1、拒絕承擔個人責任、習慣上推下卸2、打工心態(tài)，當一天和尚撞一天鐘3、清高孤傲，不能委曲求全4、不主動發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題5、青蛙，沒危機和競爭意識6、被動心態(tài)，對顧客和工作沒興趣和激情7、獨善其身，不愿意主動的幫助他人8、借

4、口太多，不自動自發(fā)去努力表現(xiàn)9、結(jié)果思維，不能很好的理解10、缺乏感恩的職業(yè)素養(yǎng)第八部分、Q&AI講師介紹及收費:成老師：費用3000元/天個人簡歷成永亮老師曾就職于某財富五百強企業(yè)長達6年之久，擔任高級培訓講師，對外企先進管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，企業(yè)務(wù)實的習慣一直影響成老師務(wù)實的習慣，在企業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L的熏陶中不斷的成長。對于職工入職培訓，職工再培訓，中高層培訓管理有獨到的見解，尤其是在職工心理，管理，通用能力提升方面積累的豐富的經(jīng)驗。06年受邀廣州某培訓機構(gòu)，針對廣州移動職工的心態(tài)和團隊組建等課程進行授課。并于08年年初出差越南和武漢對越南和武漢廠區(qū)的培訓體系進行建制

5、，幫助當?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓人才，同時培養(yǎng)本地講師。09年受邀武漢某培訓機構(gòu)針對大學生崗前輔導進行HR方面的培訓，同時進行一對一的輔導。另外受邀兼職于武漢某體驗式管理參謀培訓師，多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗式培訓?；匚靼埠笫芷干徍^(qū)人才中心、誠智、揚智、博鰲，美華、海音、智杰、林立等多家咨詢公司。同時受聘幾家大學生培訓機構(gòu)針對大學生的個人素質(zhì)提升提供幫助。目前任隆基硅材料股份集團培訓經(jīng)理職位。主講課程：企業(yè)培訓師進階培訓、100%責任、組建高效團隊、團隊激勵培訓、結(jié)果導向培訓教材、人脈等于錢脈、培訓體系的組建、壓力管理職工篇、EQ的管理和提升、時間客戶價值、職工歸屬感培養(yǎng)、職工心態(tài)調(diào)整、管

6、理、黃金心態(tài)建立、企業(yè)文化的組建和落地、簡報設(shè)計、柔性管理在企業(yè)管理中的應(yīng)用等。服務(wù)過的客戶：某財富五百強企業(yè)長達六年的培訓務(wù)實工作和三年的培訓管理工作曾培訓勝任講師100多人次。同時受邀廣州移動、武漢畢業(yè)之大學生、武漢大學EMBA華科大MBA湖北省財政廳、三江航天、寶雞移動、咸陽移動、華洲通訊、國潤翠湖房地產(chǎn)公司、西安外國語大學、西安理工大曲江校區(qū)、西安石羊農(nóng)莊等多家企業(yè)和高校培訓。學員反饋*在企業(yè)培訓中受到企業(yè)高層的高度評價，很實用。有再次培訓的意愿，并且在幾家公司做了至少兩次以上的培訓。*在培訓機構(gòu)受到培訓機構(gòu)高層的一致好評和大力肯定，合作一直持續(xù)，簽署了長期合作協(xié)議。*在受訓大學生里反饋熱烈，較多受訓學生在培訓結(jié)束后一直和成老師保持聯(lián)絡(luò)，就自己遇到的問題和成老師進行交流溝通。*在體驗式過程中受到學員的大力推崇。體驗式培訓結(jié)束后常被要求到企業(yè)進行座談。講師風格成老師一直采取別具一格的授課風格，震撼的培訓氛圍吸引學員積極參與對于管理類，通用類之課程采取故事，電影教學方式，幽默幽默，讓學員在跟隨講師走進故事，電視，電影情節(jié)在不知不覺中學習。到達一種在快樂中學習的氛圍，學員反饋效果很好，收獲頗豐。對于技術(shù)性較的課程，講師采取比照教學法，讓學員在熟悉的環(huán)境下，輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實際事物，案例入手，深入淺出的完成培向