最新人教版八年級上冊物理單元測試卷(全套附答案)

1、第一章聲現(xiàn)象單項選擇題（每題3分，共24分）1、在電視機的遙控器上，有以下幾個按鈕（圖標(biāo)），如下圖，其中控制音量（響度）大小的是：82、晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備期中考試時，鄰居正在引吭高歌，對你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，則下列措施中無效的是：（）A.與鄰居協(xié)商使其減小音量B.打開窗戶讓空氣加速流動C.緊閉室內(nèi)的門窗D.用棉花塞住自己的耳朵3、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給 病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的？（）A.聲音的響度B .聲首的首調(diào)C.聲音

2、的音色D.聲音是否悅耳動聽4、在城市高架道路的某些路段可以看到兩側(cè)設(shè)有3m4m高的透明板墻，如圖 1所示，安裝這些板墻是為了）A .保護車輛安全行駛B.阻止車輛排放的廢氣外泄C.體現(xiàn)高架道路設(shè)計的美觀 圖1D.阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲的污染5、劇院及音樂廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時墻壁會做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了A.裝飾、美觀B.易于反射聲波,增大聲音C.吸收聲波,減小嘈雜的回聲D、提高聲音的音調(diào)6、請你用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)，“引吭高歌”和“低聲細語”，這里的高與低指的是（）A.音色好壞B.音調(diào)高低C.響度大小D.樂音三要素7、我國已進行

3、“神舟”五號載人航天飛船的試驗，楊利偉乘坐宇宙飛船遨游太空，不久，“神舟”六號將會將更多的宇航員帶上太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助 電子通信設(shè)備進行交流，其原因（）A.用通信設(shè)備對話是為了方便B .聲音的傳播需要介質(zhì)C.太空中噪聲太大D.聲音只能在地面上傳播8、如圖2天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（）A.聲音的反射使原聲增強B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C.聲音的音調(diào)不同D .發(fā)聲的物體在振動目舌里二、填空題9、如圖3所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來, 聲中翩翩起舞，這個現(xiàn)象說明 10、圖4、圖5是兩種聲

4、音的波形，從圖可知：圖 4是圖2臺”.臺上小人在音樂波形， 理由5是的波形，理由是圖4圖5圖611、如圖6所示的招牌，它表示的意思是12、如圖7所示，在城市的繁華路段旁常豎有噪聲顯示裝置.圖中數(shù)字的含義是 （填“會”、“不會”）影響人們的正常的學(xué)習(xí)和工作.這樣的噪聲13、如圖8所示，四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水.（1）用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是：.（只填對應(yīng)序號）.（2）用棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是： .（只 14、如圖9所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖.摩托車安裝方法來減弱噪聲的，起消聲作用的主要部件是.填對應(yīng)序號）消聲器是采用 的15

5、、弦樂器的音調(diào)高低決定于弦的長短、松緊、粗細.在弦的弦越，音調(diào)越高；在弦的粗細，長短相同時，弦越長短，松緊相同時，弦越 ,音調(diào)越高.16、當(dāng)別人嚼脆餅時，你聽到的聲音很小；而你自己嚼同樣的粗細，松緊相同時, 廢氣口 音調(diào)越高；在弦的脆餅時，你會聽到較大的咀嚼聲.這是因為前者的聲音是靠 傳播，后者的聲音是靠 傳播，的傳聲能力較強.17、童話故事中的狼為了想吃掉小兔子，學(xué)著兔媽媽的聲音說：“小兔子乖乖，把門兒開開.”小兔子卻回答說：“不開，不開！”小兔子知道這不是它媽媽的聲音，這主要是因為狼和兔媽的 和 不同.18、超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機飛行時會產(chǎn)生很大的,同時聲

6、波可以傳遞.19、蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲音可以傳遞 ;用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié) 石，這說明聲音可以傳遞 。實驗題：（共26分）20、如圖10所示，用力敲響音叉，并用懸掛著的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我是,此現(xiàn)象說 明 ,塑料球的作用 是 （6分）21、如圖11用牙輕輕咬住鉛筆上端， 牙不接觸鉛筆，而保持鉛筆位置不變, 音.（6分）（1）兩次聽到的聲音有什么不同？用手指輕敲鉛筆下端， 注意聽這個敲擊 手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端.這們看到的現(xiàn)象聲.然后張開嘴使 時他也聽到了聲（2）為什么兩次聽到的聲音不同?圖11（3）舉一例日常生活中應(yīng)用上述情況的例子？22、圖12初二（2）班物理活

7、動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真中傳播時的一些場境。（6分）甲（圖12）乙丙（一）甲圖說明聲音在 中能傳播；（二）乙圖中的聲音通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的 ;（三）丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說明聲音在 中不能傳播。23、下面是初二（3）班學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動時記錄的一些內(nèi)容：A .器材：一個能發(fā)聲的電子鈴，一個鞋盒，待比較的材料（衣服、報紙、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把長卷尺。（8分）B.步驟：小明先將衣服包好電子鈴，放入盒內(nèi)，讓其發(fā)聲。再安排一位同學(xué)遠離盒子直到聽不到鈴聲時為止，用卷尺測出同學(xué)到盒子的距離。分別用其它材料完成上

8、述 步驟。提問： 小明是通過 的方法來比較材料隔聲性能的。小芳認(rèn)為：比較的時候，遠離的方向要相同，因為風(fēng)向不同會影響聲音的傳播 （這種方法叫控制變量法）。 請你想一想，還要保持哪些因素相同呢？ 寫出三個：;；四、計算題：（7分）24、電影泰坦尼克號描述的是一艘名叫泰坦尼克”號的大海輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇.為了避免悲劇重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置，安裝在船上，能及時發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲 波在海水中的彳播速度是 1500m/s,某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波，求海水深度。五、綜合能力題：（19分）25、現(xiàn)在的居民一般都裝有防盜網(wǎng)，網(wǎng)的上方有

9、一個薄鐵做擋雨板。這樣在網(wǎng)內(nèi)的東西才不會被雨淋濕，可是 每當(dāng)在下雨時，雨點打在擋雨板上，發(fā)出了很響的嗒嗒聲，如果在夜里，這個噪聲更是影響人的睡眠，你想個辦法 減小或消除這個噪聲！ （3分）26、下表為人和一些動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，參照表格回答:發(fā)聲頻率范圍（Hz）聽覺頻率范圍（Hz）發(fā)聲頻率范圍（Hz）聽覺頻率范圍（Hz）人8511002020000蝙蝠100001200001000120000狗45218001550000海豚700012000150150000貓76015006065000（1）從上表中你可以知道什么：（寫出兩點，4分）（2）地震前夕，一些動物有異常反應(yīng)，如老鼠

10、出洞、雞鳴狗叫等，而人卻感覺不到，這是為什么？ （3分）27、城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲.控制措施有將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲大 的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車 輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音.例如城市高架快速干道系統(tǒng)上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染.此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以 加強對噪聲的控制.同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保

11、意識，不制造噪聲并增強自我健康保護.請回答：（1）噪聲是指發(fā)聲體做 的振動時發(fā)出的聲音. （2分）（2）由材料知減弱噪聲的方法是：在 處減弱，在 過程中減弱；在 處減弱.（4分）（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法.（3分）八年級（人教版）單元同步達標(biāo)測試物理試卷（第一章聲現(xiàn)象）參考答案12345678BBBDCCBA二、9、聲音是由振動產(chǎn)生。10、樂音，波形有規(guī)律，噪聲，波形無規(guī)律。11、禁鳴喇叭。12、58.6分貝，不會。13、（1）ABCD,（2）DCBA 14、阻斷傳播，隔音盤。15、短, 緊，細。16、空氣，骨頭，固體。17、音色，音調(diào)。18、噪聲

12、，能量。19、信息，能量。三、20、塑料球被彈開，聲音是由振動產(chǎn)生的，把音叉的微小振動放大。21 、（1）響度不同，（2）傳播聲音的介質(zhì)不同，（3）站在火車路旁聽不到遠處火車的聲音， 但趴在鐵軌上就聽得到。22 、固體；水、玻璃、空氣；真空。23 、比較聽音距離。一、電鈴的方向，二、電鈴的響度，三、聽音的人。四、24、750m （公式不要求，可以用算術(shù)運算）五、25、可以加厚擋雨板（合理就行）26 、（1）人的最高聽覺頻率比其他的動物低；27棉花。人和動物的發(fā)聲頻率都比聽覺頻率范圍小。（2）地震前會發(fā)出次聲波，人聽不到，但一些動物能夠聽到。、（1）無規(guī)則；（2）聲源處，傳播，人耳；（3）把門窗

13、關(guān)上，停止制造噪聲，在人耳處塞八年級（人教版）單元同步達標(biāo)測試物理試卷（第二章光現(xiàn)象）六、 單項選擇題（每題3分，共24分）1、我國唐朝的張志和在玄貞子中記載著著名的“人工虹”，這一現(xiàn)象的形成是由于 （）A.光的直線傳播 B.光的反射C.光的色散 D. 水的蒸發(fā)2、現(xiàn)在大多數(shù)家用電器都可用遙控的方式進行操作，遙控（發(fā)射）器發(fā)出的“光”是（）A.紅外線 B. 紅色光 C. 白色光 D. 紫外線3、下面四個例子中，哪個不能說明光是直線傳播的：射擊時的瞄準(zhǔn)陽光下你身體的影子A.看不見不透明物體后面的東西B.C.我們能從不同方向看到不發(fā)光的東西D.4、下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是A.斜插有水中的筷

14、子“變彎”B.光穿過茂密的樹葉間隙，在地面形成圓形光斑C.在太陽光照射下樹木出現(xiàn)了影子D.平靜的水面映出岸上的景物5、承承的小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它所看到的像是圖1中的 （）6、當(dāng)一個人逐漸走近一盞路燈并離開時，他在路燈下的影子的長度變化是（）A.先變長后變短B.先變短后變長C.逐漸變短D. 逐漸變長7、下面是關(guān)于光的傳播快慢的幾種說法，其中不正確的是（）A.光在真空中傳播和在空氣中傳播一樣快，速度都是3x108m/sB.光在真空中傳播的速度最快,約為3x108m/sC.光在真空中傳播比在空氣中傳播要快些D.光在透明介質(zhì)內(nèi)傳播比在空氣中傳播還要慢些8、有關(guān)右圖中的描述正確的是A.

15、 a是入射光、b是反射光、 B. a是入射光、b是反射光、 C. a是入射光、e是反射光、 D. a是入射光、b是反射光、c是折射光、 d是折射光、 c是折射光、 e是折射光、QP是法線QP是法線 MN法線 QP是法線七、填空題（每空1分，共24分）9、1997年3月9日，在我國漠河地區(qū)出現(xiàn)了日全食現(xiàn)象，如圖2表示日全食時太陽、地球、月球的位置，則圖中的A是, B是 10、老師寫在黑板中間的字，坐在教室每個位置的同學(xué)都可以看得見，這是由于 的緣故；但是對于黑板右邊的字，坐在教室前排左邊的同學(xué)總感覺黑圖3板“反光”而看不清，這又是由于 的緣故。圖212、小明站在家中的穿衣鏡前 1m處欣賞鏡子里的

16、“自己”，他倆的距離是 m ,平面鏡所成的像是 像，此時 小明向后退了 30cm,鏡子里的小明到平面鏡的距離是 m 。13、汽車司機為了能及時了解車后的情況，可以通過駕駛室邊上的 觀察，這實際上就是物理上叫做 的 鏡子；而汽車的大燈里卻安裝了 才使得燈光很亮并且光照射的很遠。14、如圖3所示，眼睛看到平面鏡所成的像不是實際光 而得光線的反向延長線 而得到的.所以平面鏡所成的像是虛像.15、小汽車的擋風(fēng)玻璃做成傾斜的，目的是使車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成（填“上方”、“下方”），不致影響司機觀察路況；而大型貨車的擋風(fēng)玻璃不太傾斜，這時車內(nèi)物體所成的像盡管在司機的 ，但由于,人觀察路面是俯視的，并不影

17、響司機觀察路況。16、清澈見底，看起來不過齊腰深的池水，不會游泳的小明，一跳下去就 淹過了脖子，下水后他驚慌失措，幸好有同學(xué)相救，才脫離危險，小明在 岸上看池水會比實際的淺是因為光從池底射進空氣中時發(fā)生17、用步槍瞄準(zhǔn)練習(xí)時，當(dāng)眼睛看到步槍前端的準(zhǔn)星和瞄準(zhǔn)點三者重合時，就認(rèn)為三者在同一直線上，這就利用了道理，能證明這一道理的還有 等現(xiàn)象。18、一束光線與鏡面的夾角為 45 ,反射光線與入射光線的夾角是 度；反射角是度。八、作圖題(共11分)19、(1)完成如圖4 所示的兩幅光路圖， 畫出反射光線及折 射光線的大致方向.(4分)圖5(2)如圖5所示，AO、OB分別為人射光線 圖6和反射光線，它們

18、的夾角是120,在圖5中確定平面鏡放置的位置和角度.(3分)(3)如圖6所示,MN是平面鏡，A為發(fā)光點，B為反射光線上的一點，試畫出經(jīng)過B點的反射光線和這條反射光線的入射光線。(4分)17九、實驗題：(共19分)20、(11分)勇勇同學(xué)在家里的一間黑暗房子里做了有關(guān)光反射的探究實驗, 他首先在黃色的桌子上放了一張試卷大小白紙，然后再在紙上面放了一塊小 平面鏡，最后他打開手電筒正對平面鏡，請你和勇勇同學(xué)一起在旁邊觀察所 發(fā)生的現(xiàn)象。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象：(1)鏡子是 (亮、暗)的，理由是 。(2)白紙是 (亮、暗)的，理由是 (3)桌面是 (亮、暗)的，理由是 。(4)按亮到暗依次排列是 、。(5

19、)此時桌子的顏色是 的，理由是 。21、(8分)在 探究平面鏡成像特點”的實驗中，小雨他們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗，如圖7。請回答下列問題：(1)實驗中為什么用玻璃板代替平面鏡？(2)實驗中對蠟燭1和蠟燭2有什么要求?(3)實驗前，小雨他們猜測物體在平面鏡中成的像是虛像，你能幫他們檢驗這個猜測是否正確嗎？請寫出你的方法.(4)用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離，有什么關(guān)系？為了證明你的結(jié)論的正確性，你還應(yīng)該怎樣對實 驗進行改進？十、計算題：(7分)22、用激光發(fā)射器向月球發(fā)射激光信號，經(jīng)過2.56S在地面接收到返回信號，根據(jù)此數(shù)據(jù)，計算出月球到地球之間的距離？H一、綜合能力

20、題：(15分)23、(5分)請說出下列各句中“鏡”所表達的含義，并回答提出的問題：“以銅為鏡，可以正衣冠”；答： ?！耙怨艦殓R，可以知興替“；答： ?！耙匀藶殓R，可以知得失；答： 。(1)能夠反映平面鏡成像的一句是： 。(2)生活中具有和平面鏡成像效果相同的是： 。24 (4分)生活中我們見到的影子有兩種 影子，影子，這兩種影子的區(qū) 別是它們所依據(jù)的原理不同。請你說出它們依據(jù)的原理是：是： 。是： 。25、(6分)閱讀與理解：自行車尾燈有燈泡嗎？自行車的尾燈在夜間發(fā)出的紅光，能有效地提示后面的車輛，避免了交通意外事故的發(fā)生，保障了我們的安全。但是，自行車尾燈是靠什么發(fā)出紅光的呢？尾燈內(nèi)究竟有沒

21、有燈泡呢？下面是相關(guān)的解釋：自行車的尾燈是利用光的反射原理發(fā)出紅光的。在夜間，路燈、探照燈、霓虹燈以及各種車輛的燈光入射 到自行車尾燈上，就發(fā)生反射現(xiàn)象，從而我們就看到了光，并以為光好像是從尾燈內(nèi)發(fā)出的。又因為尾燈自身的顏 色是紅的，有色的不透明體反射與它顏色相同的光，所以，無論外界有多少種顏色的光射到尾燈上，它只反射紅光，我們看到的光就是紅色的了。(1)尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢？答： 。 (1分)（2）自行車尾燈是靠 發(fā)出紅光的。（1分）（3）請你在右邊的線框內(nèi)畫出與（2）相關(guān)的示意圖。（2分）（4）你還有什么相關(guān)問題或建議？（每提出1條加1分最多加5分）八年級（人教版）單元同步達標(biāo)測試物理試

22、卷（第二章光現(xiàn)象）參考答案12345678CACACBAB二、9、月亮，地球。10、漫反射，鏡面反射。11、太陽、螢火蟲、水母，天然光源；點燃的火把、霓虹燈、 電視熒屏，人造光源。12、2,虛，0.8。13、觀后鏡，凸面鏡，凹面鏡。14、會聚，會聚。15、上方，正前方，貨車離地面較高。16、折射的緣故。17、光的直線傳播，排隊（合理就行）。18、90, 45。三、19、四、20、（1）暗，鏡子發(fā)生了鏡面反射（2）亮，白紙發(fā)生了漫反射（3）亮，桌面發(fā)生了鏡面反射（4）白紙，桌面，鏡子（5）黃色，它只反射黃色的光，其它顏色都被吸收了。21、（1）因為玻璃板既可以成像，又可以看到后面的蠟燭的實物（2

23、）大小、長度完全相同（3）小雨的猜測是正確的，因為平面鏡后面并沒有發(fā)光的物體。（4）距離相等。增加實驗的次數(shù)。五、22、3.84 X 108 m （不要求完整的公式計算）六、23、平面鏡，比較、借鑒 ，比較、借鑒。（1）以銅為鏡，可以正衣冠；（2）平靜的水面24、陽光下的影子，水中的倒影；光的直線傳播，鏡面反射。25、（1）沒有（2）反射紅光（3）圖見右（4）合理就行第三章透鏡及其應(yīng)用）單項選擇題1、報紙上放有小明的近視眼鏡、爸爸的老花眼鏡、奶奶度數(shù)更深的老花眼鏡及媽媽的平光眼鏡如圖，則奶奶的眼鏡是圖1中的（）A圖1CD圖2 2、圖2中的四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做A. B . C

24、. D .3、在銀幕上看到的電影畫面都是正立的，在放電影時應(yīng)將電影拷貝（）A.正立著放在小于2f的位置上B.倒立著放在小于 2f的位置上C.正立著放在2f和f之間的位置上圖4 D. 倒立著放圖3在2f和f之間的位置上4、蕭蕭有一只透鏡，經(jīng)測量后焦距為8cm,當(dāng)把一物體放到2f的位置時，蕭蕭又測量了像的大小，發(fā)現(xiàn)像比物小，那么這只透鏡實際的焦距A.大于8cm B. 等于8cm C 5、如圖3所示，手握放大鏡，隔著放大A.只能是正立放大的像B.只能是倒立縮小的像C.只能是倒立放大的像D.前三種像都可以看到6、常見普通溫度計的橫截面是圓形，而體溫計的橫截面近似于一個三角形，如圖4所示.體溫計做成這種

25、形狀的主要作用是（）A.使表面粗糙，便于握緊向下甩B.把示數(shù)刻在較平的面上，刻度更精確D.對液柱有放大作用，便于讀數(shù)C.節(jié)約材料，美觀好看C8、王有同學(xué)想制作一個平行光源，班里的同學(xué)提出了以下的做法，你認(rèn)為可行的是 泡放在凸透鏡的焦點上B.選用凹透鏡把燈泡放在焦點上C.選用凸透鏡并把燈泡放在離凸透鏡的焦點比較近的地方D.選用凹透鏡并把燈泡放在凸透鏡的焦點上填空題）A.選用凸透鏡并把燈9、如右圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中，屬于凸透鏡的是 屬于凹透鏡的是. 對透過的光線有會聚作用的透鏡的是, 透過的光線有發(fā)散作用的透鏡的是 （寫字母）.對I.1a bed11、照相機的鏡頭相當(dāng)于一個 鏡，照相時在底

26、片上形成一個像.為了使遠近不同的景物在底片上形成清晰的像，需要旋轉(zhuǎn)鏡頭上的 （光圈/快門/旋鈕），調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離；拍攝遠的景物時，需要調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離 （近 /遠）一些。12、在軍事題材的電影中?？吹杰娛轮笓]員手拿一樣?xùn)|西在地圖上看, 是一個,通過它可以看到 地圖。13、望遠鏡、顯微鏡都至少有兩個透鏡組成，靠近物體的透鏡叫14、把幻燈片放在教學(xué)用的投影儀上，如果要使屏幕上得到更 如圖6所示，應(yīng)使投影儀 （填“遠離”或“靠近”）屏幕， （填“上”或“下”）移動。15、為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料水進入飲料瓶后對光的作用相當(dāng)于一個 鏡，它對太陽光的 致森林火災(zāi)。這東

27、西名稱叫,實際上就,靠近人眼的叫大的清晰的像， 并把透鏡向瓶，這是由于雨作用，可能會導(dǎo)16、如圖7所示，人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當(dāng)鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所在的像是 實像（選填“正立”或于照相機的“倒立”）.作圖題17、完成下列各光路。實驗題：20、小華在觀察凸透鏡成像的條件的實驗中：（1）把蠟燭、凸透鏡、光屏從左向右依次放在同一 上，點燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在同一。（4分）（2）確定像的位置時，沿凸透鏡主光軸移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、的燭焰像；（2分）（3）從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開始，向焦點方向移動蠟燭，在這過程中，像到透鏡的距離（增大

28、/減小/不變），像 （變大/變小/不變）；（4分）（4）實驗得到的結(jié)論是：凸透鏡成放大實像的條件是：； （2分）凸透鏡成縮小實像的條件是： ； （2分）凸透鏡放大虛像的條件是： 。 （2分）23、數(shù)碼相機是一種新興的照相器材，它同普通照相機不同之處，在于它沒有底片，而是通過一個特殊的感光層CCD,將圖像的光信號轉(zhuǎn)化成為數(shù)字信號保存起來.下表是某數(shù)碼相機的一些參數(shù)，請你根據(jù)這個表格，用所學(xué)過.要成像，拍攝物體離開鏡頭的距離要滿足什的知識來說明，感光層離開鏡頭的距離要滿足什么條件: 么條件:型號鏡頭焦距光圈快門C CD解析度Sony-S7034mm8s-1/1000s1024X 76824、如圖9

29、甲、乙是鏡頭焦距不同的兩架相機，它們所用的底片規(guī)格是相同的.分別用它們在同一位置拍攝同一景物。我們可以判定在圖中，照片（4分）雄四章物態(tài)變化C圖1人的正常體溫A單項選擇題1、以下溫度最接近 25 C的是A.冰水混合物的溫度B.C.人感到舒適的房間溫度D.泉州盛夏中午的室外溫度 2、物質(zhì)的三態(tài)變化和溫度有著密切的關(guān)系，下列物態(tài)變化中，吸熱的一組是A.熔化、液化、升華 B .熔化、汽化、升華C.升華、汽化、凝華 D.液化、升華、汽化3、夏天，從冰箱冷凍室取出的物品，放一會就會在物品上有一層白色的東西，這是（）A.凝華所形成的霜 B.凝固所形成的霜 C.升華所形成的霜D.汽化所形成的霜5、北方冬天菜窖里放幾桶水，可以使窖內(nèi)的溫度不會過低，菜不致凍壞，這主要是因為（）A、水是熱的不良導(dǎo)體，不善于傳熱B 、水的溫度比氣溫高C水結(jié)冰時要放熱D、水能供給蔬