版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高中信息技術(shù)會測試題必修局部選擇題1、以下不屬于采集信息工具的是C.A:照相機(jī)B:掃描儀C:電視機(jī)D:攝像機(jī)2、收集來的信思是初始的、零亂的、孤立的信息,對這些信息實(shí)行分類和排序,就是信息.A、發(fā)布B、加工C、收集D、獲取3、某班班長要發(fā)布當(dāng)天下午班活動的具體安排,采用較佳的發(fā)布信息的方法是AC.A:在班上集中口頭通知B:在報(bào)紙上登一個(gè)廣告C:在校園網(wǎng)上登一個(gè)通知D:班主任向全班每位同學(xué)發(fā)一個(gè)E-mail4、假設(shè)你是一位工廠廠長,行業(yè)主管部門來檢查工作,你在向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本單位的組織情況和各部門負(fù)責(zé)人時(shí),要將單位的組織情況和各部門負(fù)責(zé)人印發(fā)給客人,采用以下哪種表達(dá)方法更好些?DA、工程式B、流
2、程圖C、表格D、結(jié)構(gòu)圖5、下面哪一個(gè)不是計(jì)算機(jī)上使用的漢字編碼?DA:字型碼B:外碼C:內(nèi)碼D:條碼6、以下各選項(xiàng)中不屬于輸入碼的是B0A、五筆字型B、國標(biāo)碼GBC、拼音D、智能ABC7、關(guān)于漢字信息處理,下面不準(zhǔn)確的說法是B0A、拼音碼是漢字輸入碼中的一種B、只要有了如拼音、五筆等漢字輸入碼,就能漢字信息處理C、只要在屏幕上顯示漢字,必須要有字型碼D、為了將各種輸入碼進(jìn)入計(jì)算機(jī)系統(tǒng),就引入了漢字機(jī)內(nèi)碼8、漢字的輸出碼能夠用點(diǎn)陣方式來表示,如當(dāng)前漢字在顯示器上顯示的就是點(diǎn)陣漢字.點(diǎn)陣漢字有16X16點(diǎn)陣、24X24點(diǎn)陣、32X32點(diǎn)陣、48X48點(diǎn)陣等,16x16點(diǎn)陣就是用16行,每行16個(gè)點(diǎn)
3、,其中一個(gè)點(diǎn)用一個(gè)二進(jìn)制位表示.8個(gè)二進(jìn)制位為一個(gè)字節(jié).那么48X48點(diǎn)陣的一個(gè)漢字要用0字節(jié)來表示.A、256B、128C、288D、969、漢字輸入法有多種,如五筆字型、智能ABC、微軟拼音、全拼等.以下kwwl:zhhrmghg:zhonghuarenm:©zhonghuarenminggongheguo四種都能在不同的輸入法中輸入多字詞“中華人民共和國.那么在“智能ABC輸入法中用最少的擊犍也能輸入“中華人民共和國的是C.A:B:3C:D:10、下面屬于文字類型文件的是BA.gifB.txtC.jpgD.swf11、以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是B.A、Excel是電子表格軟件B、Ph
4、otoshop是音樂制作工具C、PowerPoint是文稿演示工具D、Word是文字處理軟件12、信息表達(dá)能夠通過電子報(bào)刊來表達(dá),也能夠通過數(shù)據(jù)表格來表達(dá),還能夠通過圖像信息、音頻和視頻信息來表達(dá),當(dāng)前,更多地是通過網(wǎng)頁實(shí)行綜合信息的表達(dá).以下各項(xiàng)中,專門用來制作網(wǎng)頁的軟件是B.A、FlashMX2004B、MicrosoftFrontPageC、PhotoshopD、VisualBasic13、以下不是文字編輯軟件的是C.A、WordB、WpsC、FlashD、記事本14、欲將某軟件的序列號保存有一個(gè)文件中,使用下而D軟件所產(chǎn)生的文件最小.A、WordB、ExcelC、WpsD、記事本15、
5、HORD屬于C.A、信息治理軟件B、圖形軟件C、字處理軟件D、系統(tǒng)軟件16、WPS是一種D軟件.A:游戲B:電子表格C:動畫處理D:文字處理17、以下軟件屬于文本加工的是d.A、PhotoshopB、WinzipC、QQD%Wps18、以下個(gè)軟件中不屬于文字處理軟件的是A.A、WindowsB、WordC、記事本D、寫字板19、常見的文字處理軟件中大多都有首行縮進(jìn)功能,但是有些軟件中沒有這個(gè)功能,如Windows系統(tǒng)里帶的記事本和寫字板中就沒有.關(guān)于首行縮進(jìn)或想到達(dá)首行縮進(jìn)的效果,下列說法中不恰當(dāng)?shù)氖茿.A、在沒有首行縮進(jìn)功能的軟件中無法到達(dá)與首行縮進(jìn)同樣的效果B、在沒有首行縮進(jìn)功能的軟件中能
6、夠用插入空格的方法來到達(dá)首行縮進(jìn)的效果C、在有首行縮進(jìn)功能的軟件中,能夠等全文輸入完畢后統(tǒng)一實(shí)行首行縮進(jìn)設(shè)置D、在有首行縮進(jìn)功能的軟件中,能夠新建文檔后一開始就實(shí)行首行縮進(jìn)設(shè)置,然后再輸入文章內(nèi)容20、在Word或WPS中,移動文本能夠用操作來完成.AA、剪切和粘貼B、剪切和復(fù)制C、復(fù)制和粘貼D、剪切和格式刷21、利用Word編輯文檔時(shí),插入剪貼畫后其默認(rèn)的環(huán)繞方式為CoA、緊密型B、浮于文字上方C、嵌入型D、襯于文字下方口弗北-lacroxuflVord臼石區(qū)女fta但W9現(xiàn)9.BA0恬苴TM<I莪5®VQQ帶初如A、四周型B、緊密型C、浮于文字上方22、樣張是王紅同學(xué)利用W
7、ord制作文檔結(jié)果的一局部,其中剪貼畫“青蛙的環(huán)繞方式為DO.D、襯于文字下方23、A一酊處理軟件中大多糖有如下用標(biāo)的工具后,菱實(shí)現(xiàn)本塞干的楮版效果,再顯事幾個(gè)按也?k說明:字處理軟仲款認(rèn)為宋體1Q磅.宋甘viovbjyW驀叁A、 3、4、612345678B、 1、4、6C、 1、2、3、4D、3、424、在Word中輸入一組學(xué)生姓名,每輸完一個(gè)學(xué)生姓名后按一下“Enter鍵,全部輸入完畢后,選擇所有學(xué)牛姓名,再單擊復(fù)制按鈕,以下說法準(zhǔn)確的是(B).A、再啟動Excel后能實(shí)行粘貼,粘貼后所有學(xué)生的姓名在同一行B、再啟動Excel后能實(shí)行粘貼,粘貼后所有學(xué)生的姓名在同一列C、再啟動Excel
8、后不能實(shí)行粘貼D、再啟動Excel后能實(shí)行粘貼,粘貼后所有學(xué)生的姓名在同一單元格25、期中測試成績出來了,班主任想對班級成績實(shí)行處理,那他選擇什么軟件比擬適宜呢?(C)A、DreamweaverB、WPSC、ExcelD>word26、下面哪個(gè)文件可用Excel實(shí)行編輯?(D)A:昆蟲.pptB:實(shí)用工具集.ZIPC:走進(jìn)新時(shí)代.mp3D:車間產(chǎn)量.xls27、以下關(guān)于表格信息加工的說法不準(zhǔn)確的是(A).R、一個(gè)Excel工作簿只能有一張工作表B、sum()函數(shù)能夠?qū)嵭星蠛瓦\(yùn)算C、B3表示第3行B列處的單元格地址D、數(shù)據(jù)透視表是一種對大量數(shù)據(jù)實(shí)行快速匯總和建立交叉列表的交互式表格28、要
9、對2004年歐洲杯各參賽隊(duì)的積分情況分組制表,并實(shí)行積分排序,用(A)軟件最恰當(dāng).A>ExcelB、WordC、PowerPointD、Flash29、想快速找出“成績表中成績最好的前20名學(xué)生,合理的方法是(D).R、實(shí)行分類匯總B、只能一條一條看C、要求成績輸入人員嚴(yán)格按上下分錄入D、給成績表實(shí)行排序30、所謂媒體是指(D).A、計(jì)算機(jī)屏幕顯示信息B、計(jì)算機(jī)輸入與輸出信息C、僅指音頻、視頻D、表示或傳播信息的載體31、以下不屬于多媒體信息的是(A).A:聲卡、光盤B:音頻、視頻C:文字、圖形D:影像、動畫32、圖像的類型可分為:CA:立體圖B:平面圖C:位圖、矢量圖D:高分辨率圖33
10、、數(shù)字圖象文件能夠用以下(C)軟件來編輯.A.記事簿B.ExcelC.PhotoshopD.WinRAR34、某計(jì)算機(jī)運(yùn)行一程序到特定階段就會出現(xiàn)異常畫面,為解訣該間題與網(wǎng)友交流,必須將此時(shí)該程序的畫面截取下來.以下方案中最簡便的是(B).A、使用數(shù)碼照相機(jī)拍攝B、使用“PrintScreen鍵C、使用掃描儀D、使用專用計(jì)算機(jī)屏幕截圖軟件35、圖像的類型分為失量型和點(diǎn)陣型兩種,以下關(guān)于點(diǎn)陣圖說法準(zhǔn)確的是(C).A、點(diǎn)陣圖能夠制作出豐富多彩的圖像,文件容量較小,對圖像實(shí)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也易失真,常用Photoshop等軟件實(shí)行編輯;B、點(diǎn)陣圖能夠制作出豐富多彩的圖像,文件容量較大,對圖像實(shí)行縮放和
11、旋轉(zhuǎn)時(shí)也不易失真,常用Photoshop等軟件實(shí)行編輯C、點(diǎn)陣圖能夠制作出豐富多彩的圖像,文件容量較大,對圖像實(shí)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也易失真,常用Phot.shop,畫圖等軟件實(shí)行編輯D、點(diǎn)陣圖能夠制作出豐富多彩的圖像,文件容量較小,對圖像實(shí)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也不易失真,常用Photoshop.Flash等軟件實(shí)行編輯.36、一幅彩色靜態(tài)圖像RGB,分辨率設(shè)置為256x512,每一種顏色用8bit表示,那么該彩色靜態(tài)圖像的數(shù)據(jù)量為BbitoA:512X512X3X8X25B:256X512X3X8C:256X256X3X8D:512X512X3X837、以下哪個(gè)軟件主要用于圖像的處理和加工?CA、Wor
12、dB、ExcelC、PhotoshopD、Frontpage38、某同學(xué)從網(wǎng)上下載了假設(shè)干幅相關(guān)奧運(yùn)會歷史的老照片,需要對其實(shí)行旋轉(zhuǎn)、裁切、色彩調(diào)校、濾鏡調(diào)整等加工,最適宜的工具是BA:WordB:PhotoShopC:Windows自帶的畫圖程序D:Flash39、利用圖像編輯軟件能夠?qū)D像實(shí)行各種編輯,以下各選項(xiàng)中說法不準(zhǔn)確的是D.A:能夠?qū)⒓僭O(shè)干個(gè)圖像拼接起來,組成一幅新的圖像B:能夠?qū)⒓僭O(shè)干個(gè)圖像會放在一起,產(chǎn)生層的特殊效果C:能夠添加文字層D:不能對有劃痕的圖像實(shí)行加工修改,以去除劃痕40、數(shù)字音頻采樣和量化過程所用的主要硬件是D.A:數(shù)字解碼器B:數(shù)字到模擬的轉(zhuǎn)換器D/A轉(zhuǎn)換器C:
13、數(shù)字編碼器D:模擬到數(shù)字的轉(zhuǎn)換器A/D轉(zhuǎn)換器41、從擴(kuò)展名來看,以下文件屬于音樂文件類型是A.A、WAVB、BMPC、GIFD、TXT42、動畫從表現(xiàn)空間上可分為A.A、三維動畫B、木偶動畫C、黑白動畫D、彩色動畫43、利用VB程序設(shè)計(jì)語言實(shí)行信息的編程加工的一般程序是A.A、設(shè)計(jì)算法、設(shè)計(jì)界面、編寫代碼、調(diào)試運(yùn)行B、編寫代碼、設(shè)計(jì)算法、設(shè)計(jì)界面、調(diào)試運(yùn)行C、設(shè)計(jì)算法、編寫代碼、設(shè)計(jì)界面、調(diào)試運(yùn)行D、設(shè)計(jì)算法、編寫代碼、調(diào)試運(yùn)行、設(shè)計(jì)界面44、設(shè)計(jì)人口普查程序,用一個(gè)變量表示海南省的人口總數(shù),這個(gè)變量的類型應(yīng)是C.A:整型B:實(shí)型C:長整型D:雙精度型45、以下各軟件中不能對數(shù)據(jù)實(shí)行排序的有D
14、.A、VisualBasicB、WordC、ExcelD、Flash46、王老師在教學(xué)與生活中經(jīng)常使用電腦.請判斷他使用的技術(shù)中哪些不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用范疇?BA、經(jīng)常上網(wǎng)與計(jì)算機(jī)下中國象棋B,上QQ與李老師交流下五子棋的經(jīng)驗(yàn)C、利用金山譯霸譯英文科技資料D、使用掃描儀和OCR軟件把教材上印刷文字變成文本文件47、信息的智能化加工是指A0A、利用人工智能技術(shù)加工信息B、Excel電子表格數(shù)據(jù)處理C、Flash制作的動畫D、電腦游戲48、常見的文字外理軟件都具有查找和替換功能.在一篇文章中要屢次用到“我國自主研制的開放式計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)這句話.以下各選項(xiàng)中不能完成替換的是B.A、輸入時(shí)這句話的位
15、置只輸入一個(gè)空格,全文輸入完后,用替換的方法,在查找文本框里輸入一個(gè)空格,在替換為文本框里輸入“我國自主研制的開放式計(jì)葺機(jī)操作系統(tǒng),最后單擊全部替換按鈕.假設(shè)文章中沒有其它多余的空格B、輸入時(shí)這句話的位置不輸入任何內(nèi)容,全文輸入完后,用替換的方法,在查找文本框里也不輸入任何內(nèi)容,在替換為文本框里輸入“我國自主研制的開放式計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng),最后單擊全部替換按鈕C、輸入時(shí)這句話的位置只輸入“計(jì)統(tǒng),全文輸入完后,用替換的方法,在查找文本框里輸入“計(jì)統(tǒng),在替換為文本框里輸入“我國自主研制的開放式計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng),最后單擊全部替換按鈕D、輸入時(shí)這句話的位置只輸入一個(gè)空格,全文輸入完后,用替換的方法,在查找文
16、本框里輸入一個(gè)空格,在替換為文本框里輸入“我國自主研制的開放式計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng),最后反復(fù)用查找下一個(gè)和替換這兩個(gè)按鈕在需要的位置實(shí)行替換49、一般情祝下,能夠啟動MicrosoftExcel軟件的方法為ABD.A、依次點(diǎn)擊開始菜單,程序,MicrosoftExcelB,雙擊桌面上建立的指向MicrosoftExcel程序的快捷方式C、在限制面板中運(yùn)行D、雙擊某個(gè)Excel文件50、張老師請小紅同學(xué)統(tǒng)計(jì)全班期末7門測試總分前10名的學(xué)生名單.小紅做了以下工作1按學(xué)號順序.建立了包含學(xué)號、姓名、各科成績的Excel工作表.并輸入了所有同學(xué)的各科成績2在工作表中用相關(guān)函救計(jì)算出每位同學(xué)的總分.并存放在
17、工作表的相對應(yīng)位置3選前10條記錄4按總分遞減的順序排序.這些工作的準(zhǔn)確順序是CA、1、2、3、4B、2、1、4、3C、1、2、4、3D、3、1、2、451、錢會計(jì)要統(tǒng)計(jì)公司各部門的工資總額,做了以下工作:按員工姓名順序,建立了包含工號、姓名、部門、工資等字段的Excel工作表,并輸入了所有員工的相關(guān)信息選定相關(guān)的數(shù)據(jù)區(qū)域通過數(shù)據(jù)“分類匯總出各部門的工資總額按部門遞減的順序排序這些工作的準(zhǔn)確順序是CR、B、C、D、52、某次數(shù)學(xué)測試總分值為150分,成績按列己經(jīng)輸入Excel工作表中,現(xiàn)在想使用“篩選功能,選擇出分?jǐn)?shù)很多于120分以及分?jǐn)?shù)低于72分的學(xué)生出來,在自定義自動篩選方式中相對應(yīng)的部位
18、如以下圖應(yīng)選擇或填寫為根據(jù)ABCDE的順序Br?irxi白定義白動笛達(dá)方R、B,C、D、大于、120,或、小于、72大于或等于、120,或、小于、72大于或等于、120、與、小于、72大于、120、或、小于或等于、7253、在Excel中存放了一組信息如樣張,關(guān)于利用公式或函數(shù)實(shí)行計(jì)算,以下說法不準(zhǔn)確的是R.在B8單元格中輸入“二B3+B4+B5+B6+B7,然后將鼠標(biāo)指向該單元格的“填充柄雙擊,就能自動求出所有的每季度合計(jì)B.在B8單元格中輸入“二sumB3:B7,然后將鼠標(biāo)指向該單元格的“填充柄向右拖動到E8單元格后松開鼠標(biāo)C.在F3單元格中輸入“二sumB3:E3,然后將鼠標(biāo)指向該單元格
19、的“填充柄向右拖動到F8單元格后松開鼠標(biāo)D.在F3單元格中輸入“二sumB3:E3,然后將鼠標(biāo)指向該單元格的“填充柄雙擊54、張彤等四位同學(xué)去拾貝亮,要求每人所拾貝亮占總貝殼數(shù)的百分比,具體見樣張所示.以下四個(gè)選項(xiàng)是C2到C5單元格中的四種計(jì)算公式,你認(rèn)為最正確的操作方法是DA.在四個(gè)單元格中分別輸入:“二B2/8.1"、“二B3/8.1"、“二B4/8.1"、“二B5/8.1"B.在四個(gè)單元格中分別輸入:“二B2/B6"、“=B3/B6"、“二B4/B6"、“=B5/B6C.在四個(gè)單元格中分別輸入:“二B2/$BS6&qu
20、ot;、“二B3/$B$6"、“二、“=B5/$B$6D.在C2單元格中輸入“二B2/SB$6,然后指向填充柄向下拖動到c5單元格后松開鼠標(biāo)555、圖像處理軟件是用來對圖像實(shí)行各種編輯的,以下各選項(xiàng)描述不準(zhǔn)確的是B.A:用畫圖或Photoshop,都能夠?qū)D像實(shí)行旋轉(zhuǎn)編輯B:在畫圖軟件中,能夠通過任意形狀裁剪工具從原圖像中裁剪出橢圓形圖像來C:用photoshop,能夠通過橢圓選擇工具從原圖像中裁剪出橢圓形圖像來D:用Photoshop,能夠通過調(diào)整圖像的不透明度來產(chǎn)生圖像的淡化效果56、將同一圖象文件保存成為以下D文件格式,壓縮率最大?ATIFF格式BBYP格式CPNG格式DJPE
21、G格式57、圖像的類型分為矢量型和點(diǎn)陣型兩種,以下關(guān)于矢量圖說法準(zhǔn)確的是D.A、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像,文件容量較大,對圖像實(shí)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也易失真,能夠用Flash實(shí)行矢量圖編輯.B、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像,文件容量較小,對圖像實(shí)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不易失真,能夠用Photoshop實(shí)行矢重圖編輯.C、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像,文件容量較小,對圖像實(shí)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不易失真,能夠用Photoshop、Flash、畫圖等軟件實(shí)行矢量圖編輯D、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像,文件容量較小,對圖像實(shí)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不易失真,能夠用Flash實(shí)行矢量圖編輯.58、圖層、幀,時(shí)間軸、音軌等
22、都是我們在實(shí)行音頻、視頻、圖像和動畫編輯時(shí)的常用概念,以下各說法中準(zhǔn)確的是B.A、軟件中引入了圖層主要是能夠?qū)D像的編輯實(shí)行分層處理.以下各圖像處理軟件都有能夠?qū)D像按圖層實(shí)行不同的編輯:畫圖、Flash,Photoshop.B、幀和時(shí)間軸是視頻處理軟件中的重要概念.對于不同的幀內(nèi)容能夠不一樣,時(shí)間軸上也能夠有多個(gè)圖層C、音軌是用來編輯數(shù)字化音頻的,音軌也是由一幀一幀組成的,能夠很方便地對某一幀的音樂實(shí)行編輯D、圖層主要是用來放圖像的,不能用來放文字.59、在信息加工中,經(jīng)常要對被處理的數(shù)據(jù)實(shí)行排序,數(shù)據(jù)的排序有多種方法,冒泡法是一種常用的排序方法,在排序時(shí)經(jīng)常要實(shí)行數(shù)據(jù)的交換.以下四個(gè)選項(xiàng)中,BCD能準(zhǔn)確地將x和y兩個(gè)變量中的數(shù)據(jù)實(shí)行交換.A:x=yy=xB:x=xyy=x'yx=yxC:m=xx=yy=mD:x=x十yy=xyx=x-y60、在信息加工中,經(jīng)常要對被處理的數(shù)據(jù)實(shí)行排序,數(shù)據(jù)的排序有多種方法,冒泡法是一種常用的排序方法,在排序時(shí)少不了比擬兩個(gè)變量中值的大小.以下四個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度物業(yè)公司保安員夜間值班與休息合同
- 二零二五年度電梯井施工與電梯設(shè)備保養(yǎng)合同
- 2025年度幼兒園招生加盟與品牌轉(zhuǎn)讓合作協(xié)議
- 二零二五年度情感關(guān)系建立合同
- 二零二五年度2025年門面房租賃與社區(qū)配套服務(wù)合同
- 二零二五年度精裝修公寓房購買與戶外休閑設(shè)施使用合同3篇
- 二零二五版奶粉生產(chǎn)廢棄物資源化利用服務(wù)合同范本頁22篇
- 2025年度影視基地場地租賃合同及影視制作服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五版電子商務(wù)SET協(xié)議安全風(fēng)險(xiǎn)評估與風(fēng)險(xiǎn)控制合同3篇
- 二零二五版淋浴房市場推廣與廣告投放合同3篇
- 城市基礎(chǔ)設(shè)施維修計(jì)劃
- 2024山西廣播電視臺招聘專業(yè)技術(shù)崗位編制人員20人歷年高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 新材料行業(yè)系列深度報(bào)告一:新材料行業(yè)研究框架
- 人教版小學(xué)英語各冊單詞表(帶英標(biāo))
- 廣東省潮州市潮安區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 鄉(xiāng)村治理中正式制度與非正式制度的關(guān)系解析
- 智能護(hù)理:人工智能助力的醫(yī)療創(chuàng)新
- 國家中小學(xué)智慧教育平臺培訓(xùn)專題講座
- 5G+教育5G技術(shù)在智慧校園教育專網(wǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用
- VI設(shè)計(jì)輔助圖形設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)勞動教育的開展與探究 論文
評論
0/150
提交評論