部編版高2018級+語文——試卷

1、II榔請不要在密封線內(nèi)答題八中W倒,叩因央二明省物奧北京師范大學?？诟綄賹W校2021-2021學年度第一學期高三年級語文學科期中測試試題測試時間：150分鐘總分值：150分命題人：宋興昌審題人：張鵑考前須知：1 .本試卷共23題,共6頁,共150分.測試結束后交答復題卡.2 .做題前,考生先將自己的姓名、班級、學號和準考證號填寫清楚.3 .做題時請用黑色的簽字筆作答.4 .請根據(jù)題號順序在各題目的做題區(qū)域內(nèi)作答,超出做題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上做題無效.5 .請保持做題卡的清潔,不要折疊、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀.一、現(xiàn)代文閱讀35分一現(xiàn)代文閱讀I此題共5小題

2、,19分閱讀下面的文字,完成15題.材料一：寫一本小說不容易,讀一本小說也不容易.平常人讀小說,往往以為既是“小說,必無關宏旨,所以就隨便一看,看完了順手一扔,有無心得,全不過問.這個態(tài)度,據(jù)我看來,是不大對的.小說之所以能夠存在,并不是完全由于它“小而易讀,可供消遣.反之,它之所以能夠存在,正由于它有它特具的作用,不是別的文體所能替代的.小說是講人生經(jīng)臉的.我們讀了小說,才會明白人間,才會知道處身涉世的道理.哲學能教咱們“明白,但是它不如小說說得那么有趣,那么親切,那么動人.由于哲學板著面孔說話,而小說那么生龍活虎地去描寫,使人產(chǎn)生興趣,因而也就不知不覺地發(fā)生了潛移默化的作用.歷史也寫人間,

3、似乎與小說相同.可是,一般來說,歷史往往缺乏文藝性,使人念了頭疼；即使含有文藝性,也不能像小說那樣圓滿生動,活靈活現(xiàn).歷史可以近乎小說,但代替不了小說.世間恐怕只有小說能原原本本地描畫人世生活,并且能暗示出人生意義.就是戲劇也沒有這么大的本領,由于戲劇須擺到舞臺上去,而舞臺的限制往往讓劇本不能像小說那樣自由描畫.于此,我們知道了,小說是在書籍里另成一格,它不是僅供我們念著“玩的.讀小說,第一能讓我們得到益處的,便是小說的文字.世界上雖然也有文字不甚好的偉大小說,但是一般來說,好的小說大多是有好文字的.所以,我們讀小說時,不應只注意它的內(nèi)容,也須學習它的文字,看它怎么以最少的文字,形容出復雜的物

4、態(tài)心態(tài)來；看它怎樣用最恰當?shù)奈淖?把人情物狀一下子形容出來,使其活生生地立在我們眼前.況且一部小說,有景有人有對話,千狀萬態(tài),包羅萬象,更使我們心寬眼亮,多見多聞；假假設我們細心去讀的話,它簡直就是一部最豐富的最好的模范文.文字以外,我們該注意的是小說的內(nèi)容.要斷定一本小說內(nèi)容的好壞,頗不容易,由于世間的任何一件事都可以作為小說的材料,實在不容易分別好壞.不過,我們可以這樣來決定：關心社會的便好,不關心社會的使壞.這似乎是說,要看作者的態(tài)度如何了.同一件事,在甲作家手里便當作一個社會問題而提出之,在乙作家手里或者就當作一件好玩的事來說.前者的態(tài)度嚴肅,關切人生；后者的態(tài)度隨便,不關切人生,那么

5、,前者就給我們一些知識,一點教訓,所以好；后者只是供我們消遣,白費了我們的光陰,所以不好.一部好的小說,必是真有的說,真值得說；它決不求助于小小的技巧來支撐門面.作者要怎樣說,自然有個打算,但是這個打算絕不是把故事拉得長長的,好多賺幾個錢.所以,我們讀一本小說,絕不該以內(nèi)容與穿插的驚奇與否而定去取,而是要以作者處理內(nèi)容的態(tài)度和怎樣謀篇布局去定好壞.假假設我們能這樣去讀小說,那么小說一定不是只供消遣的東西,而是對我們的為人處世和文學修養(yǎng)都大有稗益的.摘編自老舍?怎樣讀小說?,有刪改材料二：?中華讀書報?記者舒晉瑜在北京專訪?小說課?作者畢飛宇.舒晉瑜：您以經(jīng)典的標準選擇篇目.?小說課?除汪曾祺的

6、作品外幾乎沒有當代作品,僅僅是篇幅和時間的限制,還是另有原因？您怎么看待當代作品和經(jīng)典之間的距離？畢飛宇：當代作品講得少是由于我缺少自信.講過世的作家的作品相對來講更平安,如果我講余華,他也許會告訴我,他可沒那個意思,那我的臉還要不要？這是玩笑To其實還有一個更重要的原因,當代文學里有非常好的作品,但它到底有沒有可能成為經(jīng)典,我們都不知道.經(jīng)典的產(chǎn)生過程極其詭異,它需要內(nèi)部因素,外部的條件也得具備,有些時候一部經(jīng)典作品的產(chǎn)生可能是歷史給這個作家、這個作品帶來了特別的機遇.就作品本身而言,我認為當代文學已經(jīng)產(chǎn)生了不少的杰作,許多作品的品相比現(xiàn)代文學的經(jīng)典,甚至更好,但是,當代文學的體量太大了,經(jīng)

7、典是一間小屋,它究竟能放多少東西呢？沒有人知道.舒晉瑜：在不斷重讀的過程中,您對經(jīng)典作品有重新地熟悉和理解嗎？畢飛宇：我不記得是誰說得了,經(jīng)典就是可以反復閱讀的東西,千真萬確.魯迅的代表作我不知道讀了多少遍了,現(xiàn)在再讀,還是有新的發(fā)現(xiàn),還是能帶來審美上的震撼.我對王彬彬教授說,魯迅的小說確實是太好了.過去我們過分在意魯迅的思想.而實際上,這個作家的文本意識特別強.我現(xiàn)在是這樣看待經(jīng)典重讀這件事的,它在骨子里有一個年紀的問題.我們讀經(jīng)典的時候往往很年輕,二十來歲,可是,寫經(jīng)典的作家閱歷已經(jīng)很豐富了,這個年齡落差就會帶來一個問題,閱讀的理解力達不到寫作的理解力,我們沒有對話的水平.等我們也到了一定

8、的年紀,我們的理解力長進了,這時候再讀,就有了對話的資格.這個時候你對許多字句就會有新的感受,甚至是標點符號.舒晉瑜：平時的閱讀中,所有喜歡的經(jīng)典作品您都這么翻來覆去地比照著看嗎？包括不同版本的同部作品？畢飛字：我閱讀經(jīng)典小說,根本不能用“閱讀這個詞,對我來說這個詞太正式,其實我把玩的心更多,有點像玩古玩.我不玩古玩,我就把經(jīng)典當做了古玩.很省錢的.我的重點不在看,而在摩學,把寶物放在手上一遍又一遍的.我讀經(jīng)典是這樣的心態(tài),非?？鞓沸腋?我就是喜歡,我覺得這是最好的閱讀方式.舒晉瑜：我無法想象您如何把玩一部作品.畢飛宇：我看小說,有時候一頁紙可能花半個小時,等我把這一頁翻過去,才明白過來,我的

9、眼睛里并沒有小說,我早就沿著小說的場景岔出去了,沿著作家的描寫對象根據(jù)自己的想象“飛出去了.舒晉瑜：您覺得自己是什么樣的人？畢飛宇：你也不是外人,那我就說了,我是土地上生長的藝術家,本質上我是藝術家,很不靠譜,斜著生,歪著長,如果風調雨順,我也可以結幾個果子,好不好吃不關我的事.舒晉瑜：?小說課?中的內(nèi)容,跨度有多大？畢飛宇：比擬大,我的好友龐余亮替我算過了,從?水滸?到汪曾祺,六百年.摘編自?畢飛宇談怎樣讀小說?,有刪改1 .以下對材料相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項為哪一項3分A.老舍認為我們讀小說會明白人間,會知道處身涉世的道理,讀哲學、歷史、戲劇等也能做到這一點.B.老舍認為分析評價

10、一部小說內(nèi)容的好壞,應主要從作者對作品怎樣布局謀篇的角度入手.C.華飛宇認為經(jīng)典作品需要反復閱讀,隨著閱歷的豐富、理解力的長進,讀者會具備與作者對話的水平,不斷有新發(fā)現(xiàn)、新感受.D.“很省錢的“很不靠譜,斜著生、歪著長"'我的好友龐余亮曾替我算過了等表現(xiàn)了畢飛宇語言樸實幽默,使得訪談氣氛更加融洽.2 .根據(jù)材料內(nèi)容.以下說法正確的一項為哪一項3分A.老舍認為能以最少的文字形容復雜的物態(tài)心態(tài),最恰當?shù)奈淖中稳萑饲槲餇畹男≌f,才是讓我們受益匪淺的最好的小說.B.老舍認為一部小說,必是真有的說,真值得說,決不求助于小小的技巧,絕不靠長篇幅取勝.C.畢飛宇認為當代文學的諸多優(yōu)秀作品不

11、確定能否成為經(jīng)典,這是他缺少自信而在?小說課?中講得少的重要原因.D.舒晉瑜運用“追問,從“不斷重讀到“翻來覆去地比照著看再到“如何把玩一部作品,及時抓住新亮點拓深、拓廣訪談內(nèi)容.3 .根據(jù)材料二的內(nèi)容,以下選項中不屬于本次訪談核心話題的一項為哪一項3分A.您怎么看待當代作品和經(jīng)典之間的距離？B.在不斷重讀的過程中,您對經(jīng)典作品有重新地熟悉和理解嗎？C.平時的閱讀中,所有喜歡的經(jīng)典作品您都這么翻來覆去地比照著看嗎？D.我無法想象您如何把玩一部作品.4 .閱讀小說時,老舍的“念著玩和華飛宇的“把玩有何不同？請結合材料簡析.4分5 .請簡要梳理材料一的行文脈絡.6分二現(xiàn)代文閱讀口此題共4小題,16

12、分閱讀下面的文字,完成69題.有傷疤的月亮劉云芳我推門出來,滿天都是星星,月亮只有半個,像被一把鈍刀切開,切口上還留著不太整潔的曲線.它安靜地掛在院子的正上方,成了我們家的私有財產(chǎn).我對母條說,現(xiàn)在才知道,月亮原來是我家院子的肚臍眼兒.母親笑,忍不住鉆進窗簾貼著玻璃往外邊瞧.在這個夜晚,我們家也像是被切成兩半兒的月亮.我跟母親在村莊,弟弟和父親在醫(yī)院.似乎很多年沒有跟母親獨處過這么多天.一早,她起床,用左手穿衣服,穿鞋,用左手扶穩(wěn)一把榆木拐杖,高一步低一步,走出屋子,用腳印把院子丈量兩遍,再回來,用左手生火,煮粥.她喜歡提醒我：和面要用溫水；別忘了把這盆食端給狗,還有雞的食也送給它,順道把雞蛋

13、也收了吧她坐在那里指使我干這干那,仿佛二十多年前的光景：她要教會我各種生活的本領,把自己的各種經(jīng)臉傾倒給我,就像月光灑滿院子.她要用那半個身子,釋放出對我全部的愛.白天,她怕我在屋子里冷,喊我去曬太陽.太陽看著我們,在椅子底下,刻出一幅母女相依的影子.晚上,她喊我快點去睡.我總是要在睡前為她按摩.她平躺著,身體展現(xiàn)在我面前.她的右胳膊僵硬,右手不由自主地攥起來,右腿明顯比左腿短一截.它們都萎縮得厲害.我注意到了她肚臍下邊豎著的切口.她注意到了我的目光,解釋道,那會兒也是沒方法.那時,她只有二十一歲,懷了我之后,又緊張,又幸福.她感受到我在腹部一天天長大,肚子很快就鼓起來.大家都說她懷的可能是雙

14、胞胎.然而,與我一同長大的竟是一個腫瘤.它甚至搶了我的風頭,快速地占領著地盤,它讓母親困頓,疲乏,讓她瘦弱.幾個月后的某天,她終于忍不下去了,坐著父親趕的牛車進了城里的醫(yī)院.大夫望向她和父親,孩子還要不要？苦保孩子,就要等母親完成分娩后才能手術,那時必定增加風險.假設是保大人,現(xiàn)在必須手術,孩子能否成活就聽天由命了,父親毫不猶豫地答復說,要保大人.母親經(jīng)歷了手術,大夫從她腹部取出的腫瘤裝了一小盒.之后,他們懷著忐忑的心情任我自然生長.哪怕我出生后非常健康,她也總是對當時的選擇心懷愧疚.我看著這道與我同齡的傷疤,撫慰她,如果是我,我也會跟你們做同樣地選擇.她說,還是有個女兒好.我查看她的身體,像

15、在觀察一棵老樹的年輪.除了經(jīng)歷那次手術之外,她還經(jīng)歷過一次絕育術,這是那個時代女人的標配.她的虎口有一道傷疤,那些年,我們家除了種地,便是喂牛.有一次.她拿著糠刀去割草,在一條細窄的小道上,前邊突然來了一頭小牛,她往旁邊一躲,不小心掉了一跤,鐮刀的刀刃正好割在了虎口上,頓時血流不止.她包著一大塊鮮紅的布去鄰村找大夫,縫了好幾針.回來的時候,帶回了一塊鮮紅的布.她腳上也有一道傷疤.那一年,不知道為什么腳上突然多出了一塊骨頭,她去城里看,大夫說那是骨質增生,需要做手術.術后,她堅持沒有住院,為了省錢,她坐班車到山下,硬是爬上了山.那天,她坐在堂屋的一把木椅上,用從醫(yī)院帶來的紗布給自己換藥.當時,我

16、要趕去兩座山那邊的村莊上學,一去就是五天.我一走便沒有人照顧她,我躲在門后的水缸邊哭,她趕我,快走！那些天,她照常喂雞,喂狗,后來感染了,敷了好久的藥才好.她脖子上也有塊比指頭肚略小的傷疤.她腦出血之后,昏迷了多日.每天都需要輸液,兩雙手被扎得青一塊紫一塊的.后來護士實在無處下手,說要做一個置留管,找來找去,選擇在脖子下邊的位置.我眼睜睜看著他們在母親的皮膚上下刀子,那種感覺很不好受,幾天之后,母親突然雙目圓睜,上下牙緊緊咬合,從牙齒r的隙縫里分泌出白沫.她犯了癲病.大夫說這可能是腦溢血后遺癥.此后又犯過兩次,吃了藥也無效,我強烈要求護士將它撤除后,母親再也沒有犯過這樣的毛病.躺在炕上,她把心

17、里的傷疤也攤給我看.年少時她受的委屈、她做出的還擊,成年之后的無奈,還有現(xiàn)在她的身體.說著說著,她哭了,我伸過手給她抹眼淚,感覺從眼角到發(fā)絲里仿佛隱藏著一條隱秘的河流.現(xiàn)在,河水溢出來了.母親終于唾著了.窗外的月亮好似不那么明亮了,我隱約看見,它已經(jīng)斜了過去,去往右邊的山梁上方.那里,春天正從一些枯槁的枝頭上伸出眼睛、耳朵來,雖然暗處仍然有積雪,但有些野草已經(jīng)開始變綠,有些昆蟲已經(jīng)準備鳴唱,等著打破鄉(xiāng)村無風之夜的安寧.多少生命在這樣的筍節(jié)里待著,期盼著.我想起生小兒子時,肚子脹得滾圓,生大兒子時留下的那道傷疤幾乎要被撐開,成日里心驚膽戰(zhàn).最后的幾天,我在燈光下照著鏡子,肚皮反著光,我感覺自己像

18、是托著一輪圓月亮,一輪有傷疤的月亮.深夜里,母親一次次醒來,給我掖被子.有一次,我從夢里醒來時,母親正在熟睡,聽著她有節(jié)奏的鼻息,突然覺得她的身體里貯存了滿滿的月光.有她在的地方,無論多深的夜,我心里都是亮堂的.我忍不住把頭偎在她的枕邊,仿佛自己還是個嬰兒,仿佛她還年輕,仿佛,前邊的日子都堆積在陽光里.6 .以下對本文相關內(nèi)容的理解,不正確的一項為哪一項3分A.文章開頭對月亮的描寫,既渲染寧靜而憂傷的氣氛,又暗示了母親坎坷的人生經(jīng)歷,8. “聽著她有行奏的鼻息,突然覺得她的身體里貯存了滿滿的月光一句表現(xiàn)了母愛的濃烈.C.文章寫“我生兒子時身上的傷疤,并感覺自己是一輪有傷疤的月亮,深化了文章主題

19、.D.“仿佛,前邊的日子都堆積在陽光里一句表現(xiàn)了母愛讓“我對未來充滿希望和信心.7 .以下對本文藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項為哪一項3分A.文章采用第一人稱來表達母親身上傷疤的來歷,增強了文章的真實性和感染力.8 .文章以“傷疤為線索,采用插敘的手法敘寫了母親一生中經(jīng)歷的種種艱辛.C.文章善用景物描寫來渲染氣氛,襯托人物,如對月亮、月光和想象春天景象的描寫.D.文章語言質樸而又不乏生動,在看似平靜的表達中表達了作者對母親的憐愛之情.8 .“我的母親有哪些性格特征？請結合文本簡要分析.4分9 .文章以?有傷疤的月亮?為題,有何作用？請結合文本簡要分析.6分二、古代詩文閱讀35分一古文閱讀此題

20、共5小題,20分閱讀下面的古文,完成1014題.洪彥升傳洪彥升字仲達,饒州樂平人.登第調常熟尉奉母之官既至前尉欲申期三月以規(guī)薦而中分奉入彥升處僧舍卻奉不納如約始交印歷郴州判官,簽書鎮(zhèn)東軍節(jié)度判官.彥升嘗辟廣西經(jīng)略府,或稱其才,擢提舉常平.御史中丞石公弼薦新提舉廣西學事幸義可御史,及陛辭,適與同日,徽宗兩留之,遂為監(jiān)察御史,遷殿中侍御史.彥升孤立,任言責閱五年,論：“蔡京再居元宰,假紹述之名,一切更張,敗壞先朝法度,朋奸誤國,公私困弊.既已上印,而偃蹇都城,上憑眷顧之恩,中懷跋扈之志.愿早蜴英斷,遣之出京.“何執(zhí)中緣潛邸之舊,德薄位尊,當軸處中,殊不事事,見利忘義,唯貨殖是圖.愿解其機政,以全晚

21、節(jié).“呂惠卿與張懷素厚善,序其所注?般假設心經(jīng)?云：'我遇公為黃石之師.'且張良師黃石之策,為漢祖定天下,惠卿安得輒以為比？他如鄧洵仁、蔡蔡、劉拯、李孝稱、許光凝、許幾、盛章、李魏、任熙明之流,皆條摭其過,一不為回隱.右仆射張商英與給事中劉嗣明爭曲直,事下御史.彥升蔽罪商英,商英去.又累疏抨郭天信以談命進用,交結竄斥；因請禁士大夫毋語命術,毋習釋教.先是,詔諸道監(jiān)司具法令未備,假設未便于民者,久而弗上.彥升言：“吏犯于勢,隨時俯仰,不能上承德音,因緣為奸者眾.有因追科而欲害熙寧保伍之法,因身丁而故搖崇寧學校之政,省事原情,當有勸沮.宜遣官編匯,辨其邪正,以行賞罰.皆從之.遷給事

22、中.嘗謁告一日,而張商英復官之旨經(jīng)門下,言者以為顧避封駁,出知滁州.尋加右文殿修撰,進徽猷閣待制,知吉州.久之,知潭州,未行,卒,年六十三.贈太中大夫.節(jié)選自?宋史?10 .以下對文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項為哪一項3分A.登第/調常熟尉/奉母之宜/既至/前尉欲申期三月以規(guī)薦/而中分奉入/彥升處僧舍/卻奉不納/如約/始交印/B.登第/調常熟尉/奉母之官/既至前尉/欲中期三月/以規(guī)薦而中分奉入/彥升處/僧舍卻奉不納/如約/始交印/C.登第/調常熟尉/奉母之官/既至/前尉欲中期三月/以規(guī)薦而中分奉入彥升處僧舍/卻奉不納/如約始/交印/D.登第/調常熟尉/奉母之色7既至前尉/欲中期三月以規(guī)薦/

23、而中分奉入/彥升處/僧舍卻奉不納/如約/始交印/11 .以下對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項為哪一項3分A.元宰,文中指宰相.宰相最早起源于先秦時期,秦朝時,宰相的正式官名為丞相.B.潛邸,又稱潛龍邸,指皇帝即位前的住所,有時借指太子尚未即位.C.保伍,古代為了有充足的軍力而將百姓五家編為一伍,又立保相統(tǒng)攝.D.給事中,官名.秦始置.秦漢時代為加官名.無論何官,加上“給事中,就可接近皇帝,出入宮禁.魏晉之后,才逐漸成為正員.12 .以下對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項為哪一項3分A.洪彥升為人忠厚,拒絕不勞而獲.他帶著母親奔赴任職之地,在盡孝的同時又為國盡忠；能夠寬待前任縣

24、尉,給別人提供方便卻不收取好處.B.洪彥升不畏權貴,數(shù)次指責權奸.他在擔任御史的時候,從不回避隱瞞權臣的過錯,指責呂惠卿德不配位,將鄧洵仁、任熙明等人的過錯逐條列出.C.洪彥升不信邪說,敢于明斷是非.當官員發(fā)生爭執(zhí)的時候,他不怕得罪人,明確歸責；又屢次上疏說明郭天信用不正當手段獲得朝廷重用.D.洪彥升關心時政,提出治理良方.他深知社會積弊太久,主張對違法亂紀者有所規(guī)勸和阻止,建議派遣官吏匯編作奸犯科之事,以便實行賞罰.13 .把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語.8分1當軸處中,殊不事事,見利忘義,唯貨殖是圖.2吏犯于勢,隨時俯仰,不能上承德音,因緣為奸者眾.14 .洪彥升從哪些方面對蔡京進行了指責

25、？3分二古代詩歌閱讀此題共2小題,9分閱讀下面這首宋詩,完成1516題.夜泊水村6陸游腰間羽箭久凋零,太息燕然未勒銘.老子猶堪絕大摸,諸君何至泣新亭.一身報國有萬死,雙燮向人無再青.記取江湖泊船處,臥聞新雁落寒汀.注這首詩作于淳熙九年1182秋,作者時年五十八歲.新亭：又名勞勞亭,在今南京市南.東晉時中原淪陷,王室南渡,有一些過江的士大夫在新亭宴飲,席間有人慨嘆江河淪喪,于是眾人相對涕泣.獨有王導不以為然,說：“當共戮力王室,克復神州,何至作楚囚相對耶？?晉書王導傳?15 .以下對這首詩的賞析,不正確的一項為哪一項3分A.首聯(lián)寫詩人久離疆場、功業(yè)未成的落寞悵惘,奠定了一種失意悲愁的感情基調.B

26、.頷聯(lián)用典,表達了對達官貴人在國家山河破碎之際束手垂淚的懦弱百庸的不滿.C.尾聯(lián)詩人以新雁自比,借荒寒汀州上新雁找不到安棲居所抒發(fā)自己無法報國.D.全詩以夜泊水村所見的景象而寫懷造悶,而落筆卻跳轉到報國之志上,寄慨遙深.16 .這首詩的頸聯(lián)和?書憤?頸聯(lián)“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑表達的情感有何異同?請簡要分析.6分三名篇名句默寫此題共1小題,6分17 .補寫出以下句子中的空缺局部.6分1辛棄疾?永遇樂京口北固亭懷古?以“,既寫出了劉裕當年北伐的威猛氣勢,又表達了詞人自己人雖老卻仍舊壯心不已的精神氣概.2白居易在?琵琶行?中描摹琵琶女,由于練習有素,雖是信手彈來,卻無不符合節(jié)拍,各種手法嫻

27、熟,詩人用“,兩句描繪其嫻熟精到,彈技可謂到達爐火純青之境.3原創(chuàng)李斯在?諫逐客書?中認為,秦王選取人才的原那么應是,o假設重物輕人,決非一代英主所當為.三、語言文字運用20分閱讀下面的文字,完成1820題.夜市,萌芽于殷周,成型于漢代,即便是夜禁制嚴苛的唐朝,夜市也曾曇花一現(xiàn),有過片刻的輝煌,到了宋朝,夜市更是開展得如火如荼,蔚為大觀.而步入現(xiàn)代社會,夜晚的休閑娛樂已經(jīng)成為常態(tài)化生活的一局部,60%的居民消費發(fā)生在夜間,并產(chǎn)生了一個熱詞“夜經(jīng)濟.夜經(jīng)濟,過去是衡量城市消費水平的重要指標,0O在“人流、物流、資金流這組表述經(jīng)濟開展的詞語中,人流即人氣.人流大、人氣旺,創(chuàng)造力和競爭力就強,一座城

28、市的馬路晚上八九點鐘就人煙稀少,那不僅是經(jīng)濟層面的損失,2o精神文化消費是夜經(jīng)濟的重要消費類型.偏重偏舊的產(chǎn)業(yè)結構是經(jīng)濟高質量開展的絆腳石,而文化“潛力股那么是經(jīng)濟開展的“創(chuàng)意股.夜經(jīng)濟離不開夜文化,經(jīng)過文化這支色彩瑰麗的畫筆點染,城市的夜經(jīng)濟名片會更有意蘊.18.以下各句中的破折號和文中的破折號,作用相同的一項為哪一項3分A.量子速讀法稱可讓人5分鐘讀完一本10萬字的書籍,并能完整復述一一全是騙術.B.人文科學研究的最大缺點是不確定性一一無法進行定性研究,一切只能靠自己理解.C.在坪鄉(xiāng)黃沙村開展脫貧攻堅工作的記憶是幸福而快樂的一一盡管過程非常艱辛曲折.D.我叫他來見你罷,他就在樓上,只是一一他很大了,并且以為他母親是早就死了的.19.文中畫線句子可改寫成“夜文化完全離不開夜經(jīng)濟,經(jīng)過文化熏陶,城市的夜