三年級下學(xué)期英語復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、轉(zhuǎn)瞬間，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)就接近了尾聲。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我們要積極做好期末復(fù)習(xí)工作。英語在農(nóng)村地區(qū)相較于其他學(xué)科的特殊性，在于學(xué)習(xí)期間不易接受，在家復(fù)習(xí)不易輔導(dǎo)，日常生活又接觸少。英語學(xué)習(xí)基本都是靠課堂，在家庭當(dāng)中很難達(dá)到延續(xù)。所以英語學(xué)習(xí)難以得到家庭教育合力的幫助，就變得孤軍奮戰(zhàn)，異常艱辛。課堂上需要激發(fā)興趣，在完成任務(wù)上需要鼓勵夸獎。在農(nóng)村，英語教育基本都變成了教，輔導(dǎo)，鞏固都基于課堂，都在于老師引導(dǎo)?；谝陨系姆治?，學(xué)生想在英語考試上取得好成績，學(xué)過的知識達(dá)到溫故而知新，就得好好做好期末總結(jié)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。一小學(xué)英語，單詞，句型記要牢。小學(xué)英語，學(xué)習(xí)畢竟還是簡單?；A(chǔ)的單詞，簡單的句型，一

2、目了然，但要熟記于心。對于現(xiàn)在的孩子，他們對于英語的了解還在于“死記硬背”和情景刺激。脫離情景和課文，學(xué)了一課，有時就忘了一課。所以要幫助孩子熟記單詞和句型。二“活學(xué)活用”這里所說的活學(xué)活用，并不是日常交際，而是應(yīng)對中國的測試，挑選比較好的練習(xí)題。我所教的三年級學(xué)生，還屬于低年級，大多數(shù)學(xué)生還沒有形成熟悉英語測試考試形式的能力。有的同學(xué)看到題目，卻讀不懂題意。所以多見練習(xí)題，多做練習(xí)題，使學(xué)生形成應(yīng)對考試的能力極其重要。三理論聯(lián)系實(shí)際有了良好的單詞，句型做支柱的基本功，加上必要的測試練習(xí)題。學(xué)生基本就具有了應(yīng)對考試的能力，但還需要他們將所學(xué)知識用語言表達(dá)出來，進(jìn)行簡單的語言對話練習(xí)還是很有必要

3、的。對于我來說，作為他們的英語老師，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，抓緊每一分鐘，制定合理有效的練習(xí)任務(wù)，課上引導(dǎo)學(xué)生有效率地完成任務(wù)并根據(jù)學(xué)生知識掌握情況，合理調(diào)整和布置家庭作業(yè)。篇二復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，它不僅使所學(xué)知識系統(tǒng)化，而且加強(qiáng)了對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補(bǔ)知識的缺陷，使基本技能進(jìn)一步熟練。因此對于我們老師和學(xué)生來說，為期一個月的復(fù)習(xí)工作顯得由為重要。我認(rèn)為在復(fù)習(xí)過程中要避免把復(fù)習(xí)課搞成題海戰(zhàn)，使復(fù)習(xí)失去它應(yīng)有的意義而變得枯燥乏味，在復(fù)習(xí)過程中同樣要強(qiáng)調(diào)趣味性。復(fù)習(xí)還要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。下面就談一談復(fù)習(xí)設(shè)想。目前我班學(xué)生英語學(xué)習(xí)方面存在的問題主要有：學(xué)生基

4、礎(chǔ)普遍較好，但兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)重，學(xué)困生不少，還有幾個非常特別的學(xué)生。針對目前我們班的現(xiàn)狀，在復(fù)習(xí)過程中具體安排如下：18周：每天一課，鞏固基礎(chǔ)。A單詞拼寫：通過聽寫，補(bǔ)充單詞等方式檢測；B句型運(yùn)用：學(xué)生互相運(yùn)用知識進(jìn)行對話，在課堂上做句型練習(xí)，如句子填空，選擇題；C聽力發(fā)音部分：通過游戲訓(xùn)練。19周：歸類練習(xí)，找出弱點(diǎn)，對癥下藥。A. 全部重點(diǎn)單詞：做卷看圖補(bǔ)充單詞，對不過關(guān)的學(xué)生，有針對性個別輔導(dǎo)，鼓勵。B選擇題：強(qiáng)調(diào)句型單復(fù)數(shù)，第三人稱用法。C看圖補(bǔ)充句子：側(cè)重于每課書重點(diǎn)句型。20周：綜合模擬測試，訓(xùn)練聽力，樹立信心。通過綜合模擬測試，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。讓學(xué)生從做題中自己找出弱點(diǎn)，

5、補(bǔ)充不足。模擬試題難度不必過大，目的是樹立學(xué)生信心。此外，在復(fù)習(xí)期間，還要注意兩點(diǎn)：1、注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因?yàn)槲覀冇幸徊糠謱W(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣，在復(fù)習(xí)時要選擇合適的內(nèi)容，把內(nèi)容和形式有機(jī)結(jié)合，注意控制好知識的難度，讓學(xué)生有獲得成功的機(jī)會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的復(fù)習(xí)中，并能在復(fù)習(xí)中取得進(jìn)步。2、注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。因我班學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)重，因此在復(fù)習(xí)過程中，我將對不同層次的學(xué)生提不同的要求。對基礎(chǔ)較差的同學(xué)重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上，對于一部分尖子生重點(diǎn)放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合

6、運(yùn)用上。總之，緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開，我們將以學(xué)生為主體，一切從實(shí)際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都有不同的進(jìn)步與提高，順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。篇三一、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型和其他與課本所學(xué)的知識技能，能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識。通過總復(fù)習(xí)，讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識點(diǎn)，全面提高班級的合格率和優(yōu)秀率。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、每單元的單詞、詞組、句型和Letsdo部分的內(nèi)容。2、字母的大小寫。3、數(shù)詞的表達(dá)和運(yùn)用。4、常考的試題題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。三、具體復(fù)習(xí)措施6月11日復(fù)習(xí)課本上的Letsdo部分

7、內(nèi)容。讀、背、認(rèn)識圖片、聽音判斷圖片的正誤。6月13日復(fù)習(xí)字母和數(shù)字。做字母練習(xí)和數(shù)字練習(xí)。6月14日復(fù)習(xí)單詞。讀記整理出來的單詞。6月15日復(fù)習(xí)句型。讀記整理出來句型。6月18日做一張期末模擬題型練習(xí)卷。6月20日講評練習(xí)卷，強(qiáng)調(diào)考試注意事項(xiàng)和自由補(bǔ)漏復(fù)習(xí)。四、關(guān)注“學(xué)困生”1、做好學(xué)生的思想工作，多與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的情況。2、堅(jiān)持做好課后的輔導(dǎo)工作，及時做好檢測工作。3、在開展“一幫一”活動，讓后進(jìn)生遇到問題能及時解決。4、及時表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生，讓他們恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信心。五、句子復(fù)習(xí)Unit11.A:Nicetoseeyouagain.B:Nicetoseeyou,too.2.A:Wher

8、eareyoufrom?B:ImfromChina./America/Canada/PRC/USA/CAN/UK3.A:Imsorry.B:ItsOK.4.有人敲門你說：Comein,please.5.怎么用英語歡迎同學(xué)回校：Welcomebacktoschool.Unit21.A:Whosthis(that)man(boy)?B:Hesmyfather(brother).2.A:Whosthis(that)woman(girl)?B:Shesmymother(sister).3.A:當(dāng)你要鼓勵你的朋友一起和你玩時，英語怎么說：B:Comeon!4.A:LetswatchTV.B:OK!/Gr

9、eat!5.A:Issheyoursister?B:No,mymom.(Yes,sheis.)6.A:怎么用英語表達(dá)“多大的一條魚??！”B:Whatabigfish!7.A:怎么用英語介紹自己的家庭：B:Thisismyfamily.Unit31.A:Howmanykitescanyousee?B:Icanseetwelve.(Twelve.)2.A:Howmanycrayonsdoyouhave?B:Ihave16.(Sixteencrayons.)3.A:怎么用英語集合：B:Lineup.4.A:“對的”、“正確的”英語怎么說：B:Thatsright.(Youreright.)5.A:“

10、我有一些巧克力”怎么說：B:Ihavesomechocolates.6.A:“有些什么在盒子里面”怎么說：B:Whatsinthebox?7.你想知道盒子里裝些什么東西?怎么用英語叫對方打開它？Openitandsee.Unit41.A:Doyoulikepears?B:Yes,Ido.(No,Idont.)(Sorry,Idontlikepears.)2.A:Whataboutgrapes?B:Yes,please.3.A:Havesomejuice,please.B:Thanks.(No,thankyou.)4.A:Imhungry.(我肚子餓。)B:Imhungry,too.5.A:Ca

11、nIhaveanapple,please?B:Certainly.(Sure,hereyouare.)6.A:Havesomemore.B:No,thankyou.Unit51.A:Whereismyruler?B:Itsunder(in/on)thebook.(Under(in/on)thebook.)2.A:WhereisZip?B:Ha!Ha!Imhere.3.A:怎么用英語提醒別人“小心、當(dāng)心、留神”：B:Lookout!/Watchout!4.A:怎么用英語說“對不起，打擾了！”B:Excuseme.5.A:CanIuseyourpencil?B:Noproblem.6.A:怎么用英

12、語說：“祝“三八”婦女節(jié)快樂！”B:HappyWomensDay!7.A:怎么用英語說：“祝兒童節(jié)快樂！”B:HappyChildrensDay!Unit61.A:Lookattheelephant.B:Wow,itssobig!2.A:Ihaveamonkey.B:Cool./Super./Wow.3.A:“它有一條長尾巴”英語怎么說：B:Ithasalongtail.六、單詞復(fù)習(xí)boygirlteacherstudentfriendmanwomanfamily(家庭成員)father(dad)mother(mom)grandmother(grandma)grandfather(grandpa)sisterbrothernumber(數(shù)字)eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwentyonetwothree fourfivesixseveneightninetenfruit（水果）peachpearwatermelonorangeapplebananagrapesstrawberrytoy(玩具)busbiketaxijeep形容詞smallbigshorttalllonganimal（動物）zoo giraffedeerantfishgooseka