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1、一年級(jí)部編人教版語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)復(fù)習(xí)含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 閱讀理解。小熊摸魚(yú)小熊皮皮來(lái)到小河邊摸魚(yú)。呀,魚(yú)還真不少!不一會(huì)兒,皮皮就捉到一條?;畋膩y跳的魚(yú)(直 真)好,放在哪里呢?坐在屁股下面,保險(xiǎn)跑不了。呀,又游來(lái)一條。皮皮抬起屁股又去摸,嘿,又捉住了,(在 再)把魚(yú)藏在屁股底下。皮皮摸了一條又一條。該回家了,皮皮摸了摸屁股底下,咦?只有一條?皮皮撓了撓腦袋(瓜 爪)說(shuō):“不對(duì)呀,我摸了好多條魚(yú),怎么只剩下一條了呢?”1用“”畫(huà)去括號(hào)里不正確的漢字。2小河里的魚(yú)_,小熊捉了_,他把魚(yú)放在_,最后只剩下一條魚(yú)。3你能告訴小熊為什么最后只剩下一條魚(yú)嗎?_4如果你是皮皮,下次摸魚(yú),你該
2、怎么辦?_二、 閱讀理解大自然的郵票春天的樹(shù)上,長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。夏天的樹(shù)上,掛滿肥(féi)肥的葉片。秋天的樹(shù)上,樹(shù)葉涂(tú)滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下,樹(shù)葉落地化成土壤(rn)。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄(jì)給你,寄給我,寄給大家。1全文共有(_)句話。2填空。 (1)一年有()個(gè)季節(jié)。(2)春天的樹(shù)上是(),夏天的樹(shù)上的葉片()的,秋天樹(shù)葉的顏色是()和()的,冬天樹(shù)葉化成了()。3大自然的郵票指(_)。三、 讀短文,回答問(wèn)題。力氣很大的芽早上我匆匆從家里出來(lái),不小心把媽媽給我買零食的錢掉到地上。我和朋友趕緊去撿,但
3、是還是少了10元錢。為了找這十元錢,我們?cè)谥車屑?xì)找了很久。讓我大吃一驚的是,我竟然從柏油路中間看到了長(zhǎng)出的一棵小芽,“呀,這么神奇!”這么小的芽,哪來(lái)這么大的力氣呢?對(duì)了,我的10元錢呢?1聯(lián)系上下文,文中“大吃一驚”的意思是( )A很著急B感到十分意外C驚嚇2讓“我”大吃一驚的事情是什么?請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。3這篇短文主要寫(xiě)的是_。4為什么“我”認(rèn)為這棵小芽的力氣很大呢?( )A因?yàn)榘赜吐访婧苡?,小芽要從路中間長(zhǎng)出來(lái)很不容易,要克服種種困難。B小芽長(zhǎng)得很可愛(ài),我覺(jué)得很神奇。四、 我會(huì)讀一讀,做一做。 七彩橋小燕子要到七彩橋上大。它飛呀飛呀,飛了三天三夜,從沒(méi)停下過(guò)。刮風(fēng),下雨,它都不怕
4、,總是一個(gè)勁兒地往前飛。風(fēng)停了,雨住了,太陽(yáng)露出了笑驗(yàn),七彩橋出現(xiàn)了。赤、澄、黃、綠、青、藍(lán)、紫,多么莫的七彩橋??! 小燕子高興地叫起來(lái)。1短文共有(_)個(gè)自然段,第 2 自然段共有(_)句話。2七彩橋有哪些顏色, 用“_”畫(huà)出來(lái)。3讀短文,找一找,填一填。 (_),(_),它都不怕,總是一個(gè)勁兒地往前飛。4照樣子,寫(xiě)句子。 小燕子高興地叫起來(lái)。 _高興地_。五、 課外閱讀。袋鼠與金子一只袋鼠帶著孩子出遠(yuǎn)門。走累了,放下孩子休息時(shí),她發(fā)現(xiàn)身邊有一堆金子。袋鼠看了看金燦燦的金子,仍然把自己的孩子放在袋子里。路邊的小草對(duì)袋鼠說(shuō):“你趕快用你的鼠袋裝滿一袋金子吧!”“不!”袋鼠說(shuō),“我要我的孩子。在
5、母親心中,如果失去孩子,金子就一錢不值了。”1這篇短文共有(_)個(gè)自然段。第一自然段共有(_)句話。2第二自然段是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)的話?_3袋鼠不要金子的原因是( )A金子太重。B孩子比金子重要。六、 課外閱讀。 變成老年人早上,小鬧鐘叫明明起床:“再不起床,上學(xué)就要遲到了?!薄昂?你這個(gè)討厭的小鬧鐘,就你多事!”明明沒(méi)有聽(tīng)小鬧鐘的話,迷迷糊糊地又睡著了。他做了一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)中,他來(lái)到了一個(gè)人人都可以不遵守時(shí)間的王國(guó),這下,可把明明樂(lè)壞了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了?!笨墒?由于人人都不遵守時(shí)間,時(shí)間飛快地從他們身邊溜走了,明明和這個(gè)國(guó)家的人全都變成了老年人。明明害怕了,他該怎么辦呢?1早晨,
6、小鬧鐘叫明明起床,明明是怎么回答的?從文中找出相關(guān)的句子,用“”畫(huà)出來(lái)。2明明做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢?_3明明害怕了,他應(yīng)該怎么辦?_七、 閱讀短文,回答問(wèn)題。如果我是小雪花如果我是小雪花,我飄落到什么地方去呢我要飄到小河里,變成一滴水,和小魚(yú)小蝦做游戲我愿落到廣場(chǎng)上,堆個(gè)胖雪人,望著上學(xué)的小朋友笑瞇瞇。我想飄落到媽媽的臉上,親親她,然后快樂(lè)地融化。1請(qǐng)?jiān)诙涛闹械目瞻滋幪钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2短文共有(_)自然段,最后一個(gè)自然段有(_)句話。3小雪花想飄到哪里去呢?請(qǐng)你在文中找到答案,并圈出來(lái)。4如果你是小雪花,你想要飄到哪里?做什么呢?我想飄到_,_。八、 認(rèn)真閱讀短文,完成練習(xí)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),
7、小路上滿是落葉和垃圾。鴨先生推來(lái)一輛小車,拿來(lái)一把掃帚,認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見(jiàn)了,也趕來(lái)幫忙。他們提著灑水壺,給花兒澆澆水,給小路洗洗澡。沒(méi)過(guò)多久,一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。兔姑娘說(shuō):“美麗的小路好香?。 甭瓜壬f(shuō):“美麗的小路好亮?。 兵喯壬鷮?duì)朋友們說(shuō):“讓美麗的小路一直陪伴我們吧!”1短文一共有( )節(jié),請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2填上合適的詞。例:( 拿 )掃帚 (_)水壺 (_)小車 (_)澡 (_)垃圾3給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(1)美麗的小路不見(jiàn)了(_)(2)美麗的小路怎么不見(jiàn)了(_)(3)美麗的小路又回來(lái)啦(_)九、 課內(nèi)閱讀。 他們走到小河邊。小鴨子說(shuō):“公雞弟弟,
8、我到河里捉魚(yú)給你吃?!毙」u說(shuō):“我也去?!毙▲喿诱f(shuō):“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。小鴨子正在水里捉魚(yú),忽然,聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對(duì)小鴨子說(shuō):“鴨子哥哥,謝謝你?!?這一故事講的是_和_的事。2在朗讀“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”一句時(shí),應(yīng)該用_的語(yǔ)氣來(lái)讀。3從哪些詞語(yǔ)可以看出小鴨子在奮力地?fù)尵刃」u? _4你喜歡文中的誰(shuí)?說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。_ 十、 閱讀短文,完成練習(xí)。青蛙樂(lè)隊(duì)有一個(gè)由三只小青蛙組成的樂(lè)隊(duì),在一所小木屋前演奏了起來(lái),聲音好大。熊奶奶打開(kāi)窗戶,生氣地說(shuō):“
9、熊爺爺生病了,需要安靜。”三只小青蛙又來(lái)到了一個(gè)美麗的花園里演奏起來(lái),聲音還是好大。兔媽媽來(lái)了,生氣地說(shuō):“別吵,別吵,我的兔寶寶正在午睡呢!”三只小青蛙又來(lái)到了一個(gè)戲臺(tái)前,他們跳上戲臺(tái)演奏起來(lái)。臺(tái)下響起熱烈的掌聲。哈哈,這次青蛙樂(lè)隊(duì)可真受歡迎??!1短文一共有(_)個(gè)自然段。2青蛙樂(lè)隊(duì)由(_)只小青蛙組成,他們的樂(lè)隊(duì)在(_)和(_)演奏時(shí)沒(méi)有受到歡迎。3用“_”畫(huà)出描寫(xiě)青蛙樂(lè)隊(duì)受歡迎的句子。4讀了這篇短文,你知道了什么道理? (_)十一、 課外閱讀。新房子一天,小貓、小熊、小山羊還有小猴子,一起在森林里玩。他們看見(jiàn)小狗正在造房子。小貓說(shuō):“朋友們,我們也來(lái)造一間房子怎么樣?”“好啊!”小山羊說(shuō)
10、:“我要把房子造在草地上。這樣,我一出門就能吃到青青的草?!毙∝堈f(shuō):“不好,不好。我要把房子造在小河邊。這樣,會(huì)有好多小魚(yú)在河里等著我呢!”小熊說(shuō):“我可是要住在山洞里的,要不我們就在這里挖一個(gè)洞吧!”小猴子聽(tīng)了,跳起來(lái),說(shuō):“那怎么行。我看,還是住在樹(shù)上最好,那多自在呀!”新房子到底造在哪兒呢?1這篇短文有(_)個(gè)自然段,用序號(hào)在文中標(biāo)出來(lái)。2文中講了( )個(gè)小動(dòng)物,用“”在文中標(biāo)出它們的名字。3想一想,連一連。小動(dòng)物們想把房子造在哪兒?小山羊 山洞里 小貓 草地上 小熊 樹(shù)上 小猴子 小河邊 十二、 讀讀短文,完成練習(xí)題。一只閉緊嘴巴的塘鵝一只塘鵝閉緊嘴巴,急急地穿過(guò)青草地。一只刺猬說(shuō):“
11、塘鵝媽媽,你不高興嗎?我來(lái)說(shuō)個(gè)笑話給你聽(tīng)。”刺猬說(shuō)了個(gè)有趣的笑話,可是塘鵝媽媽沒(méi)有張嘴大笑。一只小兔子說(shuō):“塘鵝媽媽,你不能開(kāi)心一點(diǎn)嗎?”說(shuō)完,小兔表演了一個(gè)倒立,可是塘鵝媽媽只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。這只塘鵝來(lái)到一群小塘鵝跟前,張開(kāi)嘴巴,原來(lái)里面有好多魚(yú),這是小塘鵝們的午餐。塘鵝媽媽拍拍翅膀,張開(kāi)嘴巴笑起來(lái)1短文一共有(_)個(gè)自然段,最后一個(gè)自然段有(_)句話。2為了逗塘鵝媽媽高興,刺猬給她(_),小兔給她(_)。 a吃小魚(yú) b演倒立 c說(shuō)笑話3塘鵝媽媽一直閉緊嘴巴不笑,是因?yàn)椋?)。A很累B不開(kāi)心C嘴里有魚(yú)4塘鵝媽媽是一只( )的塘鵝。A傷心難過(guò)B關(guān)愛(ài)孩子C不喜歡表演十三、 閱讀練習(xí)。鄉(xiāng)間綠陰鄉(xiāng)間,是
12、樹(shù)的天地。公路兩旁,是高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺拔,枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù),有梨樹(shù),有杏樹(shù)春(未 末)夏初,各種果樹(shù)舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。1在文中括號(hào)里正確的讀音上打“”。2這篇短文是圍繞“_ ”這句話來(lái)寫(xiě)。3文中的省略號(hào)表示什么意思?農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù),有梨樹(shù),有杏樹(shù)4根據(jù)短文連線。山坡上 果樹(shù)公路兩旁 垂柳小河兩岸 梧桐樹(shù)農(nóng)家小院 松樹(shù)和柏樹(shù)5用“ ”畫(huà)出文中的比喻句。十
13、四、 閱讀短文,回答問(wèn)題。動(dòng)物氣象員快下雨了,鉆在水里的泥鰍悶得上躥下跳。下雨了,癩蛤蟆最好笑,爬出來(lái)把蟲(chóng)子吃掉。雨停了,偵察蜂回來(lái)報(bào)告,花蕊里有水珠,采蜜還早。天晴了,燕子飛得那么輕巧,螞蟻出洞來(lái)把食物找。1文中描寫(xiě)了哪些動(dòng)物氣象員?用“_”畫(huà)出來(lái)。2讀短文,連一連??煜掠炅?螞蟻 報(bào)告采蜜還早下雨了 泥鰍 找食物雨停了 癩蛤蟆 上躥下跳天晴了 偵察蜂 吃蟲(chóng)子3你還知道其他動(dòng)物氣象員是怎么預(yù)報(bào)天氣的嗎?寫(xiě)一寫(xiě)。_答案1、1畫(huà)去:直 在 爪2 活蹦亂跳 一條又一條 屁股底下 3因?yàn)樾⌒芤苿?dòng)了,屁股下的魚(yú)沒(méi)有動(dòng),所以,只剩下屁股下面的一條魚(yú)。4應(yīng)該帶上魚(yú)桶,捉到一條放一條在魚(yú)桶里。2、1.五2.
14、春;夏;秋;冬;小小;肥肥;火紅;金黃;樹(shù)葉;3.落葉3、1B2我竟然看見(jiàn)從柏油路中間長(zhǎng)出了一棵小芽。3“我”意外發(fā)現(xiàn)了一棵從柏油路中間長(zhǎng)出的小芽。4A4、1 3 2 2赤 澄 黃 綠 青 藍(lán) 紫3 刮風(fēng) 下雨 4 小朋友 跳了起來(lái) 5、1 三 三 2是小草對(duì)袋鼠說(shuō)的話。3B6、1“哼,你這個(gè)討厭的小鬧鐘,就你多事!”2他來(lái)到了一個(gè)人人都可以不遵守時(shí)間的王國(guó),這下,可把明明樂(lè)壞了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了?!笨墒?,由于人人都不遵守時(shí)間,時(shí)間飛快地從他們身邊溜走了,明明和這個(gè)國(guó)家的人全變成了老年人。3示例:他應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要睡懶覺(jué),抓緊時(shí)間起床去上學(xué)。7、1? 。2 4 1 3小河里 廣場(chǎng)上 媽媽的臉上4 梅花上 聞聞梅花的芳香 8、151一陣秋風(fēng)吹過(guò),小路上滿是落葉和垃圾。2鴨先生推來(lái)一輛小車,拿來(lái)一把掃帚,認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見(jiàn)了,也趕來(lái)幫忙。他們提著灑水壺,給花兒澆澆水,給小路洗洗澡。沒(méi)過(guò)多久,一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。3兔姑娘說(shuō):“美麗的小路好香??!”4鹿先生說(shuō):“美麗的小路好亮??!”5鴨先生對(duì)朋友們說(shuō):“讓美麗的小路一直陪伴我們吧!”2 提 推 洗 掃 3 。 ? ! 9、1 小鴨子 小公雞 2著急3忽然聽(tīng)見(jiàn)、飛快、背上。4我喜歡小鴨子,因?yàn)樾▲喿釉诳吹叫」u遇到危險(xiǎn)時(shí)竭盡全力救助。10、132 三 小木屋
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