某師范校園信息網設計方案

1、目錄第一章系統(tǒng)需求2第 1 節(jié) 校園網建設目標2第 2 節(jié) 現有基本情況3第 3 節(jié) 南安師范網絡需求分析4第 4 節(jié) 校園網主要功能6第 5 節(jié) 網絡技術要求7第 6 節(jié) 軟件功能要求9第 7 節(jié) 場地與站點分布情況13第 8 節(jié) 系統(tǒng)建設原則16第一章系統(tǒng)需求第1節(jié)校園網建設目標隨著計算機技術的發(fā)展和建設與應用成本的迅速降低，計算機用于辦公輔助管理與決策支持越來越普及。各單位由于協(xié)作工作關系，數據交換和信息查詢的需求迅猛增長，辦公自動化和無紙化信息傳遞在互聯(lián)網覆蓋越來越廣的情況下被賦予了新的意義。后信息時代的到來，使以獲取并傳授知識信息為主體的學校，感受到了莫大的發(fā)展和生存的壓力。建立校園

2、網則是解決這些問題的最佳途徑。建立一個優(yōu)質、高效、性價比高的校園網是所有建網學校所追求的共同目標。全國的大、專院校在“211”工程的推動下，已取得了一定的成效。但中專、技校、中、小學等大多數中、小規(guī)模的學校中，校園網建設尚處在認識和探索階段。絕大多數中、小規(guī)模學校由于條件和工作性質所限，不可能完全參照大、專院校的建設模式。校園網規(guī)劃和建設是校園基礎建設中一項大的工程項目，因其應用技術處在高新技術發(fā)展的前沿，因而從根本上講有別于其他的基礎工程建設。南安師范學校的校園網建設設想正是在這樣的情況下提出來的。任何工程項目都有其追求目的。校園網的建設目標概括起來主要有以下幾個方面：輔助教師教學，提高教學

3、手段提供信息服務，方便師生教研改善辦公條件，提高工作效率開放宣傳窗口，樹立學校形象第2節(jié)現有基本情況1、計算機的現有情況和分布南安師范計算機網絡現狀只有微機網，包括：學生機房（ 1）：二級星形拓撲、挪威網、服務器一臺、工作站55 臺；學生機房（ 2）：二級星形拓撲、 Windows 對等網、服務器一臺、工作站55臺；學生機房（ 3）：二級星形拓撲、 NT網、服務器一臺、工作站45 臺；另外，南安師范各處室配備了PC 單機，辦公室的電腦已經連入Chinanet 網，文印室配置了多媒體電腦及打印設備；教職工個人PC單機約 100 臺左右。2、目前計算機應用的狀況南安師范三個計算機房主要是根據不同的

4、配置情況用于上機實驗和教學。雖都已單獨組網但仍相互獨立沒有互連。圖書館資料信息未采用開放的服務方式，簡單的圖書信息查詢仍需通過圖書管理人員來完成。各科室都以單機方式工作，計算機上網比率仍然很底。目前配置的計算機也僅用作一般計算機教學之用。綜上所述，南安師范計算機應用水平和使用效率還有待于大幅度的改進和提高。3. 其它網絡南安師范的其它網絡系統(tǒng)包括閉路電視教學系統(tǒng)（微格教學系統(tǒng)：主控臺1臺、監(jiān)視器 9 臺、錄象機 9 臺；標準教室一間：攝像頭3 個、電視 1 臺、錄象機1 臺、對講機 1 套；微格教室8 間：攝像頭 1 個、對講機 1 套、電視機 1 臺、錄象機 1 臺）、衛(wèi)星天線接收系統(tǒng)1 套

5、、本地有線電視系統(tǒng)（10 套節(jié)目）。以上三個系統(tǒng)構成有線電視閉路系統(tǒng)，接入學校各班教室、教師住房，可通過微格教學系統(tǒng)（標準教室）實時轉播。校園廣播系統(tǒng)，接入教學樓、科學樓、教師宿舍樓、食堂等場所。多媒體設備：多媒體綜合電教室2 間（ 90 座位， 317 坐位），多媒體聽音室1 間多媒體電子琴教室1 間、多媒體心理咨詢室1 間。第3節(jié)南安師范網絡需求分析（一）建網思想：本著整體規(guī)劃，分步實施原則，根據“21 世紀教育振興行動計劃”和“全教會”精神，面向教師，面向學生，面向教學，面向管理，面向信息資源，構建功能齊全，完全開放，快速高效的校園信息網絡，為深化教育改革，全面推進素質教育創(chuàng)造現代化物質

6、環(huán)境。（二）網絡需求1. 教學子網（ 1）可實施雙向智能教學，滿足全校24 個班級， 20 個學科功能教室進行多媒體教學，實時、準確、可靠地共享教育信息資源的需要。（計算機網絡服務器、多媒體計算機、個教學點攝象機、 VCD影碟機、錄象機、有線電視、衛(wèi)星地面接收站等均可以做教學節(jié)目源）（ 2）可進行電子課件制作和電子軟件的編輯。（ 3）可實時電視廣播。（ 4）可實施遠程教學，進行實時雙向交互電視會議，虛擬仿真學習環(huán)境，共享全世界、全國各種學習信息資源、課程和實驗。（5）可提供網絡學習服務；建立各處（室）、班級、個人WEB；創(chuàng)辦校園電子刊物；進行BBS電子公告板網絡討論；建立教學信息系統(tǒng)（教材庫、

7、試題庫虛擬實驗室）2. 辦公子網（ 1）可實施現代化辦公管理：建立學籍管理系統(tǒng)、招生管理系統(tǒng)、考試與評價系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、設備管理系統(tǒng)、校長辦公室等。（ 2）可進行文字、資料處理。（ 3）建立相應管理數據庫。（ 4）可實施校內電話交換。3. 圖書信息管理子網（ 1）可提供文獻檢索和信息指導。（ 2）可實現圖書資料自動化管理。（ 3）可實現電子閱覽。第4節(jié)校園網主要功能在現有計算機基本情況下，上述幾個方面的建設目標需要通過具體的網絡功能來實現。南安師范根據當今技術發(fā)展的現狀，結合學校的實際情況提出以下設想的校園網主要功能。通過建立 WEB站，實現學校信息上INTERNET利用校園

8、 MIS 軟件，實現全校計算機輔助管理和辦公自動化建立圖書館計算機管理系統(tǒng)，實現圖書館信息自動化管理和快速檢索、電子閱覽提供 E-MAIL 服務，方便內外聯(lián)絡通過校園網實現全校上INTERNET建立遠程訪問（RAS），利用校園網實現在家備課、辦公和接入INTERNET建立課件、教學信息資料庫，實現授課點播和輔助教學利用網絡技術，實現多媒體信息交換、視頻點播、遠程教育等功能兼容校內有線電視廣播網，拓展網絡功能建立校園電話系統(tǒng)、校園安全防盜報警系統(tǒng)第5節(jié)網絡技術要求針對南安師范的現實需要，對南安師范校園網的技術選擇我們提出如下的幾項原則：1、主干網組網技術原則主干以 100M 快速以太網上連中國教

9、育科研網、因特網主干使用六芯多模光纜，以備日后主干在原設備基礎上輕松擴容升級為千兆方案采用 100BASE-FX的全雙工交換型組網技術構成層次星型的主干結構，互連全校各主要建筑樓群；但食堂所在的學生生活區(qū)網絡需求較小，因而連于實驗大樓的主干通過工作組交換機以分布式組網拓展至學生生活區(qū)網管中心主干交換機和各工作組交換機應具有多路并用的“串徑”功能，以支持主干擴容升級網管中心主干交換機和各工作組交換機應支持VALN等先進的網管功能網管中心主干交換機和各工作組交換機應盡可能選擇同一廠家的產品，以利保證兼容性部分工作組交換機應考慮兼容10M以太網2、工作組到桌面的組網原則工作組交換機到主干以100BA

10、SE TX 組網，兼容10BASET從工作組到桌面使用高質量的超五類UTP電纜工作組間根據客戶對組內信息和組外信息的需求情況，選用100MBPS的交換式或共享式集線器組網；從目前而言共享式集線器完全滿足辦公室內部絕大多數應用的數據信息交換需求，建議采用性價比高的共享式集線器連接到桌面。但對于互相協(xié)作工作需求量大的辦公室，可選擇交換式集線器。3、網管中心建設的技術原則網管中心系統(tǒng)設備應使用獨立專用接地和供電系統(tǒng)網管中心應為系統(tǒng)設備配置延時長達十幾個小時的智能型UPS電源中心的電纜、網線應以結構化布線工程的要求布線（如配線架和配線柜的使用），并鋪設防靜電地板，以利整潔美觀和線纜管理4、同步建設校園

11、電話系統(tǒng)、安全防盜報警系統(tǒng)在建設校園快速以太網的同時，同期布線施工，建設校園電話系統(tǒng)和安全防盜報警系統(tǒng)，節(jié)省工程費用。4、其他需要考慮的問題圖書館子網的建設計算機機房與校園網互連校有線電視廣播網與校園網互連校園網主要功能實現的軟、硬件環(huán)境第6節(jié)軟件功能要求校園網要真正發(fā)揮效益，網上運行的應用系統(tǒng)是關鍵，它是校園網功能的直接體現：1、校園網主干主干接入社會化信息網，共享國內外網絡的各種信息資源，主要有如下功能：建立學校主頁（Home Page）利用主頁展示本校的形象，將學校的概況、專業(yè)概況、專業(yè)設置、組織機構、辦學特色、教學科研成果等信息向全國乃至全世界宣傳；2）電子郵件（ E-Mail ）利用

12、 E-Mail進行快速、高效、價廉的通訊聯(lián)絡，跟全國乃至全世界的任何一個Internet用戶交流信息；3）信息查詢（ Gopher&WWW）利用 WWW，我們可以查詢任何部門所需要的信息（可建立網絡閱覽室）；4）其他如 Telnet （遠程登錄）、FTP（文件傳輸）等。2、教務管理信息系統(tǒng)（教務科）教師基本情況（如人事資料、專業(yè)特長、主講課程、業(yè)績檔案等）；課程基本情況 如內容概要、哪些專業(yè)開設、主講教師、教學資料（教學大綱、實驗大綱、實習大綱、指導書等）、課時分配、教學計劃、授課計劃及教案范本，該課程的研究成果等 ；教務行政管理（如教學計劃、課程編排、調課管理、常規(guī)教學檢查等）；考務

13、管理（如正?？荚嚭脱a考，建立試題庫等）；校外班管理（如招生計劃、教學管理等）；實踐教學管理（如生產實習、課程設計、畢業(yè)設計，各種考證競賽活動等）；教師工作量統(tǒng)計；課題與成果管理（如立項、評審、獎勵等）；教研活動管理（如論文報告會、公開課、各種評比、學術會議等）；師資培訓管理（如學歷教育、業(yè)務進修等）；電教管理（如正常教學安排、各種制作等）；教材管理；學籍管理。3、學生管理信息系統(tǒng)（學生科）學生管理（如學生身份資料、學習成績、紀律、獎懲記錄等）；班級管理；班主任管理（如班主任業(yè)績和工作記錄等）；學生就業(yè)管理（如就業(yè)情況匯總，就業(yè)預測分析等）；常規(guī)檢查（十項評比）等。4、實踐教學管理系統(tǒng)（實驗中心

14、）實踐教學活動安排（分校內和校外）；實驗設備管理（如使用、折舊、維修、報廢、添置等）；實踐教學工作量計算（與理論教學分開、建立獨立的計算系統(tǒng)）。5、行政管理系統(tǒng)（校辦）人事管理；戶籍管理；文檔管理；校長活動安排；事務活動安排；車輛管理；教職工考勤等。6、圖書管理系統(tǒng)（圖書館）7、固定資產管理系統(tǒng)（總務科）固定資產常規(guī)管理（使用、折舊、維修等）；報廢資產管理（申報計劃、審批資料、處理情況）；新增資產管理（申報計劃、審批資料等）。8、后勤管理系統(tǒng)（食堂、宿舍、總務結合校園一卡通）9、財務管理系統(tǒng)10、多媒體課件（研制）管理系統(tǒng)組織教師建立課件倉庫。11、多媒體教學（播放）管理系統(tǒng)自動播放課件（校外

15、可實現遠程播放）。12、校長辦公系統(tǒng)具有活動安排，文件簽閱（采用數字密碼），下發(fā)指令等功能（可以在校外辦公）。第7節(jié)場地與站點分布情況南安師范主要建筑的分布見下圖，括號中數目表示樓層：整個學校建筑物集中，而且信息點分布又相對集中在科學樓一帶。網管中心設在科學樓，是一座五層樓。相對分散的是音樂樓、食堂辦公室和教師宿舍，音樂樓離科學樓約500 米，教師宿舍1 離科學樓約 500 米，食堂辦公室離科學樓約400 米。已有微機網分布在教學樓五樓，閉路電視以及多媒體設備分布在科學樓。教師宿舍4（ 6）教師宿舍3（ 5）教師宿舍 2（ 5）教師宿舍 1（ 5）文小花園學男生宿舍（ 5）女生宿舍（ 5）宿舍

16、大食堂正門體育尊師塔教學樓（ 5）辦公教學樓（ 5）大禮堂外文樓科學樓（ 5）多功能教室圖書館（ 4）教師宿舍（ 4）宿舍食堂第8節(jié)系統(tǒng)建設原則對于整個系統(tǒng)的實施，我們提出如下的系統(tǒng)建設原則：1、領導原則由于校園網系統(tǒng)是一個涉及南安師范全校并與市教育網絡系統(tǒng)相連的計算機聯(lián)網應用系統(tǒng)，覆蓋南安師范的所有科室，事務繁雜，人員眾多，各方面的處理方法有著差異，有必要成立由學校校長牽頭的項目實施組織，領導出面協(xié)調各方面的關系，使校園網系統(tǒng)能正常、有序地實施下去，最終成為全校人員樂于使用而又好用的系統(tǒng)，即要求采取領導負責制，實行“一把手”工程。2、分期原則校園網系統(tǒng)是涵蓋軟件、硬件的聯(lián)網應用系統(tǒng)，投資較大

17、，涉及的建設實施工作量也大，有必要采取分期、分階段建設的辦法，集中人力、物力和財力解決最急需的問題和最急需的部門或辦公現場。3、成效原則現有的計算機技術和網絡技術、軟件技術突飛猛進，新技術、新產品層出不窮，有些是很成熟的技術，有些才從實驗室里走出來，更有些因為這樣那樣的原因雖已發(fā)展很久卻依然沒有統(tǒng)一的標準。南安師范校園網系統(tǒng)不是一個實驗性質的系統(tǒng)，而是一個需要投入實際運用的系統(tǒng)，在選擇系統(tǒng)所采用的技術和產品時，既要考慮先進性，又要考慮現實性，選用成熟的、開放性好的、易于升級和擴展的技術與產品，體現良好的成本效益比。4、工程原則南安師范校園網系統(tǒng)的實施是一項長期的、逐步完善的系統(tǒng)工程，涉及方方面面的人、財、物的關系，在實施中，應統(tǒng)籌規(guī)劃、合理計劃、分步實施，以工程的觀點，堅持目標管理、過程控制，合理分配人、財、物。5、合作原則南安師范現有技術人手有限，多數精力投入到教學工作中去，為使校園網系統(tǒng)能在較短的時間里建設成功