九年級(jí)化學(xué)（河南人教）習(xí)題：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)(十一)　鹽　化肥

1、.單元復(fù)習(xí)十一鹽化肥01知識(shí)框架02考情分析本單元知識(shí)點(diǎn)在近三年河南中招考試中主要以選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題和綜合應(yīng)用題的形式考察，分值為68分，主要考點(diǎn)有：1粗鹽的提純，通常以選擇題或簡(jiǎn)答題的形式考察；2鹽的化學(xué)性質(zhì)，以圖象題、推斷題等形式考察碳酸鈉或碳酸氫鈉的性質(zhì)；3化學(xué)肥料，通常判斷化肥的種類，化肥的鑒別和氨氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)；4酸和堿的化學(xué)性質(zhì)，特別關(guān)注碳酸鈉性質(zhì)的探究。03單元精練1以下選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名和化學(xué)名稱表示同一物質(zhì)的是DA純堿氫氧化鈉 B干冰水C生石灰碳酸鈣 D小蘇打碳酸氫鈉22019·濮陽(yáng)二模以下化學(xué)肥料不屬于復(fù)合肥的是AA碳酸氫銨 B硝酸鉀 C磷酸二氫銨 D磷酸鈣和硝

2、酸銨的混合物32019·河南以下化肥分別與熟石灰混合研磨后，能聞到刺激性氣味的是AANH4Cl BKNO3CNaNO3 DCa3PO4242019·南京以下各組離子在水中能大量共存的是BACu2、Na、Cl、OHBH、K、NO、SOCNa、NH、NO、OHDAg、Ba2、NO、Cl5以下各組物質(zhì)變化中，每一次轉(zhuǎn)化在一定的條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是B選項(xiàng) X Y Z A Fe FeCl2 Fe2O3 B CO2 Na2CO3 CaCO3 C H2 H2O H2O2 D CaOH2 NaOH NaCl6酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)消費(fèi)和日常生活中應(yīng)用廣泛。以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是CA用石灰乳與硫

3、酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液B用稀鹽酸除去鐵制品外表的鐵銹C用食鹽水除去水壺中的水垢D施用復(fù)合肥硝酸鉀能使農(nóng)作物枝葉茂盛，并增加抗倒伏才能7河南中招工業(yè)制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中參加石灰乳，過濾；在氫氧化鎂中參加鹽酸，結(jié)晶；電解熔融氯化鎂。該方法中的化學(xué)反響不包括BA化合反響 B置換反響C分解反響 D復(fù)分解反響8河南中招以下各組物質(zhì)中，能互相反響且反響前后溶液總質(zhì)量保持不變的是BA鋁和硫酸銅溶液 B硫酸和燒堿溶液C氧化鐵固體和鹽酸 D碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液9河南中招氯化鈉溶液中含有雜質(zhì)CaCl2、MgCl2和Na2SO4，依次通過以下操作將其除去：加過量的NaOH溶液，加過

4、量的BaCl2溶液，加過量的Na2CO3溶液，過濾，加適量的鹽酸至溶液呈中性。其中操作的作用是DA只除Ca2 B只除Mg2C除Ca2和Mg2 D除Ca2和Ba2102019·濟(jì)寧下面對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與解釋，不合理的是A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容試劑與方法結(jié)論與解釋A別離CaCO3和CaO加水溶解、過濾CaO溶于水B除去BaSO4中的BaCO3加稀鹽酸、過濾BaCO3溶于稀鹽酸C鑒別NaOH、Na2SO4溶液滴加酚酞試液NaOH溶液顯堿性D檢驗(yàn)溶液中的Mg2滴加NaOHMgOH2不溶于水11.2019·益陽(yáng)以下各組物質(zhì)的稀溶液中，不另加試劑就能鑒別出來(lái)的是 CANa2SO4、NaNO3、N

5、aClBH2SO4、NaOH、NaCl CNa2CO3、CaCl2、 HCl DCaOH2、NaOH、BaCl212河南中招現(xiàn)有10.6 g碳酸鈉和8.4 g碳酸氫鈉，分別與過量鹽酸反響，其中AA碳酸鈉消耗的氯化氫多B碳酸鈉生成的二氧化碳多C碳酸氫鈉消耗的氯化氫多D碳酸氫鈉生成的二氧化碳多13以下物質(zhì)：熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氫氧化鋁、稀鹽酸等，在消費(fèi)生活中有廣泛用處，請(qǐng)按以下要求填空填序號(hào)。1農(nóng)業(yè)中用來(lái)降低土壤酸性，改進(jìn)土壤構(gòu)造的是_；2用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是_；3常用于面粉制品發(fā)酵的是_；4天安門前的華表，其主要成分是_。142019·河南硫酸銅的構(gòu)成

6、微粒有Cu2和_SO_；在醫(yī)療上可用小蘇打治療胃酸HCl過多癥，其原理是_NaHCO3HCl=NaClH2OCO2_用化學(xué)方程式表示。152019·河南電解食鹽水可得到燒堿、氯氣Cl2和一種可燃性氣體，反響的化學(xué)方程式為_2NaCl2H2O2NaOHH2Cl2_；配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，假設(shè)量取水時(shí)俯視量筒刻度讀數(shù)其他操作正確，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_大于_填“大于“小于或“等于5%；現(xiàn)有NaCl和NaBr的混合物共2.2 g，溶于水并參加過量的AgNO3溶液后，生成AgCl和AgBr沉淀共4.75 g，那么原混合物含鈉元素的質(zhì)量為_0.69_g。16氯化鈉是生活必需品，也是重要

7、的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：1操作中除用到鐵架臺(tái)帶鐵圈、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到_蒸發(fā)皿_等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外，你認(rèn)為還可采取_來(lái)回挪動(dòng)酒精燈_等措施。2實(shí)驗(yàn)完畢后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是_ABD_填序號(hào)。A食鹽沒有全部溶解即過濾B蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈C蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕D器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上17以下圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其中B、E為配制波爾多液的主要原料，C是白色固體且其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，F(xiàn)是藍(lán)色沉淀。那么：1寫出物質(zhì)A的化學(xué)

8、式：_Na2CO3_。2寫出反響的化學(xué)方程式：_CuSO42NaOH=CuOH2Na2SO4_。3寫出物質(zhì)B的一種用處：_改進(jìn)酸性土壤_。182019·河南以下是有關(guān)氨氣NH3性質(zhì)的興趣實(shí)驗(yàn)。1如圖圓底燒瓶中充滿氨氣，當(dāng)擠壓膠頭滴管并翻開彈簧夾時(shí)，燒杯中的水迅速進(jìn)入燒瓶，形成“紅色噴泉，推測(cè)氨氣具有哪些性質(zhì)？答：氨氣易溶于水，形成的溶液顯堿性。2氨氣與酸反響可生成銨鹽。將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近不接觸，就有大量白煙產(chǎn)生，請(qǐng)解釋白煙產(chǎn)生的原因。答：濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體能與氨氣化合生成了氯化銨顆粒。192019·河南為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2

9、、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，需進(jìn)展如下操作：溶解；依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；過濾；加適量鹽酸；蒸發(fā)、結(jié)晶。提示：MgOH2、BaSO4、BaCO3難溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈堿性1以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反響共有_6_個(gè)。2操作、要用到同一種玻璃儀器，該儀器在操作中的作用是什么？答：攪拌，使受熱均勻或 攪拌，防止部分溫度過高，使液滴飛濺。3請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明操作所得溶液中含有NaOH。寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象答：取所得溶液，參加足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液，假設(shè)溶液變紅色，那么溶質(zhì)中含有NaOH。202019·鄭州二模

10、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢液缸中的成分進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)探究。根據(jù)推測(cè)，廢液中可能含有鹽酸、氫氧化鉀、氯化鋇和碳酸鉀中的一種或幾種，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象答復(fù)以下問題：碳酸鉀溶液顯堿性。1測(cè)定廢液的pH為10，向廢液中滴加稀鹽酸，有氣泡，那么廢液中一定含有什么物質(zhì)？一定不含什么物質(zhì)？答：廢液中一定含有碳酸鉀，一定不含鹽酸和氯化鋇。2請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證廢液中可能含有的物質(zhì)是否存在？要求寫出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象以及結(jié)論。答：向廢液中滴加過量的氯化鈣溶液或氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀后過濾，向上層清液中滴加無(wú)色酚酞試液，試液變紅色，證明有氫氧化鉀。212019·武漢某氯化鈉樣品中含有氯化鎂。為測(cè)定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱量5.00 g樣品于燒杯中，加適量水完全溶解，然后逐滴參加氫氧化