中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

1、中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)課程設(shè)置一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)實用型工藝美術(shù)人員。主要面向工藝美術(shù)各類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，從事工藝品設(shè)計和制作、裝飾裝潢、產(chǎn)品造型、室內(nèi)裝飾設(shè)計等工作。二、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求(一) 知識結(jié)構(gòu)及要求1. 掌握美術(shù)、工藝美術(shù)造型的基礎(chǔ)知識。2. 掌握計算機美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，具有熟練使用計算機美術(shù)設(shè)計軟件的能力。3. 熟悉指定門類產(chǎn)品的制作工藝過程。(二) 能力結(jié)構(gòu)及要求1. 具有美術(shù)、工藝美術(shù)造型的能力。2. 具有繪制設(shè)計圖和效果圖的能力。3. 具有獨立制作實樣或模型的能力。三、招Th對象與學(xué)制招生對象:初中畢業(yè)生學(xué)制：三年。四、課程設(shè)置及教學(xué)要求(一) 文化基礎(chǔ)課1.

2、德育(184 學(xué)時)(1) 職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程， 旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。(2) 法律基礎(chǔ)知識本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程， 旨在對學(xué)生進行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法

3、、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。(3) 經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治學(xué)說的基本觀點，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與

4、社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。(4) 哲學(xué)基礎(chǔ)知識本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會實踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來從事社會實踐打下基礎(chǔ)。2. 語文(292 學(xué)時)在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力； 加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提

5、高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。3. 數(shù)學(xué)(146 學(xué)時)在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習專業(yè)課打下基礎(chǔ)。4. 英

6、語(292 學(xué)時)在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文， 能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習和繼續(xù)學(xué)習的能力，并為學(xué)習專門用途英語打下基礎(chǔ)。5. 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(95 學(xué)時)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習和工作打下基礎(chǔ)。選學(xué)內(nèi)容：電子表格軟

7、件使用、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用。6. 體育與健康(146 學(xué)時)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能， 掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、 自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。(二) 專業(yè)課程1. 素描本課程進行素描基礎(chǔ)理論和技法的講授，培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法和對形態(tài)的敏銳感受力，能理解和表現(xiàn)對象的結(jié)構(gòu)、色調(diào)和氣氛，加強速寫、默寫練習和多種技法練習，為學(xué)生打下較堅實的造型基礎(chǔ)。2. 色彩本課程講授色彩的基本知識，進行色彩寫生練習，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感覺與運用色彩塑

8、造物象的能力，使學(xué)生具備運用色彩塑造形象和表現(xiàn)情緒的能力。3. 圖案本課程通過圖案的臨摹和寫生變化練習，使學(xué)生積累較豐富的圖案語匯，掌握圖案的構(gòu)成原理和形式法則，提高學(xué)生對圖案裝飾美的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的裝飾能力。在后期可以安排裝飾畫的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能運用圖案法則構(gòu)建成一個完整的裝飾畫面。4. 構(gòu)成基礎(chǔ)本課程包括平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成。通過點、線、面、體的構(gòu)成練習， 使學(xué)生樹立造型和色彩構(gòu)成原理，掌握形態(tài)構(gòu)成的方法，培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生設(shè)計思維的能力。5. 計算機設(shè)計基礎(chǔ)要求學(xué)習個以上的通用設(shè)計軟件操作，掌握計算機美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設(shè)計軟件的能力，達到能運用計算機進行二維圖像和簡單的三維圖像創(chuàng)意。6. 工藝品設(shè)計與制作根據(jù)當?shù)厣a(chǎn)特點，安排木