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1、精選文檔服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)大綱一、課程基本信息中文名稱:服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計英文名稱:Clothing pattern design課程編號:YSXY09012課程類別:專業(yè)方向課適用專業(yè):服裝與服飾設(shè)計(服裝藝術(shù)設(shè)計方向)開課時間:第四學(xué)期總學(xué)時:56總學(xué)分:3.5預(yù)修課程:服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(YSXY09011)并修課程:無制定(修訂)人:王瑤制定(修訂)單位:藝術(shù)學(xué)院人物形象設(shè)計教研室制定(修訂)時間:2014年10月二、課程簡介服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要任務(wù)在于能系統(tǒng)地把握服裝結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵,包括整體與局部的解析方法、相關(guān)結(jié)構(gòu)線的吻合、功能性與結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)系、整體結(jié)構(gòu)的平衡、平面與立體構(gòu)成的各種設(shè)計手法、工業(yè)用版

2、的制定及計算機(jī)幫助設(shè)計的運(yùn)用等等。把握了服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計技法后,對任何高難度的、簡單多變的服裝款式,都可以隨心所欲地進(jìn)行裁剪。三、課程性質(zhì)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計是建立在服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上的一門與生產(chǎn)實(shí)踐有著親密關(guān)系的有用性學(xué)科,是嚴(yán)密的科學(xué)性與高度的有用性的統(tǒng)一。服裝結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法具有很強(qiáng)的技術(shù)性,因此,必需通過肯定數(shù)量的實(shí)踐才能理解和堅固的把握。四、課程目標(biāo)(一)社會崗位需求標(biāo)準(zhǔn)通過本課程的教學(xué),首先要提高同學(xué)的動手力量,使同學(xué)把握肯定的服裝結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法,能依據(jù)要求有針對性的設(shè)計與制作服裝,為當(dāng)一名全面合格的服裝設(shè)計師奠定基礎(chǔ)。(二)個人綜合修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計是服裝設(shè)計人員不行或缺的一種基本力量,就服裝設(shè)

3、計本身來說,好的設(shè)計需要通過好的結(jié)構(gòu)制版才能完成,講究的結(jié)構(gòu)裁剪從某種程度上能夠提升服裝本身的價值。五、課程的教學(xué)內(nèi)容綱要與學(xué)時安排第一章 下裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(8學(xué)時)第一節(jié) 下裝基礎(chǔ)學(xué)問點(diǎn)(4學(xué)時)1下裝結(jié)構(gòu)種類2人體下體重要特征其次節(jié) 下裝設(shè)計(4學(xué)時)1裙裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法2女褲結(jié)構(gòu)設(shè)計其次章 衣身結(jié)構(gòu)變化(8學(xué)時)第一節(jié) 上衣基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)(4學(xué)時)1基礎(chǔ)紙樣2省道結(jié)構(gòu)變化其次節(jié) 上衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(4學(xué)時)1折褶變化2抽褶變化3分割線變化第三章 衣領(lǐng)結(jié)構(gòu)變化(8學(xué)時)第一節(jié) 衣領(lǐng)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)(4學(xué)時)1結(jié)構(gòu)種類2基礎(chǔ)領(lǐng)窩其次節(jié) 衣領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(4學(xué)時)1無領(lǐng)結(jié)構(gòu)2翻折領(lǐng)結(jié)構(gòu)3變化結(jié)構(gòu)第四章 衣袖結(jié)構(gòu)變化(8學(xué)

4、時)第一節(jié) 衣袖基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)(4學(xué)時)1結(jié)構(gòu)種類2圓袖結(jié)構(gòu)制圖3連袖分割袖結(jié)構(gòu)制圖其次節(jié) 衣袖基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)(4學(xué)時)1袖身的結(jié)構(gòu)與設(shè)計2袖山的結(jié)構(gòu)與設(shè)計3袖山和袖窿的配伍第五章 女上裝整體結(jié)構(gòu)變化(12學(xué)時)1規(guī)格設(shè)計2衣身比例與廓體關(guān)系3實(shí)例分析第六章 男裝整體結(jié)構(gòu)變化(12學(xué)時)1規(guī)格設(shè)計2寬松風(fēng)格典型款式結(jié)構(gòu)3較寬松較貼體風(fēng)格典型款式結(jié)構(gòu)4貼體風(fēng)格典型款式結(jié)構(gòu)六、主要試驗(yàn)內(nèi)容與要求(無)七、訓(xùn)練活動的最終作品1、依據(jù)165/84A尺寸制作女式長袖襯衫一件。2、依據(jù)185/95A尺寸制作男式長袖襯衫一件。八、教學(xué)實(shí)施建議(一)教學(xué)建議1、針對服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計課程中消滅的問題,實(shí)行老師點(diǎn)評、同學(xué)互評等形

5、式,準(zhǔn)時訂正學(xué)習(xí)過程中消滅的錯誤,做到每堂課都能抽出1課時的時間講解和點(diǎn)評作業(yè),將作業(yè)中消滅的問題解決在課堂上。2、課時的數(shù)量需要加大,56課時的時間比較倉促。3、緊密人物形象設(shè)計專業(yè)需要,及與同學(xué)的服裝相關(guān)課程做聯(lián)系;4、建議聘請校外專家進(jìn)行指導(dǎo)并帶領(lǐng)同學(xué)到校外設(shè)計工作室體驗(yàn)專業(yè)服裝制作過程。(二)評價建議1、針對課程主要選擇自我評價與他人評價、老師評價與同學(xué)互評相結(jié)合的評價方法。2、評價時要留意的事項(xiàng)出勤狀況是否有所改進(jìn)、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、設(shè)計力量是否有所提高、對服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計要點(diǎn)的把握是否到位、結(jié)構(gòu)圖與制作實(shí)物之間是否存在差異。九、成果考核與評定1、平??己伺c結(jié)課隨堂考試相結(jié)合2、考核內(nèi)容

6、(學(xué)問、技能、力量、產(chǎn)品、態(tài)度等)3、確定考核比重安排 平常30%(含期中10%)+期末70%4方式作業(yè)、產(chǎn)品、競賽作品、競賽、考試、考查等多種。十、教材與參考書目(一)建議教材1(美)阿姆斯特朗著高級服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與紙樣M上海:東華高校出版社,2013.2張文斌著服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計M北京:中國紡織出版社,2006(二)參考資料1嚴(yán)建云,郭東梅編著. 服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與縫制工藝基礎(chǔ)M上海:東華高校出版社,20122李秀琴著. 服裝紙樣結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)與應(yīng)用M石家莊:河北美術(shù)出版社,2005(三)閱讀書目1經(jīng)典性書目1劉詠梅著服裝結(jié)構(gòu)平面解析M上海:東華高校出版社,20102彭立云著服裝結(jié)構(gòu)制圖與工藝M南京:東南高校出版社,2005.2一般性書目1張文斌著.

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