人教版四年級（上）第二次月考數(shù)學試卷

1、人教版四年級上第二次月考數(shù)學試卷日期：2019 年 01 月 19 日用時：_得分：_一、填空。1、因數(shù)末尾有“0的乘法，可以把0前面的數(shù)相乘，然后看因數(shù)的末尾一共有，就在乘得的積末尾添，這樣可以使運算簡便。2、50030的末尾一共有個0；12050的末尾一共有個0。3、4個152是608，40個152可以看成是個608。4、?現(xiàn)代漢語詞典?有1722頁，大約是頁。5、一個因數(shù)擴大100倍，另一個因數(shù)擴大10倍，積會倍。6、兩條直線相交成90度時，這兩條直線。7、平行四邊形具有易變形的特性。8、形只有一組對邊平行。9、任意四邊形的內角和都是度。二、判斷。1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積一定是四位數(shù) 2、

2、25080的積末尾只有2個0 3、9696的積是五位數(shù) 4、4822的積一定大于1000 5、兩個梯形可以拼成一個平行四邊形 6、有四個角是直角的圖形一定是長方形 三、選擇。1、38050的積的末尾有個0。A1B2C32、假如甲數(shù)乘乙數(shù)的積等于乙數(shù)，那么乙數(shù)一定是A1B0C10D23、互相垂直的兩條直線可以相交成4個A銳角B直角C鈍角4、兩個完全一樣的三角形，一定可以拼成A平行四邊形B長方形C三角形5、以下圖形中，不是軸對稱圖形的是A圓B正方形C平行四邊形D等腰梯形四、計算1、口算310=3920=2430=6250=14080=9640=4360=0384=2、列豎式計算21512=3312

3、4=41643=52419=71238=81358=五、解決問題。1、一個糧店3天售出大米的數(shù)量分別是430千克、380千克、407千克，這個糧店30天大約售出大米多少千克？列式：答：這個糧店3天大約售出大米千克。2、公園里的一頭大象一天要吃350千克食物，飼養(yǎng)員準備了5噸，夠大象吃20天嗎？列式：答：不夠大象吃天。3、一輛旅游車在平原和山區(qū)各行了2小時，最后到達山頂，旅游車在平原的速度是50千米/小時，在山區(qū)的速度是30千米/小時這段路程有多長？列式：答：這段路程長千米。4、把符合要求的圖形序號填在橫線里。A、正方形 B、長方形 C、平形四邊形 D、梯形兩組對邊分別平行，有四個直角、觀察內容

4、的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“

5、烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術

6、刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。只有一組對邊平行唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。兩組對邊分別平行，沒有直角交 卷要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓