應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)方案

1、應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)方案應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)方案范文 1 1 為切實做好應(yīng)急管理培訓(xùn)工作，建設(shè)高素質(zhì)應(yīng)急管理隊 伍，根據(jù)國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于加強和改進突發(fā)公共事件 信息報告工作意見等文件的通知 （國辦發(fā) 20XX10520XX105 號）和 湖南省人民政府關(guān)于切實加強應(yīng)急管理工作的通知（ 湘政發(fā)20XX2620XX26 號）精神，結(jié)合我省實際，制定本實施方案。一、指導(dǎo)原則1 1、 聯(lián)系實際，學(xué)以致用。圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的全局， 緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際，著眼于增強憂患意識和危機意 識，著眼于提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，著眼于推進應(yīng)急 管理體系建設(shè)，堅持培訓(xùn)與應(yīng)用的統(tǒng)一。通過培訓(xùn)切實提高 受訓(xùn)對象應(yīng)對突發(fā)

2、公共事件的素質(zhì)和能力，通過實踐不斷增 強應(yīng)急管理培訓(xùn)的針對性、有效性。2 2、 分級分類，保證質(zhì)量。依據(jù)各類突發(fā)公共事件和受 訓(xùn)對象的不同特點、要求，分級分類實施培訓(xùn)。制定統(tǒng)一的 培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。選擇和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，提供規(guī)范 適用的培訓(xùn)課程和教材。加強師資隊伍建設(shè)，建立健全定期培訓(xùn)制度和培訓(xùn)評估、考核制度。3 3、整合資源，創(chuàng)新方式。主要依托、充分利用現(xiàn)有培 訓(xùn)資源開展應(yīng)急管理培訓(xùn)，根據(jù)需要加強功能性建設(shè)。立足 提高操作能力和實戰(zhàn)水平，大膽探索科學(xué)培訓(xùn)方法，積極采 取專題講座、案例分析、情景模擬、預(yù)案演練、對策研究等 方式開展培訓(xùn)，增強培訓(xùn)效果。4 4、規(guī)范管理，有序進行。建立健全應(yīng)急

3、管理培訓(xùn)體制， 發(fā)揮各級應(yīng)急管理機構(gòu)的綜合協(xié)調(diào)作用，調(diào)動各地各部門各 行業(yè)開展應(yīng)急管理培訓(xùn)的積極性。正確處理專項、專業(yè)培訓(xùn) 與綜合性、管理類培訓(xùn)的關(guān)系，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排， 形成良好的培訓(xùn)工作秩序。二、具體安排1 1、領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理培訓(xùn)的重點是增強應(yīng) 急管理意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應(yīng)急管理、指揮處置突發(fā) 公共事件的水平。堅持脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職學(xué)習(xí)相結(jié)合，將應(yīng)急 管理專題研討納入日常學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部脫產(chǎn)培訓(xùn)工 作總體安排，依托各級培訓(xùn)機構(gòu)，將應(yīng)急管理內(nèi)容納入政府 系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)課程體系。有組織有計劃地舉辦領(lǐng) 導(dǎo)干部應(yīng)急管理專題培訓(xùn)班或?qū)ｎ}講座，全省每年分級培訓(xùn) 縣處級以

4、上領(lǐng)導(dǎo)干部 300300 人左右，其中，省應(yīng)急辦會同省有 關(guān)部門在省行政學(xué)院每年舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)班或?qū)ｎ} 講座，培訓(xùn)市州政府和省有關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo) 5050 人左右 ; ;市州 培訓(xùn)縣市區(qū)政府和市州有關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo) 250250 人左右。2 2、應(yīng)急管理干部。各級各類應(yīng)急管理機構(gòu)負(fù)責(zé)人和工 作人員培訓(xùn)的重點是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度， 提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展應(yīng)急管理工作的能力。全省每年 分級分類組織培訓(xùn)各級政府及相關(guān)部門應(yīng)急管理機構(gòu)負(fù)責(zé) 人 10001000 人左右，其中，省應(yīng)急辦每年組織培訓(xùn)市州、縣市 區(qū)政府和省有關(guān)部門應(yīng)急管理機構(gòu)負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干 150150 人 左右; ;

5、市州應(yīng)急辦每年組織培訓(xùn)縣市區(qū)政府和市州有關(guān)部門 應(yīng)急管理機構(gòu)負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干 850850 人左右。各級應(yīng)急管理 機構(gòu)要采取多種形式，加強工作人員綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有針對 性地提高值守應(yīng)急、信息報告、組織協(xié)調(diào)、技術(shù)通信、預(yù)案 管理等方面的業(yè)務(wù)能力。3 3、政府新聞發(fā)言人。政府新聞發(fā)言人應(yīng)急管理培訓(xùn)的 重點是熟悉、掌握突發(fā)公共事件的新聞發(fā)布工作要求，提高 輿論引導(dǎo)能力和水平。省應(yīng)急辦、省政府新聞辦聯(lián)合舉辦突 發(fā)公共事件新聞發(fā)布專題培訓(xùn)班，對各市州政府、省有關(guān)部 門新聞發(fā)言人開展專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每年培訓(xùn) 5050 人左右。各 級各類應(yīng)急管理機構(gòu)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)也相應(yīng)安排突發(fā)公共事 件新聞發(fā)布內(nèi)容。4 4、基

6、層干部?；鶎痈刹繎?yīng)急管理培訓(xùn)的重點是增強公 共安全意識，提高排查安全隱患和第一時間應(yīng)急處置突發(fā)公 共事件的能力。各地各有關(guān)部門要制訂培訓(xùn)計劃，采取多種 形式，充分利用各類教育培訓(xùn)機構(gòu)及遠(yuǎn)程教育渠道， 對街道、 社區(qū)、鄉(xiāng)村和學(xué)校、醫(yī)院等單位的基層干部開展應(yīng)急知識和 技能培訓(xùn)。5 5、企業(yè)負(fù)責(zé)人。企業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)急管理培訓(xùn)的重點是增 強風(fēng)險防范意識，提高安全生產(chǎn)管理和重大事故應(yīng)急處置能 力。省應(yīng)急辦、省國資委、省經(jīng)委、省安監(jiān)局聯(lián)合舉辦省屬 企業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)急管理專題培訓(xùn)班，每年培訓(xùn)5050 人左右 ; ; 省應(yīng)急辦會同省經(jīng)委、省安監(jiān)局、省工商聯(lián)等單位，適時舉辦大 型民營企業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)急管理培訓(xùn)示范班。各級政

7、府應(yīng)急管理 機構(gòu)要會同安全監(jiān)管、國有資產(chǎn)監(jiān)督管理等部門，將應(yīng)急管 理培訓(xùn)作為企業(yè)管理培訓(xùn)的重要內(nèi)容，制訂專項規(guī)劃，采取 統(tǒng)一集中培訓(xùn)與企業(yè)自主培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，做好對所屬企 業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的應(yīng)急管理培訓(xùn)工作，強化培訓(xùn)考核。6 6、應(yīng)急救援隊伍。各級各類應(yīng)急救援隊伍的培訓(xùn)重點 是熟練掌握相關(guān)突發(fā)公共事件處置救援和安全防護技能，提 高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。應(yīng)急救援隊伍 的培訓(xùn)，按照隸屬關(guān)系和管理責(zé)任，由相關(guān)部門應(yīng)急管理機 構(gòu)分別組織實施。7 7、應(yīng)急救援志愿者。應(yīng)急救援志愿者的培訓(xùn)重點是掌 握應(yīng)急救援技能，提高自救、互救和協(xié)助專業(yè)救援隊伍參與 應(yīng)急處置的能力。培訓(xùn)由各級政府應(yīng)急管

8、理機構(gòu)會同民政、 共青團、紅十字會等單位組織實施。三、培訓(xùn)方法1 1、授課啟發(fā)。針對不同的受訓(xùn)對象，編寫不同的培訓(xùn) 教材，力求授課內(nèi)容豐富，授課形式多樣，知識性、趣味性 融為一體。圍繞應(yīng)對突發(fā)公共事件的重點、熱點、難點問題 認(rèn)真思考，展開討論，增強授課效果。聯(lián)系實際組織突發(fā)公 共事件現(xiàn)場參觀活動，請當(dāng)事人講述突發(fā)公共事件發(fā)生的過 程和應(yīng)急處置情況，讓受訓(xùn)對象從中得到感性認(rèn)識。2 2、 案例分析。 通過分析現(xiàn)實中不同類型的突發(fā)公共事 件案例，讓受訓(xùn)對象從中找出突發(fā)公共事件發(fā)生、 發(fā)展規(guī)律， 找到處置突發(fā)公共事件的有效方法，提高分析判斷和解決問題的能力3 3、實地演練。組織適度規(guī)模的突發(fā)公共事件演

9、練活動， 讓受訓(xùn)對象扮演應(yīng)對突發(fā)公共事件中的不同角色，表演如何 應(yīng)對突發(fā)公共事件，提高實戰(zhàn)能力。4 4、電教指導(dǎo)。將應(yīng)急管理培訓(xùn)項目制成錄像帶或光盤， 通過播放錄像的形式進行培訓(xùn)，使受訓(xùn)對象受到直觀教育。 此外，還可以通過電腦提供練習(xí)、游戲和應(yīng)對突發(fā)公共事件 情景模擬讓受訓(xùn)對象得到訓(xùn)練。四、保障措施1 1、編寫培訓(xùn)教材。結(jié)合各類突發(fā)公共事件特點和應(yīng)急 管理工作要求，本著“少而精” 、“能管用”的原則，確定綜 合類、專項類應(yīng)急管理培訓(xùn)課程設(shè)置， 明確培訓(xùn)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。 組織編寫適應(yīng)不同層次干部需要和不同崗位工作要求的應(yīng) 急管理培訓(xùn)教材，逐步建立起科學(xué)合理的應(yīng)急管理培訓(xùn)教材 體系。干部綜合類應(yīng)急管理

10、培訓(xùn)教材由國務(wù)院應(yīng)急辦組織編 寫。省應(yīng)急辦根據(jù)實際情況，在統(tǒng)一規(guī)劃和確保質(zhì)量的前提 下，組織編寫有關(guān)專項類培訓(xùn)教材和輔助資料。建立應(yīng)急管 理培訓(xùn)案例庫。2 2、推進培訓(xùn)手段現(xiàn)代化建設(shè)。開展應(yīng)急管理培訓(xùn)要充分利用現(xiàn)有各類培訓(xùn)教育資源和廣播、電視、遠(yuǎn)程教學(xué)等手 段，依托行政管理和有關(guān)專業(yè)院校開展聯(lián)合培訓(xùn)，確保培訓(xùn) 質(zhì)量。適應(yīng)情景模擬、應(yīng)急演練等培訓(xùn)要求，在現(xiàn)有教育培 訓(xùn)機構(gòu)中確定若干個重點基地，加強功能建設(shè)，改善教學(xué)條 件，增強培訓(xùn)效果。3 3、加強師資隊伍建設(shè)。以高等院校和行政學(xué)院為依托， 培養(yǎng)、建立一支應(yīng)急管理教研骨干隊伍，為加強應(yīng)急管理培 訓(xùn)提供有力的師資保障。同時，從具有較深理論功底和豐富

11、 實踐經(jīng)驗的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)管理人員中選定一批兼職教 師。建立應(yīng)急管理培訓(xùn)師資庫，按照擇優(yōu)入庫、動態(tài)管理的 原則，促進優(yōu)質(zhì)師資資源共享。推動高等院校應(yīng)急管理學(xué)科 建設(shè)，促進學(xué)術(shù)研究和交流，為提高應(yīng)急管理培訓(xùn)水平奠定 堅實的基礎(chǔ)。應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)方案范文 2 2加強應(yīng)急管理培訓(xùn)工作，建設(shè)高素質(zhì)應(yīng)急管理干部隊 伍，是提高防范和處置突發(fā)公共事件能力的基本途徑和重要 舉措。根據(jù)中央、省市關(guān)于加強應(yīng)該管理培訓(xùn)的精神要求， 結(jié)合我縣工作實際。特制定本實施方案。、工作目標(biāo) 將全縣縣、鄉(xiāng)、村三級干部的應(yīng)急管理培訓(xùn)納入全縣干部教育培訓(xùn)體系，對各級應(yīng)急管理干部進行較為全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)，力爭用三年時間，完成以應(yīng)急

12、管理理論為基礎(chǔ)、以 應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案為核心，以提高安全防范 和應(yīng)急處置能力為重點的培訓(xùn)。二、培訓(xùn)對象和內(nèi)容（ 一 ） 培訓(xùn)對象1 1、領(lǐng)導(dǎo)干部。包括縣級領(lǐng)導(dǎo)、副科級的以上單位班子 成員。2 2、應(yīng)急管理干部。相關(guān)縣直部門單位應(yīng)急管理機構(gòu)專、 兼職工作人員。3 3、基層應(yīng)急管理人員。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村場、社區(qū)、企業(yè)、 學(xué)校應(yīng)急管理人員。4 4、應(yīng)急救援隊伍。包括各類專業(yè)應(yīng)急救援隊伍和其它 應(yīng)急救援隊伍。（ 二 ） 培訓(xùn)內(nèi)容1 1、黨和國家及各級黨委、政府制定的應(yīng)急管理工作方 針、政策、法律、法規(guī)培訓(xùn)，增強黨政領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理意 識，提高應(yīng)急處置水平。2 2、應(yīng)急管理基礎(chǔ)理論知識培訓(xùn)。利用

13、國內(nèi)外專家學(xué)者對應(yīng)急管理工作研究的成果，搞好基礎(chǔ)理論知識培訓(xùn)，提高 應(yīng)急管理干部的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)水平。3 3、應(yīng)急管理工作組織協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)。加強應(yīng)急管理運 行機制培訓(xùn)，提高各級應(yīng)急管理工作人員應(yīng)對突發(fā)公共事件 的組織協(xié)調(diào)能力、公共事件隱患排查監(jiān)管能力。4 4、應(yīng)急管理專業(yè)技能培訓(xùn)。加強應(yīng)急管理工作人員應(yīng) 急值守、信息報告、技術(shù)通信、預(yù)案管理組織演練等方面技 能培訓(xùn)，增強為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開速反應(yīng)能力。5 5、突發(fā)公共事件救援隊伍技能培訓(xùn)。聘請相關(guān)專業(yè)技 術(shù)人員，加強對各類救援隊伍的專業(yè)技能訓(xùn)練，提高在不同 情況下實施救援和協(xié)同處置能力。三、培訓(xùn)方式（ 一 ） 將應(yīng)急管理專題研討納入黨委 （ 黨組

14、） 中心組學(xué)習(xí)年度計劃， 將相關(guān)應(yīng)急管理法律法規(guī)納入 “六五” 普法規(guī)劃（ 二 ） 各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參加縣委黨校脫產(chǎn)培訓(xùn)時，安排 相應(yīng)應(yīng)急管理培訓(xùn)課程。（ 三 ） 開辦短期應(yīng)急管理干部專題培訓(xùn)班。（ 四 ） 利用召開應(yīng)急管理工作會議、座談會議和業(yè)務(wù)會議等形式進行培訓(xùn) , , 以會代訓(xùn)（ 五 ） 結(jié)合各類應(yīng)急預(yù)案，定期組織應(yīng)急救援隊伍進行“實戰(zhàn)”演練。四、保障措施（ 一 ） 教材與師資隊伍保障1 1、教材保障：根據(jù)國家和省、市應(yīng)急管理培訓(xùn)的有關(guān) 內(nèi)容組織培訓(xùn)教材。2 2、師資隊伍保障：以縣委黨校、縣政府應(yīng)急辦為依托， 培養(yǎng)、建立一支應(yīng)急管理教研骨干隊伍。積極發(fā)展兼職教師 隊伍，從具有較深理論功底

15、和豐富實踐經(jīng)驗的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部 及相關(guān)企事業(yè)單位選定一批兼職教師，建立應(yīng)急管理培訓(xùn)師 資庫。（ 二 ） 培訓(xùn)場地保障充分利用現(xiàn)有的各類培訓(xùn)教育基地和廣播、電視等教學(xué) 手段，逐步建立和完善了適應(yīng)情景模擬、應(yīng)急演練要求為重 點的培訓(xùn)基地。（ 三 ） 培訓(xùn)經(jīng)費保障各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要將應(yīng)急管理培訓(xùn)作為重要培訓(xùn)項目之一，培訓(xùn)所需經(jīng)費在現(xiàn)有的干部教育培訓(xùn)費中予以安 排，重點保證。（ 四 ） 建立培訓(xùn)質(zhì)量評估和考核機制 將應(yīng)急管理培訓(xùn)評估和考核納入應(yīng)急管理工作目標(biāo)考 核體系，提高證應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的質(zhì)量。 應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)方案范文 3 3一、培訓(xùn)目的根據(jù)中央關(guān)于 “大規(guī)模培訓(xùn)干部， 大幅度提高干部素質(zhì)” 和

16、省市有關(guān)文件的指示精神，按照人力資源和社會保障部 關(guān)于在全國行政機關(guān)公務(wù)員中開展突發(fā)事件應(yīng)對法培訓(xùn) 的通知（人社廳20XX320XX36 6號）和市人事局關(guān)于在全市公務(wù) 員中開展突發(fā)事件應(yīng)急管理和職業(yè)道德與政務(wù)禮儀培訓(xùn)的 通知的要求，使公務(wù)員深刻理解和把握突發(fā)事件應(yīng)對法的 知識，增強應(yīng)對突發(fā)事件的意識，提高有效防范和處置突發(fā) 事件的能力 ; ; 增強綜合素質(zhì)和社會管理及公共服務(wù)能力，為 我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供科學(xué)、規(guī)范、有效的管理和服 務(wù)。我中心將從 20XX20XX 年起，用 2 2 年時間，有計劃、有步驟 地開展突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓(xùn)與考核工作。二、培訓(xùn)對象 培訓(xùn)對象為我市 5555 周

17、歲以下的行政機關(guān)公務(wù)員及參照中華人民共和國公務(wù)員法管理的工作人員。三、時間安排20XX20XX 年 6 6 月起相應(yīng)集中培訓(xùn)。四、培訓(xùn)形式和考試 培訓(xùn)采取集中面授的方式，為解決工學(xué)矛盾，在培訓(xùn)實 施過程中， 采取集中調(diào)訓(xùn)和送教上門的方式， 時間安排上，可以根據(jù)單位的需求靈活掌握。市人事局將組織統(tǒng)一閉卷考 試。五、培訓(xùn)內(nèi)容 突發(fā)事件應(yīng)急管理培訓(xùn)的主要內(nèi)容：應(yīng)急管理法制法規(guī) 體系建設(shè)及管理運行機制、應(yīng)急預(yù)案的編制和管理、 中華 人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法 、四類突發(fā)事件 （ 自然災(zāi)害、事 故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會安全 ） 應(yīng)急處理及案例分析。培訓(xùn) 教材統(tǒng)一使用由人力資源和社會保障部組織專家編寫，中國 人事出版社出版的應(yīng)對突發(fā)事件讀本 。六、培訓(xùn)師資 在中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)