小學(xué)三年級(jí)語文引號(hào)的使用

1、引號(hào)的使用 “ ”大謝小學(xué) 語文 三年級(jí)上冊(cè)引用人物的話，可以有三種不同的形式：引用人物的話，可以有三種不同的形式： 1. 1.提示語在前面。提示語在前面。 2. 2.提示語在中間。提示語在中間。 3. 3.提示語在后面。提示語在后面。（1）這時(shí)候，他看見一位老人在前面走，就趕上去問： “老人家，您看見一只駱駝了嗎？” （2 ）“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?！眿寢?望著慶齡笑了笑，說，“那你就留下來吧！” （3）“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧?！备?親說完，拉起慶齡的手就要走。用用“_”“_”劃出下面句子中人物說的話。劃出下面句子中人物說的話。0101提示語在前面提示語在前

2、面讀下面的句子，先給人物說的話劃上讀下面的句子，先給人物說的話劃上“_” “_” ，再加上合，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.他頑皮的眨了眨眼 說 哈哈 我就知道會(huì)這樣 2.待了一會(huì)兒 父親才回答 不要了就燒掉 你小孩子家知道什么3.挑山工說 我們哪里有近道 還不是和你們一條道 4.我怕父親說出哥哥來 就這樣搶著說 是的 我是最大的，：“！。 ”，：“，？ ”：“？ ”，：“，?！?202提示語在中間提示語在中間1. 什么 她說 你是說今天就要出差了 為什么我事先不知道 讀下面的句子，先給人物說的話劃上讀下面的句子，先給人物說的話劃上“_” “_” ，再加上合，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。適

3、的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！?. 是的 小男孩站起來 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧3. 會(huì)飛回來的 一定會(huì)飛回來的 男孩看看列寧說 它還活著4. 何必這樣說呢 陶罐說 我們還是和睦相處吧 有什么可吵 的呢 ？ ”，“？ ”“。 ”，“！”“，?！?，“。”“？”，“??？”0303提示語在后面提示語在后面 讀下面的句子，先給人物說的話劃上讀下面的句子，先給人物說的話劃上“_” “_” ，再加上合，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1. 你怎么來了 她睜大眼睛 一臉驚訝地問我2. 喲 這里有一個(gè)罐子 一個(gè)人驚訝地說 3. 不敢 鐵罐兄弟 陶罐謙虛地回答 “？ ”，?！埃?！ ”。“，。 ”。0404課堂練習(xí)課堂練習(xí)010203讀下面的句子，先給人物說的話劃上讀下面的句子，先給人物說的話劃上“_” “_” ，再加上合，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。孫中山笑了笑 說 學(xué)問學(xué)問 不懂就要問你為什么要這樣做呢 教育家又問大官惱怒了說 誰叫你畫海 快畫金山， ：“，。 ”“？”。：“？！ ” 謝謝