行為的自覺要求因此對新教師的師德修養(yǎng)考核應以敬業(yè)精_第1頁
行為的自覺要求因此對新教師的師德修養(yǎng)考核應以敬業(yè)精_第2頁
行為的自覺要求因此對新教師的師德修養(yǎng)考核應以敬業(yè)精_第3頁
行為的自覺要求因此對新教師的師德修養(yǎng)考核應以敬業(yè)精_第4頁
行為的自覺要求因此對新教師的師德修養(yǎng)考核應以敬業(yè)精_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、行為的自覺要求。因此對新教師的師德修養(yǎng)考核應以敬業(yè)精神為基礎、以協調師生關系為主要內容，可采用個人匯報、學校組織座談、學生問卷調查等形式進行。對查有實據的進行體罰或變相體罰及有償家教等違反“八要十不”師德教風的情況要實行一票否決。新教師的教育教學能力考核要避免以考分作為單一評價標準，應從教學設計、教學活動的組織、教學方法等方面來考核，還要結合該教師平時的教育教學常規(guī)要求考核，通過開一堂匯報課、出一份試卷、做一個多媒體課件或展示一份教案等形式進行。4、考核程序：（1）個人提出考核申請，填寫常州市新北區(qū)新教師見習期滿考核表（見附件）；（2）學校組織考核小組（考核小組成員包括：分管教學的副校長、教導

2、主任、教研組長等）對照崗位要求，對其一年來的教育教學作全面考核評價，并結合自評、他評的情況提出考核意見后提交校長辦公會議討論；（3）學校確定考核結論后上報社會事業(yè)局；（4）對學校考核確定為不合格的人員，社會事業(yè)局將另行組織考核小組通過座談、查看有關資料、學生滿意度測評、面談等方式進行復核，對考核、復核確定為不合格的人員將按規(guī)定予以解聘。一、 考核安排6月307月5日   各學校校內考核，確定考核結果7月10日前     學校將考核表上報組織人事處（不合格人員需附所有考核材料）7月20日前    社會事業(yè)局組織考核小組對部分新教師考核情況進行復核7月30日前       社會事業(yè)局公布考核結果附件：常州市新北區(qū)新教師見習期滿考核表單位： 姓 名性 別出生年月正面免冠彩色照片(2寸)民 族政治面貌學 歷畢業(yè)學校畢業(yè)時間工作時間班主任或見習班主任任教學科年級周課時完 成 崗 位 職 責 情 況（包括思想品德、職業(yè)道德、教育教學能力、工作業(yè)績及履行職責情況等） 本人簽名： 年 月 日個人成長計劃 本人簽名： 年 月 日部門(級組)對新教師教育、教學工作能力和工作態(tài)度評價1 教育工作:負責人簽字： 年 月 日2教學工作：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論