陜西省渭南市白水縣倉頡中學(xué)高中化學(xué)碳的多樣性課件魯科版必修

1、聯(lián)聯(lián)* *想想質(zhì)疑疑閱讀閱讀P62 第一部分：第一部分：多種多樣的碳單質(zhì)多種多樣的碳單質(zhì)1、三者的結(jié)構(gòu)特點（簡單了解碳原子的排列情況）；、三者的結(jié)構(gòu)特點（簡單了解碳原子的排列情況）； 2、同素異形體的概念；、同素異形體的概念； 3、碳的各種單質(zhì)的物理性質(zhì)相異的主要原因是什么？、碳的各種單質(zhì)的物理性質(zhì)相異的主要原因是什么？ 4、碳的各種單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是否相同？為什么？、碳的各種單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是否相同？為什么？ 5、如何證明石墨、金剛石都是由碳元素組成？、如何證明石墨、金剛石都是由碳元素組成？ 6、查閱資料，了解、查閱資料，了解C60、碳納米管的研究方向及成果。、碳納米管的研究方向及成果。 交交* *

2、流流研討討金剛石晶體金剛石晶體石墨石墨C60分子分子金剛石晶體結(jié)構(gòu)模型金剛石晶體結(jié)構(gòu)模型石墨晶體結(jié)構(gòu)模型石墨晶體結(jié)構(gòu)模型C60分子模型分子模型一、多種多樣的碳單質(zhì)一、多種多樣的碳單質(zhì) 注意： 1 1、判斷同素異形體的要素：、判斷同素異形體的要素： （1 1）必須由同一元素組成）必須由同一元素組成 （2 2）必須是單質(zhì)）必須是單質(zhì) （3 3）必須結(jié)構(gòu)不同）必須結(jié)構(gòu)不同2 2、不同的同素異形體，物理性質(zhì)不同，化學(xué)、不同的同素異形體，物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相似性質(zhì)相似天然氣天然氣天然碳酸鹽天然碳酸鹽 含碳無機化合物含碳無機化合物（礦物）（礦物）有機化合物有機化合物（幾十萬種）（幾十萬種）Na2CO3

3、與與NaHCO3物理性質(zhì)比較物理性質(zhì)比較名名 稱稱碳酸鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸氫鈉俗俗 名名 色色 態(tài)態(tài)水溶性水溶性白色固體白色固體蘇打蘇打小蘇打小蘇打都易溶于水都易溶于水 但溶解度但溶解度S碳酸鈉碳酸鈉S碳酸氫鈉碳酸氫鈉二、廣泛存在的含碳化合物二、廣泛存在的含碳化合物 請列舉出自然界中的含碳化合物請列舉出自然界中的含碳化合物碳酸鈉碳酸鈉(sodium carbonate)(sodium carbonate)和和 碳酸氫鈉碳酸氫鈉(sodium bicarbonate) (sodium bicarbonate) 的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方法導(dǎo)引方法導(dǎo)引 你已經(jīng)知道了碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)，碳酸你已經(jīng)知道了碳

4、酸鈣的化學(xué)性質(zhì)，碳酸鈉和碳酸氫鈉是否具有類似的化學(xué)性質(zhì)呢？鈉和碳酸氫鈉是否具有類似的化學(xué)性質(zhì)呢？ 活活* *動動探究究1 1、討論提出假設(shè)；、討論提出假設(shè)；2 2、探討實驗方案；、探討實驗方案；3 3、實驗并做好記錄。、實驗并做好記錄。物質(zhì)物質(zhì) 碳酸鈉碳酸鈉Na2CO3 碳酸氫鈉碳酸氫鈉NaHCO3 與酸反與酸反應(yīng)應(yīng) 與與NaOH反應(yīng)反應(yīng) 與與Ca(OH)2與與CaCl 2熱穩(wěn)定熱穩(wěn)定性性 產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀無現(xiàn)象無現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡既快又多產(chǎn)生氣泡既快又多無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象分解產(chǎn)生分解產(chǎn)

5、生CO2物質(zhì)物質(zhì) 碳酸鈉碳酸鈉Na2CO3 碳酸氫鈉碳酸氫鈉NaHCO3 與酸反與酸反應(yīng)應(yīng) Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 與與NaOH反應(yīng)反應(yīng) 不反應(yīng)不反應(yīng) NaHCO3+NaOH= Na2CO3 +H2O 與與Ca(OH)2與與CaCl 2不反應(yīng)不反應(yīng)熱穩(wěn)定熱穩(wěn)定性性 受熱難分解受熱難分解 CO32-+2H+= CO2 + H2OHCO3-+H+= CO2 +H2OHCO3-+OH-= CO32- +H2OCO32-+Ca2+= Ca CO3Ca2+ +HCO3-+OH- = Ca CO3 +H2OCO32-+Ca2+=

6、Ca CO32NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O碳酸氫鈉受熱分解實驗裝置：碳酸氫鈉受熱分解實驗裝置：碳酸碳酸加熱；加堿加熱；加堿碳酸鹽碳酸鹽碳酸氫鹽碳酸氫鹽Na2CO3與與NaHCO3的相互轉(zhuǎn)變的相互轉(zhuǎn)變 Na2CO3轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)變成 NaHCO3 _ NaHCO3轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)變成Na2CO3_Na2CO3+CO2+H2O = 2NaHCO32NaHCO3+NaOH = Na2CO3+H2O2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O1、如何鑒別、如何鑒別Na2CO3與與NaHCO3 ？2、如何除去、如何除去Na2CO3中少量的中少量的NaHCO3？

7、3、如何除去、如何除去NaHCO3中少量的中少量的Na2CO3？加加CaClCaCl2 2溶液；加熱溶液；加熱加適量加適量NaOHNaOH溶液；加熱溶液；加熱通入中量通入中量COCO2 2交交* *流流研討討1 1、自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化、自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化三、碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化三、碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化閱讀閱讀P63-65 自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化自然界中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化1、CO2是通過哪些途徑進入大氣中的？是通過哪些途徑進入大氣中的？2、海水中的含碳物質(zhì)是從哪里來的？、海水中的含碳物質(zhì)是從哪里來的？ 3、若大氣中沒有、若大氣中沒有CO2會怎么樣？會怎么樣？CO2過量

8、又會過量又會怎么樣？怎么樣？ 交交* *流流研討討模擬溶洞的模擬溶洞的“形成形成”1、討論溶洞形成的原因；、討論溶洞形成的原因； 2、設(shè)計模擬實驗的方案；、設(shè)計模擬實驗的方案；3、實施模擬實驗；、實施模擬實驗；4、完成、完成P67表格。表格?；罨? *動動探究究【活動活動探究探究】模擬模擬“溶洞的形成溶洞的形成”實驗方案及實驗記錄：實驗方案及實驗記錄：實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象離子方程式離子方程式澄清石灰水澄清石灰水持續(xù)通入持續(xù)通入CO2開始出現(xiàn)白色沉淀開始出現(xiàn)白色沉淀CO2過量時沉淀溶解過量時沉淀溶解澄清溶液澄清溶液加熱加熱出現(xiàn)白色沉淀出現(xiàn)白色沉淀Ca2+ + 2OH- + CO2 =

9、 Ca CO3+ H2OCa CO3 +CO2+ H2O = Ca2+ + 2 H CO3-Ca2+ + 2 H CO3- =Ca CO3 +CO2+ H2O 2 2、生產(chǎn)和生活中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化、生產(chǎn)和生活中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化三、碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化三、碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化閱讀閱讀P66-67 生產(chǎn)和生活中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化生產(chǎn)和生活中碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化 交交* *流流研討討3、水垢的主要成分是什么？它是怎樣形成的？、水垢的主要成分是什么？它是怎樣形成的？如何除去水壺中的水垢？寫出相關(guān)反應(yīng)的化如何除去水壺中的水垢？寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式學(xué)方程式；4、在生產(chǎn)和生活中還有哪些碳及其化合物間轉(zhuǎn)、在生產(chǎn)和生活中還有哪些碳及其化合物間轉(zhuǎn)化的實例？化的實例？1、描述高爐煉鐵過程中碳元素所發(fā)生的化學(xué)變、描述高爐煉鐵過程中碳元素所發(fā)生的化學(xué)變化，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式化，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；2、用化學(xué)方程式描述下面轉(zhuǎn)化過程，指出所發(fā)、用化學(xué)方程式描述下面轉(zhuǎn)化過程，指出所發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的氧化劑和還原劑；生的氧化還原反應(yīng)的氧化劑和還原劑； CO2 CO C 概概* *括括整合合學(xué)生自主完成學(xué)生自主完成P70的概括的概括 整合整合布布* *置置作業(yè)業(yè)碳的化合物