第二章 職業(yè)發(fā)展階段理論

1、第二章職業(yè)發(fā)展階段理論第二章職業(yè)發(fā)展階段理論第一節(jié)第一節(jié) 職業(yè)發(fā)展階段理論職業(yè)發(fā)展階段理論 個(gè)人在不同的發(fā)展階段，對(duì)人生的追求和對(duì)職業(yè)的需要是不同的。個(gè)人在不同的發(fā)展階段，對(duì)人生的追求和對(duì)職業(yè)的需要是不同的。 比如比如40歲以下的人追求有發(fā)展，敢于冒風(fēng)險(xiǎn)，而歲以下的人追求有發(fā)展，敢于冒風(fēng)險(xiǎn)，而45歲以上的人可能追歲以上的人可能追 求事業(yè)平穩(wěn)，趨向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。認(rèn)識(shí)到職業(yè)發(fā)展道路的階段性和漸進(jìn)求事業(yè)平穩(wěn)，趨向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。認(rèn)識(shí)到職業(yè)發(fā)展道路的階段性和漸進(jìn) 性對(duì)個(gè)人進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的，這可使我們客觀地評(píng)價(jià)自性對(duì)個(gè)人進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的，這可使我們客觀地評(píng)價(jià)自 己和他人，做到不冒進(jìn)，不

2、沮喪，己和他人，做到不冒進(jìn)，不沮喪，“心中心中”有數(shù)地向職業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)。有數(shù)地向職業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)。 對(duì)于一個(gè)人整個(gè)職業(yè)生涯的劃分方法，著名的有對(duì)于一個(gè)人整個(gè)職業(yè)生涯的劃分方法，著名的有薩珀的職業(yè)發(fā)展理薩珀的職業(yè)發(fā)展理 論。論。 在薩珀的理論中，從終生發(fā)展的角度來(lái)出發(fā)，把在薩珀的理論中，從終生發(fā)展的角度來(lái)出發(fā)，把 整個(gè)人生分為成長(zhǎng)階段、探索階段、立業(yè)與發(fā)展階段、整個(gè)人生分為成長(zhǎng)階段、探索階段、立業(yè)與發(fā)展階段、 維持階段和衰退階段，由于成長(zhǎng)階段屬于非職業(yè)范疇，維持階段和衰退階段，由于成長(zhǎng)階段屬于非職業(yè)范疇， 故把它省略，即職業(yè)生涯分為四個(gè)階段，探索階段、故把它省略，即職業(yè)生涯分為四個(gè)階段，探索階段、 立業(yè)與發(fā)展階段、維持階段和衰退階段，處于各個(gè)階立業(yè)與發(fā)展階段、維持階段和衰退階段，處于各個(gè)階 段的人有不同的追求，如表段的人有不同的追求，如表2-1