181電能電功導學案

1、18.1電能電功導學案20132014學年度九年級物理導學案9-18-1電能電功編寫：姚繼梅修改：李英慧一、情境導入：騎自行車時你有沒有對自行車做功？你騎過電動車嗎？誰對電動車做了功？它有沒有能量？二、課堂探究：1. 知識點一：電能我們的生活已經(jīng)離不開電，你知道電能來自哪里有去往何處嗎？2. 自主學習：(1) 自學課本并討論電能的來源：哪些能量可以轉化成電能？(2) 小組討論：生活中的各種用電器把電能轉化成了什么能？(3) 自學課本了解：電能的單位是什么？其他形式的能通過發(fā)電機、電池可以轉化成形式的能。電能的單位有：千瓦時和焦耳。1度=lkW?h=J,練一練：電飯煲將能轉化成了能；電腦和電視將

2、能主要轉化成了能和能；家用電吹風將能轉化成了能和；給手機電池充電時，電能轉化為能。1. 知識點二：電能的測量家里用的電能的多少不同，收取的電費不同，怎樣判斷你家里消耗電能的多少？家共用了的電能。九月份她家共用了電能。電能表的作用：測量用電器在一段時間內所消耗的儀表。一段時間內的用電度數(shù)等于電能表上先后兩次示數(shù)之差。自學電能表的種類：除普遍機械式電能表，IC卡電能表、電子式電能表、多費率電能表等。(4) 自學了解1kW-h的電能的作用，增強節(jié)約用電的意識。3.練一練:(1) 若某同學家電能表月初示數(shù)為3442.6月末示數(shù)為3510.1貝恤們這月共用了多少度電？合多少焦耳？若每度電0.54元，這月

3、電費多少？1. 一電能表盤上標明“1200r/(kwh)",將某用電器單獨接在該表上。當用電器工作4min后，電能表水平轉盤轉過了60r,該用電器消耗的電能為kwh；知識點三：電功電動車工作時電流對車做了功，將能轉化為能，那么電能與電功是什么關系？2. 自學課本：(1) 電流做功的過程是將能轉化為能的過程。且用電器消耗了多少能，電流就做多少功。如：電流對電動車做了360000J的功代表有J的電能轉化成電動車的動能和內能。電流做功的多少跟、都有關系。公式為：W=UItW勺單位：焦耳(J)U、I、t的單位分別是：伏(v)、安(A)、秒(s).3. 練一練：一個小燈泡的兩端加2.2V電壓時電流是0.3A,它在這種情況下通電10min,電流做了多少功?消耗的電能是多少？三、課堂總結電能電能的計量電功四、達標練習0.2千瓦時=焦耳kw.h小花同學搜集了一些能量轉化的事例，其中將電能轉化為內能的是()A.電動機工作B.電爐工作C.火力發(fā)電機發(fā)電D.大陽能熱水器工作一位同學家上周末電能表的示數(shù)是轉圈。小芳家的電能表標有“3600imp/(kW0”字樣，若該電能表耗電指示燈100s內閃爍220次，電路中用電器消耗多少電能？若此時電路中只有取暖器單獨工作，求通過該取暖器的電流。，木周末示數(shù)為，該家庭本周用電