2019年六年級(jí)語文上學(xué)期期中考試試卷滬教版D卷(附答案)

1、2019年六年級(jí)語文上學(xué)期期中考試試卷滬教版D卷(附答案)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第7頁共9頁題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說明:1、測試時(shí)間90分鐘，測試題滿分 100分。2、答題前，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。|得分|評牡人 一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題4分，本題共計(jì)20分)1、按提示要求填空。呂 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中， 姓排第一，姓排最后。2、按姓氏筆畫從少到多排列，順序應(yīng)為 、。3、如果按部首查字法，“戴"字應(yīng)查 部，書寫時(shí)最后一筆是 。2、我會(huì)看拼音，寫漢字。zheng ra

2、ngJuan lianpie zufkui wliqTn shi( )( )( )( )( )rou cuuOku dourbng yCizhuT daodbng jing< ) ( ) ( )( )( )3、龍，是中華民族的象征，每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。像 、等帶有“龍”字的 成語，都表示贊頌和祝福。4、從場合、對象、禮貌三個(gè)角度分析，下列語句得體的一項(xiàng)是()。A、歡迎常來我校參觀學(xué)習(xí)，我想這對你們是很有益的。B、病人出院了，醫(yī)生邊送邊說：“請走好，歡迎再來?！盋、你的成績雖然差，這次考得還可以，希望少犯老毛病。D、前面的

3、道路正在施工，給您添麻煩了，請繞道行駛。5、正確、勻稱地書寫下面的語句。從那以后，漫長的歲月過去了， 經(jīng)歷的事情許多也已淡忘， 而少年時(shí)代生活的情景, 啟蒙老師們的音容笑貌，還不時(shí)地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。得分評卷入二、積累與運(yùn)用（每小題 5分，本題共計(jì)20分）1、按課文內(nèi)容填空。1、使弈秋誨二人弈，其一人 ，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有,思 而射之。2、不只是樹，人也是一樣，在 的人，能比較, 會(huì)的心。3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn) 起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她 用全部的 、和 換來的榮譽(yù)。她一生共得了 、，特別是獲得了 。2、先把下列成語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤?/p>

4、句中的括號(hào)里。同心（）力日（）月累五彩斑（）尺（）寸陰浮想聯(lián)（）畫蛇（）足棋（）對手賓客（）門1、為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要 （）保護(hù)地球 一一人類的家園。2、涓(juan)涓細(xì)流匯成大海。只有()，知識(shí)才能不斷豐富起來。3、某空調(diào)的廣告語僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的具體含義。4、選詞填空。唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威(1)、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí)，父親就會(huì)給我(),讓我認(rèn)清自己。(2)、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到()，但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。(3)、在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個(gè)(4)、他總愛跟我(,我讓他往東，他偏要往西。得分評

5、卷入、口語交際(每小題6分，本題共計(jì)6分)1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服, 你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看， 把你的想法寫下來。得分I評卷人四、閱讀短文，回答問題(每小題8分，本題共計(jì)24分)1、閱讀理解。蝴蝶的家我常想：雷雨天的時(shí)候，麻雀這些鳥都要躲避起來 ，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉 云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)吼叫著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的，到處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎?我一想起來就為蝴蝶著急：這樣的天氣她們都躲在哪里呢

6、？她們的身體是那樣輕盈載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn) 她們身上的彩粉是那樣的素潔一點(diǎn)水都不能玷污她們是那樣的柔弱比一片樹葉還無力怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢想到這里，我簡直沒法再想下去了， 心里是那樣的著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣肯定有家，當(dāng)天上下雨的時(shí)候，她們會(huì)急忙飛到家里去哩！不過他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就 已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了， 怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。1 .第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指

7、。2 .給劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。3.這段話在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？選兩項(xiàng)。（）。課內(nèi)閱讀在治水過程中，最艱巨的工程是開鑿龍門。 龍門是一座大山，高高地橫在黃河當(dāng)中， 擋住了奔騰直下的河水的去路，河水只好繞道從山腳下一條狹窄的河道穿過。每當(dāng)水量增大時(shí)，河水就四處橫溢，泛濫成災(zāi)。大禹不怕辛苦，不畏艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地開鑿。 夏天，烈日當(dāng)空，山石被曬得滾燙，大禹汗流狹背，仍然不停地干著；到了晚上，還要對付 毒蟲猛獸的襲擊。冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅(jiān)硬的土地，手都 磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來。為了治水，大禹還曾經(jīng)“三過家 門而不入”。人們都被感動(dòng)

8、了，在大禹的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力地干著。冬去春來，整整花了五年的時(shí)間，巨大的龍門山終于被劈開了一個(gè)大口子，河水順暢地流向了大海。 看著滾滾流去的河水，人們個(gè)個(gè)興奮不已，圍著大禹歡呼雀躍。大禹的臉上也露出了笑容。1 .聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。毫不在乎：齊心協(xié)力：2 .這段話主要寫 ,表現(xiàn)出了大禹的精神品質(zhì)。3 .用“:畫出第一自然段的中心句。5.從文中“仍然不停地干著” “毫不在乎” “三過家門而不人”，體會(huì)大禹的什么精神品質(zhì)？3、閱讀下面短文，回答問題。秋之神韻我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往 的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而

9、奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的 駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處 處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲 伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷 信心地開始了新的學(xué)年； 年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他 們又有了新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢?清爽、熱情與真誠，不

10、加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁 人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1、給下列加點(diǎn)字注音。戛然而止（） 碩果（） 伴和（） 步履（） 雕琢（）2、把文中畫“”的句子改為陳述句。3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是 ，夏天的特點(diǎn)是 ，冬天的特點(diǎn)是 ,秋天的特 點(diǎn)是, °4、文中，作者把秋天分別比喻成了 , , 。5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?！?一句里的“這”指的是什么？6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么?7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表 達(dá)方法寫幾句。得分評卷入五、習(xí)

11、作（本題共計(jì)30分）1、作文題目：一串快樂的音符睜大我們的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時(shí)無刻不在發(fā)生，快樂在人們身上得到傳遞和接力運(yùn)用你學(xué)過的多種描寫手法，表達(dá)你感悟到的獨(dú)特的快樂。不少于500字。11|II111111IIII11II1111I111試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題4分，本題共計(jì)20分）1、略2、崢噪，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽(yù)，追悼，凍僵3、龍騰虎躍龍鳳呈祥生龍活虎4、D5、根據(jù)書寫好差給分二、積累與運(yùn)用（每小題5分，本題共計(jì)20分）1、略2、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈同心協(xié)力日積月累3、凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。4、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)三、口語交際（每小題6分，本題共計(jì)6分）1、略四、閱讀短文，回答問題（每小題8分，