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1、化學(xué)實驗化學(xué)實驗中考化學(xué)實驗復(fù)習(xí)講座二中考化學(xué)實驗復(fù)習(xí)講座二化學(xué)實驗化學(xué)實驗(1 1)物質(zhì)的檢驗主要是掌握常見氣體的檢)物質(zhì)的檢驗主要是掌握常見氣體的檢驗、離子的檢驗。關(guān)鍵的依據(jù)是某些物質(zhì)的驗、離子的檢驗。關(guān)鍵的依據(jù)是某些物質(zhì)的特征顏色、氣味、溶解性和特殊的反應(yīng)觀象特征顏色、氣味、溶解性和特殊的反應(yīng)觀象( (如變色如變色 、生成沉淀、生成沉淀 、放出氣體、放出氣體 ) ) 。(2) (2) 物質(zhì)的鑒定和鑒別的一般次序:先取樣物質(zhì)的鑒定和鑒別的一般次序:先取樣后操作,先現(xiàn)象后結(jié)論。后操作,先現(xiàn)象后結(jié)論。 物質(zhì)的檢驗物質(zhì)的檢驗 物質(zhì)的檢驗在中學(xué)學(xué)習(xí)中通常有:物質(zhì)的物質(zhì)的檢驗在中學(xué)學(xué)習(xí)中通常有:物質(zhì)
2、的鑒定、鑒別和推斷等幾種類型。鑒定、鑒別和推斷等幾種類型。 常見氣體的檢驗 重點提醒氣體氣體檢檢 驗驗 方方 法法 O2將帶火星的木條插入有關(guān)容器內(nèi)將帶火星的木條插入有關(guān)容器內(nèi)H2點燃,在火焰上方罩一個干而冷的小燒杯;點燃,在火焰上方罩一個干而冷的小燒杯;CO2通入澄清石灰水中通入澄清石灰水中COCH4 水蒸水蒸氣氣常見物質(zhì)(離子)的檢驗 重點提醒物質(zhì)物質(zhì)使用試劑使用試劑現(xiàn)現(xiàn) 象象 酸酸 (H+)pH試紙試紙 紫色石蕊試液紫色石蕊試液 加入鋅粒加入鋅粒pH7 變紅變紅 產(chǎn)生可燃?xì)怏w產(chǎn)生可燃?xì)怏w 堿堿(OH-)pH試紙試紙 紫色石蕊試液紫色石蕊試液 無色酚酞試液無色酚酞試液pH 7 變藍(lán)變藍(lán) 變
3、紅變紅Cl-AgNO3溶液和稀溶液和稀HNO3生成白色沉淀生成白色沉淀SO42-BaCl2溶液和稀溶液和稀HNO3生成白色沉淀生成白色沉淀CO32-鹽酸和澄清石灰水鹽酸和澄清石灰水生成氣體,能使澄清生成氣體,能使澄清石灰水變渾濁。石灰水變渾濁。Cu2+NaOH溶液溶液生成藍(lán)色沉淀生成藍(lán)色沉淀Fe3+NaOH溶液溶液生產(chǎn)紅褐色沉淀生產(chǎn)紅褐色沉淀物質(zhì)的檢驗物質(zhì)的檢驗1 1、只用一種試劑就能鑒別硝酸鋇、只用一種試劑就能鑒別硝酸鋇、碳酸鈉、硫酸鉀三種溶液,該試碳酸鈉、硫酸鉀三種溶液,該試劑是(劑是( ) A A、硝酸鉀溶液;硝酸鉀溶液; B B、稀硫酸;、稀硫酸; C C、氫氧化鈉溶液;、氫氧化鈉溶液
4、; D D、硫酸鈉溶液、硫酸鈉溶液 B化學(xué)實驗化學(xué)實驗2、只用一種試劑,不能鑒別出來的一組物質(zhì)、只用一種試劑,不能鑒別出來的一組物質(zhì)是(是( )A、固體:、固體:NaOH、NaCl、CaCO3 B、溶液:、溶液:KNO3、NaNO3、Na2CO3C、固體:、固體:CuSO4、FeCl3、CaCl2 D、溶液:、溶液:NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4B3、下列各組溶液,不加任何試劑不能鑒、下列各組溶液,不加任何試劑不能鑒別出的是(別出的是()A、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB、Na2SO4、K2CO3、BaCl2、HClC、NaOH、MgSO4、FeCl3、BaCl2D、C
5、uCl2、AgNO3、NaNO3、HClA物質(zhì)的檢驗物質(zhì)的檢驗4、某學(xué)?;瘜W(xué)課外活動小組,將一些可溶性某學(xué)校化學(xué)課外活動小組,將一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、乙兩溶液中,化合物溶于水,配制成的甲、乙兩溶液中,共含有共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH、Cl、NO3、CO328種離子,兩種溶液里所含離子種離子,兩種溶液里所含離子各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊試液,各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊試液,石蕊試液變成藍(lán)色,則乙溶液里含有的石蕊試液變成藍(lán)色,則乙溶液里含有的4種離種離子應(yīng)該是子應(yīng)該是_。H+Ag+K+Ba2+OHClNO3CO32分分析析甲甲乙乙乙乙甲甲甲甲乙乙H+、Ag+
6、、Ba2+、NO3甲甲乙乙化學(xué)實驗化學(xué)實驗5.有一無色水溶液,已知其溶質(zhì)是由有一無色水溶液,已知其溶質(zhì)是由Ba(OH)2、Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaOH、AgNO3等等6種化合物中的兩種組種化合物中的兩種組成的。對該溶液進(jìn)行有關(guān)實驗,得到以成的。對該溶液進(jìn)行有關(guān)實驗,得到以下現(xiàn)象或結(jié)果:下現(xiàn)象或結(jié)果:(1)用)用pH試紙測試,溶液的試紙測試,溶液的pH為為14;(2)加入過量的鹽酸,沒有氣體或沉淀)加入過量的鹽酸,沒有氣體或沉淀生成。生成。試推斷該溶液所有可能的組成。試推斷該溶液所有可能的組成。答案答案Ba(OH)2、NaCl; Ba(OH)2、NaOH; NaOH、Na2SO
7、4; NaOH、NaCl 混合物的分離與提純混合物的分離與提純混合物分離提純的原則:混合物分離提純的原則: (1 1)不增:提純或分離過程中最終不能增加新的雜質(zhì);)不增:提純或分離過程中最終不能增加新的雜質(zhì);(2 2)不變:提純或分離的物質(zhì)不能轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì);)不變:提純或分離的物質(zhì)不能轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì);(3 3)易分:提純或分離的物質(zhì)與雜質(zhì)易分離;)易分:提純或分離的物質(zhì)與雜質(zhì)易分離;(4 4)復(fù)原:如果在分離或提純操作過程中,被分離的物質(zhì))復(fù)原:如果在分離或提純操作過程中,被分離的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì),應(yīng)采用適當(dāng)?shù)姆椒▽⑵浠謴?fù)為原物質(zhì)。轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì),應(yīng)采用適當(dāng)?shù)姆椒▽⑵浠謴?fù)為原物質(zhì)。(5 5
8、)時效:需要用多種試劑和多種除雜的分離方法要注意)時效:需要用多種試劑和多種除雜的分離方法要注意合理安排順序(后面加入的試劑要能除去前面過量的試合理安排順序(后面加入的試劑要能除去前面過量的試劑)、除雜分離效果好,操作簡單、經(jīng)濟(jì)實惠。劑)、除雜分離效果好,操作簡單、經(jīng)濟(jì)實惠。物理方法:物理方法:化學(xué)方法化學(xué)方法 :結(jié)晶結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶(如:蒸發(fā)如:蒸發(fā)NaCl溶液得到固體溶液得到固體NaCl冷卻結(jié)晶冷卻結(jié)晶(如:如:KNO3中混有少量中混有少量NaCl) 過濾:過濾: (如粗鹽提純)(如粗鹽提純) 蒸餾:(如分離酒精和水的混和物)蒸餾:(如分離酒精和水的混和物) 加熱法加熱法 (如:如:C
9、uO中混有中混有Cu,Na2CO3中混有中混有NaHCO3)洗氣法洗氣法 (如:用如:用NaOH溶液除去溶液除去CO中混有的中混有的CO2)沉淀法沉淀法 (如:加適量如:加適量BaCl2溶液除去溶液除去NaCl中的中的Na2SO4)轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化法 (如:加適量鹽酸除去如:加適量鹽酸除去CaCl2中混有的中混有的CaCO3)酸堿溶解法酸堿溶解法 (如:用稀如:用稀H2SO4除去除去Cu粉中混有的粉中混有的Fe粉粉)置換法置換法 (如:用如:用Fe粉除去粉除去FeSO4中的中的CuSO4)混合物的分離與提純混合物的分離與提純6、用實驗方法除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),限從A-D提供的試劑及操作方法中選
10、擇:(1)CaCO3 中含有少量雜質(zhì)Na2CO3_ (2)Cu粉中含有少量雜質(zhì)鐵粉_(3)NaCl中含有少量雜質(zhì)Na2CO3_ (4) KCl中含有少量雜質(zhì)MnO2_ A、 加適量的稀鹽酸、攪拌、蒸發(fā)、結(jié)晶 B、 加適量的稀鹽酸,攪拌、過濾、洗滌沉淀 C、加適量的水,溶解、過濾、洗滌沉淀 D、 加適量的水,溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶CBAD混合物的分離與提純混合物的分離與提純7、.粗鹽中所含的雜質(zhì)主要是MgCl2。工業(yè)上常把粗鹽晶體粉碎后用飽和食鹽水浸洗,再濾出食鹽。對此下列說法中正確的是 ( )A. 浸洗前后,食鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變B. 浸洗的食鹽水可以無限次地循環(huán)使用C. 浸洗前后,被浸洗的食鹽中MgCl2的含量不變D. 粗鹽粉碎的顆粒大小,直接影響浸洗后的食鹽中MgCl2的含量D 混合物的分離與提純混合物的分離與提純8.某課外活動小組從實驗廢液中回收銀,再檢驗銀粉樣品中是否含有鐵粉(1)甲同學(xué)用簡單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉。他的方法是_ . (2)乙同學(xué)很快擬定進(jìn)一步測定樣品中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗步驟:A取兩藥匙樣品,加入過量稀硫酸;B待充分反應(yīng)后,取出不溶物;C不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量,記下其質(zhì)量。用磁鐵吸引鐵粉用磁鐵吸引鐵粉混合物的分離與提純混合物的分離與提純 步 驟 B 中 如 何 判 斷 已 充
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