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文檔簡介

1、部編版六年級下冊道德與法治期中模擬試卷一.選擇題(共5題,共10分)1. 下列不是尊重自己的表現(xiàn)的是()o維護自己的形象A. 愛惜自己的名譽盲目自我貶低B. 信守自己的承諾下列同學的看法錯誤的是()。A. 我們應(yīng)該不斷提升自己說出的話不用負責B. 我們要自強不息我們要嚴于律已,寬以待人2. 應(yīng)當?shù)玫綉?yīng)有尊重的人是()。A. 有所成就的人每一個人3. 下列不屬于我國主要的自然災(zāi)害的是()。A. 流行性感冒臺風B. 泥石流“前車之鑒,后世之師”,告訴我們一個什么樣的道理?()A. 失敗的教訓(xùn),我們要吸取成功的經(jīng)驗,我們要總結(jié)B. 前面的車上坐著老師老師的車走在前面二.填空題(共10題,共46分)1

2、. 反思作為內(nèi)心活動,是自我(們回顧、分析和總結(jié)過去。如果()現(xiàn)在和未來。2. 尊重他人是一項基本的(現(xiàn)。3. 世界最大的平原是(4. 我國常見的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、()等。5. 反思作為內(nèi)心活動,是自我(們回顧、分析和總結(jié)過去。如果()現(xiàn)在和未來。6. 尊重他人是一項基本的(現(xiàn)。7. 世界最大的平原是(8. 我國常見的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、()等。)的一種方式,能()反思,則能更好地)要求,也是一個人(地勢低平,位于(5. 人與自然是()共同體,人類對大自然的傷害最終會()人類自身,這是無法抗拒的(6. 在人類防御自然災(zāi)害的過程中,()災(zāi)害危害的重要手段。7. 地球出現(xiàn)了()的體洲。也是約束人的行為、

3、減少自然)等問題。8. 我們生存的家園是()。它為人類生活提供了所需要的()、環(huán)境和資源等。9. 生活在充滿差異的世界中,不同的人有不同的(環(huán)境、興趣愛好、()看法。10.尊重自己與接受他人批評是()的。三.判斷題(共10題,共20分)1. 保護環(huán)境是大人的事,不需要小學生來保護。(2. 人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。(3. 報復(fù)不是解決沖突的方式。()4. 反思可能會帶來一些情緒波動,不過這不是沒有意義的。5. 學會和諧相處、尊重他人的不同,是寬容的選修課。(6. 反思就是要多找成功的方法,不找失敗的原因。()7. 氣象災(zāi)害預(yù)警信號紅色代表緊急程度為特別嚴重。(8. 黃色預(yù)警信號表

4、示特別嚴重。(9. 亂砍濫伐會引發(fā)自然災(zāi)害。(10. 尊重自己就不能接受批評。(四.連線題(共1題,共4分)1.連線。地質(zhì)災(zāi)害雪災(zāi)氣象災(zāi)害蝗蟲災(zāi)害生態(tài)環(huán)境災(zāi)害地震海嘯海嘯海洋災(zāi)害簡答題(共5題,共32分)1. 我的發(fā)現(xiàn):你知道科學技術(shù)也會給人類帶來煩惱嗎?把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。例子:農(nóng)藥在除蟲滅草的同時,也會對土壤、水、農(nóng)作物造成污染。()。()。2. 請你說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)?3. 尊重自己,并不意味著拒絕批評,哪些批評是我們應(yīng)該接受的?4. 為什么說寬容是健康的“維生素”?寬容有哪些好處?5. 我國主要的自然災(zāi)害有哪些?自然災(zāi)害會帶來哪些影響?五. 材料題(共2題,共18分)六年級學

5、生小虎特別調(diào)皮,但班主任和同學們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙,被同學舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒,非常嚴厲地批評了他,并且讓他在班會課上做檢討。請問:(1)班主任的做法是否過于嚴厲?(2)小虎的吸煙行為可以寬容嗎,為什么?2, 有一天凌晨3點,利用寒假期間打工的高二學生陳爽帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車,導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,他沒有選擇逃跑,而是寫了一封道歉信,并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金,粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天,車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歌信和錢,被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動,選擇了諒解,除將311元錢還給對方外,還決

6、定拿出一萬元錢資助他的學業(yè),以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。叔叔您好!我昨天騎車不小心把您的車倒車鏡撞壞了,很不好意思,我心里很難受,我是礦務(wù)局的學生,假期在城里打工,我給您留了錢作為補償,我知道這不夠,但我己經(jīng)沒有錢了,非常對不起,對不起!學生:陳奕帆。(1)請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。(2)積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。(3)當你受到別人不公正對待時,你能做到寬容友善嗎?六. 綜合題(共1題,共8分)讀“汶川地震圖”,分析回答問題。四川汶川縣發(fā)生8級地震據(jù)國家地震臺網(wǎng)新核定北京時間5月12014時28分農(nóng)歷四月初八據(jù)國家地震臺網(wǎng)新核定北京時間5月12014時28分農(nóng)歷四月初八震級8

7、級最大烈度11度四川汶川縣北緯31度東豎103.4度5月12日(1)可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些?(至少寫兩條)(2)請你列舉:面對地震災(zāi)害,人類在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開展哪些工作?(至少兩條)參考答案一. 選擇題C1. BB2. AA二. 填空題完善;幫助;主動;把握1. 道德;文明素養(yǎng)亞馬孫平原;南美洲風命律臺生法456資源短缺;環(huán)境污染;生態(tài)破壞7. 地球;空間成長;觀點8. 不矛盾三判斷題1. XX2. VV3. XX4. VX5. VX四. 連線題地質(zhì)災(zāi)害地震;氣象災(zāi)害雪災(zāi);生態(tài)環(huán)境災(zāi)害蝗蟲災(zāi)害;海洋災(zāi)害一一海嘯五. 簡答題空調(diào)在讓我們感到舒適的同時,也排放了大量二氧化碳,造成溫室效

8、應(yīng)汽車在滿足我們交通出行的同時,也產(chǎn)生了環(huán)境問題。1. (1)相信自己的價值,步子我貶低,不自卑。(2)維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。2. 只要不侮辱人格尊嚴、有利于自己的成長和進步的批評,我們都是可以接受的。3. 因為寬容是一種善待他人的態(tài)度,能夠釋放壓力,改善人的微循環(huán),增進人的健康。當人的內(nèi)心矛盾沖突或情緒危機難以解除時,機體內(nèi)分泌功能就容易失調(diào),產(chǎn)生血壓升高、心跳加快等反應(yīng),還會伴有頭暈、心緒煩亂等癥狀。而不良心理與生理異常會相互影響,形成惡性循環(huán),削弱人體的抗病能力,導(dǎo)致疾病的發(fā)生。因此,豁達寬容、與人為善能使人身心健康,是健康的“維生素”。4. (1)主要的自然災(zāi)

9、害有:旱災(zāi)、臺鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。(2)自然災(zāi)害帶來的影響:自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。六. 材料題1.(1)班主任的做法合適。(2)小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)中學生守則第七條:自律自強健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng);第八條:珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。這兩條護健康護安全的守則,要求中小學生珍愛生命、遠離危險、健康生活。小學生吸煙危害身體健康,違反中學生守則,必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。1. (1)陳奕帆和薛戰(zhàn)民

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