人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)乘以小數(shù)教學(xué)課件01

1、分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘小數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)：1、掌握掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法并能熟練計(jì)算法并能熟練計(jì)算。2、掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便算、掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便算法法。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)： 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本8 8頁(yè)例頁(yè)例5 5內(nèi)容，內(nèi)容，并獨(dú)立思考以下問(wèn)題并獨(dú)立思考以下問(wèn)題： 1、完成例、完成例5。 2、小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是什么、小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是什么？怎樣計(jì)算更簡(jiǎn)便？怎樣計(jì)算更簡(jiǎn)便？ 5分鐘后分鐘后，比誰(shuí)展示的更精彩！，比誰(shuí)展示的更精彩！ 討論討論 1 1、內(nèi)容：自學(xué)指導(dǎo)中的問(wèn)題。、內(nèi)容：自學(xué)指導(dǎo)中的問(wèn)題。 2 2、要求：對(duì)桌討論，大號(hào)講、要求：對(duì)桌討論，大

2、號(hào)講，小號(hào)聽(tīng)，小號(hào)聽(tīng)， 小號(hào)及時(shí)補(bǔ)充或糾正小號(hào)及時(shí)補(bǔ)充或糾正。 時(shí)間：時(shí)間： 3 3分鐘分鐘直接說(shuō)出得數(shù)。直接說(shuō)出得數(shù)。2.3 5.6 0.01 7.5 2.3 5.6 0.01 7.5 把這些小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。把這些小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。4 83315261250921973932301522597問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1. 你知道了什么？你知道了什么？（一）出示信息，明確問(wèn)題（一）出示信息，明確問(wèn)題松鼠的尾巴長(zhǎng)度約占身體的長(zhǎng)度的松鼠的尾巴長(zhǎng)度約占身體的長(zhǎng)度的 。（1）松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)？）松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)？（2）松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)？）松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)？43歡歡歡歡我身體長(zhǎng)我身體長(zhǎng)2.1dm。樂(lè)樂(lè)樂(lè)樂(lè)

3、我身體長(zhǎng)我身體長(zhǎng)2.4dm。2. 要求要求“松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)”怎樣列式？你是怎樣想的？怎樣列式？你是怎樣想的？(求求“松鼠松鼠 歡歡的尾巴有多長(zhǎng)歡歡的尾巴有多長(zhǎng)”列式：列式：2.1 就是求就是求2.4的的 是多少。）是多少。）4343（二）解決問(wèn)題，提煉方法（二）解決問(wèn)題，提煉方法3. 怎樣計(jì)算呢？請(qǐng)你試一試。怎樣計(jì)算呢？請(qǐng)你試一試。預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2：2.10.751.575（dm）研討問(wèn)題：你是怎樣想的？（把研討問(wèn)題：你是怎樣想的？（把2.1轉(zhuǎn)成分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算）轉(zhuǎn)成分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算）預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1：1021434063（dm）研討問(wèn)題：你是怎樣想的？（把研討問(wèn)題：你是怎樣想的？（把

4、轉(zhuǎn)成小數(shù)進(jìn)行計(jì)算）轉(zhuǎn)成小數(shù)進(jìn)行計(jì)算）43（二）解決問(wèn)題，提煉方法（二）解決問(wèn)題，提煉方法5. 怎樣計(jì)算呢？請(qǐng)你試一試。怎樣計(jì)算呢？請(qǐng)你試一試。預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2：2.40.751.8（dm）預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)3：觀察這觀察這3種做法，你喜歡哪一種？說(shuō)說(shuō)你的想法。種做法，你喜歡哪一種？說(shuō)說(shuō)你的想法。4. 要求要求“松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)”怎樣列式？你是怎樣想的？怎樣列式？你是怎樣想的？ （求求“松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)”列式：列式：2.4 ）43預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1：10244359（dm）2.4432.4430.611.8（dm）（二）解決問(wèn)題，提煉方法（二）解決問(wèn)題，提煉方法6. 觀察

5、上面兩道題的計(jì)算方法與整數(shù)乘法有著怎樣的聯(lián)系。觀察上面兩道題的計(jì)算方法與整數(shù)乘法有著怎樣的聯(lián)系。 怎樣計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)呢？怎樣計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)呢？小結(jié)：小數(shù)乘分?jǐn)?shù)與整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的小結(jié)：小數(shù)乘分?jǐn)?shù)與整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法相同，能約分的先約分，計(jì)算方法相同，能約分的先約分，使計(jì)算更簡(jiǎn)便。使計(jì)算更簡(jiǎn)便。1.2 212.5 531.4 652.4 650.8 43 3.2 83253236753561 1、3 3、5 5、7 7組的組的8 8號(hào)號(hào)1 1、3 3、5 5、7 7組的組的8 8號(hào)號(hào)當(dāng)堂檢測(cè)：（書寫工整，獨(dú)立當(dāng)堂檢測(cè)：（書寫工整，獨(dú)立完成，時(shí)間完成，時(shí)間:8分鐘）分鐘）一、必做題一、必做題 8頁(yè)頁(yè)

6、做一做做一做二、選做題二、選做題 練習(xí)二練習(xí)二 1題后兩個(gè)題后兩個(gè)作業(yè)：第作業(yè)：第10頁(yè)練習(xí)二，頁(yè)練習(xí)二， 第第1題、第題、第3題、第題、第4題。題。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)古人說(shuō)“書中自有黃金屋。書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，通過(guò)閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過(guò)閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)