語文版高中語文必修二 3《居里夫人傳（節(jié)選）》參考課件2

1、第二冊(cè)第二冊(cè)語文版語文版第第3 3課課 居里夫人傳居里夫人傳( (節(jié)選節(jié)選) ) 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1 1記：了解人物傳記的基本知識(shí)。記：了解人物傳記的基本知識(shí)。2 2讀：通過比較，分析、體會(huì)居里夫人執(zhí)著的讀：通過比較，分析、體會(huì)居里夫人執(zhí)著的 科學(xué)精神和高尚的人格力量?？茖W(xué)精神和高尚的人格力量。3 3寫：嘗試寫一篇人物小傳。寫：嘗試寫一篇人物小傳。4 4練：感悟傳記中作者的情感。練：感悟傳記中作者的情感。課前閱讀識(shí)記課前閱讀識(shí)記了解文學(xué)常識(shí)了解文學(xué)常識(shí) 艾芙艾芙居里，居里，1904年生。年生。法國(guó)優(yōu)秀的法國(guó)優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。音樂教育家和人物傳記作家。 居里夫居里夫人的次女。人

2、的次女。曾獲得過諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的伊曾獲得過諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的伊雷娜雷娜居里是她的姐姐。本文由左明徹居里是她的姐姐。本文由左明徹翻譯。翻譯。居里夫人即瑪麗居里夫人即瑪麗居里，是一位波蘭籍居里，是一位波蘭籍的法國(guó)科學(xué)家。她與丈夫比埃爾的法國(guó)科學(xué)家。她與丈夫比埃爾居里居里都是放射性元素的早期研究者，他們發(fā)都是放射性元素的早期研究者，他們發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳和釙，并因此與法國(guó)現(xiàn)了放射性元素鐳和釙，并因此與法國(guó)物理學(xué)家亨利物理學(xué)家亨利貝可勒爾分享了貝可勒爾分享了1903年年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。之后，居里夫人繼的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。之后，居里夫人繼續(xù)研究了鐳在化學(xué)和醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用，并續(xù)研究了鐳在化學(xué)和醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用，并且因

3、分離出純凈的金屬鐳而又獲得且因分離出純凈的金屬鐳而又獲得1911年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。居里夫人把一生都居里夫人把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，由于長(zhǎng)期工作在高放獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，由于長(zhǎng)期工作在高放射性的環(huán)境中，她于射性的環(huán)境中，她于1934年死于白血病年死于白血病。課前閱讀識(shí)記課前閱讀識(shí)記夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)1.字正音準(zhǔn)字正音準(zhǔn)(1)(1)準(zhǔn)確識(shí)記下列準(zhǔn)確識(shí)記下列單音字單音字的讀音的讀音mn j jn zhn q y p li jio dn xio mo y j 課前閱讀識(shí)記課前閱讀識(shí)記夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)（2）準(zhǔn)確識(shí)記下列）準(zhǔn)確識(shí)記下列多音字多音字的讀音的讀音 y y zhn z

4、hn j q yn yn 課前閱讀識(shí)記課前閱讀識(shí)記夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)（3）辨形組詞）辨形組詞2.涵詠詞義涵詠詞義課前閱讀識(shí)記課前閱讀識(shí)記夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)(1)詞義理解詞義理解 齊讀并識(shí)記下列詞義的含義齊讀并識(shí)記下列詞義的含義離群索居：離群索居：離開同伴而過孤獨(dú)地生活。離開同伴而過孤獨(dú)地生活。漫不經(jīng)心：漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。隨隨便便，不放在心上。（2 2）近義詞辨析）近義詞辨析課前閱讀識(shí)記課前閱讀識(shí)記夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 誕辰誕辰誕生誕生例句：例句： a.在紀(jì)念魯迅先生一百年在紀(jì)念魯迅先生一百年誕辰誕辰文藝座談會(huì)上，文藝座談會(huì)上，許多魯迅研究專家紛紛發(fā)表了自己的獨(dú)特感

5、受。許多魯迅研究專家紛紛發(fā)表了自己的獨(dú)特感受。b經(jīng)過航天專家?guī)啄甑钠D辛研究，新的太空研究計(jì)經(jīng)過航天專家?guī)啄甑钠D辛研究，新的太空研究計(jì)劃終于劃終于誕生誕生了。了。 授予授予給予給予例句：例句：a.基于他在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，北川市基于他在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，北川市政府政府授予授予他模范市民的獎(jiǎng)?wù)?。他模范市民的?jiǎng)?wù)?。b當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)情緒波動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)情緒波動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)給予給予學(xué)生親切學(xué)生親切的關(guān)懷。的關(guān)懷。課前閱讀識(shí)記課前閱讀識(shí)記速讀感知課文速讀感知課文1榮譽(yù)榮譽(yù)給居里夫婦的工作和生活給居里夫婦的工作和生活帶來了巨大的困擾，帶來了巨大的困擾，表現(xiàn)在哪些方面？表現(xiàn)在哪些方面？答案答案當(dāng)榮譽(yù)

6、降臨居里夫婦身上時(shí)，當(dāng)榮譽(yù)降臨居里夫婦身上時(shí)，千萬人把注意力千萬人把注意力集中到他們身上，集中到他們身上，可是人們關(guān)注的并不是他們事業(yè)的可是人們關(guān)注的并不是他們事業(yè)的進(jìn)展情況，他們的私生活和工作的實(shí)驗(yàn)室才是人們關(guān)進(jìn)展情況，他們的私生活和工作的實(shí)驗(yàn)室才是人們關(guān)注的焦點(diǎn)注的焦點(diǎn)“居里夫婦的生活，成了時(shí)髦酒館里的居里夫婦的生活，成了時(shí)髦酒館里的談資談資”，他們的工作情景也被編成諷刺劇在劇院里上，他們的工作情景也被編成諷刺劇在劇院里上演。演。這一切嚴(yán)重干擾了他們的工作、生活，奪取了他這一切嚴(yán)重干擾了他們的工作、生活，奪取了他們的們的“沉思和寧靜沉思和寧靜”，所以作者說榮譽(yù)是所以作者說榮譽(yù)是“用它的全用

7、它的全部重量牽制他們，力圖阻止他們向前進(jìn)部重量牽制他們，力圖阻止他們向前進(jìn)”。課前閱讀識(shí)記課前閱讀識(shí)記速讀感知課文速讀感知課文2 2居里夫婦對(duì)待榮譽(yù)的態(tài)度如何？居里夫婦對(duì)待榮譽(yù)的態(tài)度如何？答案答案 在極大的榮譽(yù)面前，居里夫婦感到了極度的不安在極大的榮譽(yù)面前，居里夫婦感到了極度的不安，“這兩個(gè)物理學(xué)家的確是這兩個(gè)物理學(xué)家的確是失掉了內(nèi)心的平靜失掉了內(nèi)心的平靜”，讀各種來信，讀各種來信費(fèi)去了居里夫人不少的時(shí)間。她在信中說：費(fèi)去了居里夫人不少的時(shí)間。她在信中說：“永遠(yuǎn)是嘈雜不永遠(yuǎn)是嘈雜不堪，人們正在盡力阻礙我們工作?？?，人們正在盡力阻礙我們工作。不接受任何訪問不接受任何訪問但是人們?nèi)耘f打攪我；我們的

8、生活完全被敬仰和光榮毀壞但是人們?nèi)耘f打攪我；我們的生活完全被敬仰和光榮毀壞了。了。”而工作所需要的實(shí)驗(yàn)室和盼望已久的經(jīng)費(fèi)卻遲遲不而工作所需要的實(shí)驗(yàn)室和盼望已久的經(jīng)費(fèi)卻遲遲不來。來。居里夫婦的天性使得居里夫婦的天性使得他們采取了拒絕榮譽(yù)的態(tài)度。他們采取了拒絕榮譽(yù)的態(tài)度。居里夫婦天性超脫、淳樸，這使他們團(tuán)結(jié)一致，居里夫婦天性超脫、淳樸，這使他們團(tuán)結(jié)一致，逃避榮譽(yù)。逃避榮譽(yù)。居里夫人一生逃避別人的贊羨，因?yàn)樗纳钐?，?zé)任太居里夫人一生逃避別人的贊羨，因?yàn)樗纳钐Γ?zé)任太多，不能浪費(fèi)一分精力。多，不能浪費(fèi)一分精力。課前閱讀識(shí)記課前閱讀識(shí)記速讀感知課文速讀感知課文3居里夫人拒絕榮譽(yù)的居里夫人拒絕

9、榮譽(yù)的原因是什么？原因是什么？答案答案居里夫人具有崇高的信念和品格，她獻(xiàn)居里夫人具有崇高的信念和品格，她獻(xiàn)身科學(xué)，淡泊名利。身科學(xué)，淡泊名利。她從事科學(xué)研究不是為了她從事科學(xué)研究不是為了榮譽(yù)榮譽(yù)，得到榮譽(yù)之后，她一生追求的工作和內(nèi)，得到榮譽(yù)之后，她一生追求的工作和內(nèi)心的平靜都被破壞了，所以心的平靜都被破壞了，所以她要拒絕的是榮譽(yù)她要拒絕的是榮譽(yù)帶來的煩惱和不安。帶來的煩惱和不安。 課堂讀寫探究課堂讀寫探究重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破1結(jié)合文本第結(jié)合文本第5部分，部分，從對(duì)待生活和科學(xué)的態(tài)度兩個(gè)方面從對(duì)待生活和科學(xué)的態(tài)度兩個(gè)方面，簡(jiǎn)簡(jiǎn)要分析科學(xué)家居里夫人。要分析科學(xué)家居里夫人。（3 3）由以上分析，我們不難

10、看出由以上分析，我們不難看出居里夫人寵辱不驚的高居里夫人寵辱不驚的高尚人格和對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的精神。尚人格和對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的精神。(2)(2)而當(dāng)追蹤她的美國(guó)記者自作聰明地想而當(dāng)追蹤她的美國(guó)記者自作聰明地想“利用這個(gè)機(jī)利用這個(gè)機(jī)會(huì)，問一些不平常的問題會(huì)，問一些不平常的問題”時(shí)，時(shí)， 居里夫人臉色嚴(yán)肅地居里夫人臉色嚴(yán)肅地說：說：“在科學(xué)上，我們應(yīng)該注意事，不應(yīng)該注意人。在科學(xué)上，我們應(yīng)該注意事，不應(yīng)該注意人?！边@不僅這不僅表現(xiàn)了居里夫人對(duì)待科學(xué)的態(tài)度，也是她偉大人表現(xiàn)了居里夫人對(duì)待科學(xué)的態(tài)度，也是她偉大人格的真實(shí)寫照。格的真實(shí)寫照。答案答案(1)(1)居里夫人住漁家房舍居里夫人住漁家房舍， 她的裝

11、束像農(nóng)村婦她的裝束像農(nóng)村婦女，會(huì)赤足坐在門口的石級(jí)上抖掉鞋里的沙子。女，會(huì)赤足坐在門口的石級(jí)上抖掉鞋里的沙子。在生活在生活上，居里夫人平淡而隨便。上，居里夫人平淡而隨便。 課堂讀寫探究課堂讀寫探究疑點(diǎn)探究疑點(diǎn)探究2作為傳主的女兒，作者對(duì)母親偉大而艱辛的人生經(jīng)歷充作為傳主的女兒，作者對(duì)母親偉大而艱辛的人生經(jīng)歷充滿了贊佩和感嘆，這使得她在記述中飽含個(gè)人感情，請(qǐng)滿了贊佩和感嘆，這使得她在記述中飽含個(gè)人感情，請(qǐng)仔仔細(xì)體味這字里行間的濃烈情感。細(xì)體味這字里行間的濃烈情感。答案答案(1)“(1)“瑪麗只用一句話瑪麗只用一句話一句她常常當(dāng)作箴言說的話，一句她常常當(dāng)作箴言說的話，一句比一部書更能表示她的性格、

12、生活和使命的話一句比一部書更能表示她的性格、生活和使命的話結(jié)束了結(jié)束了這次會(huì)談這次會(huì)談：在科學(xué)上在科學(xué)上 ，我們應(yīng)該注意事，不應(yīng)該注意，我們應(yīng)該注意事，不應(yīng)該注意人。人?！本永锓蛉说倪@句名言的確最能代表她的科學(xué)精神，作居里夫人的這句名言的確最能代表她的科學(xué)精神，作者給這句話加上了兩個(gè)修飾語，說明者給這句話加上了兩個(gè)修飾語，說明居里夫人就是堅(jiān)持以這句居里夫人就是堅(jiān)持以這句話作為自己的科學(xué)職守，這是一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人的箴言，所以話作為自己的科學(xué)職守，這是一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人的箴言，所以作者飽含感情地說，就是一部書作者飽含感情地說，就是一部書就像自己傾心而寫就的這就像自己傾心而寫就的這本本居里夫人傳居里夫

13、人傳都不如這句話能夠這樣深刻準(zhǔn)確地昭示都不如這句話能夠這樣深刻準(zhǔn)確地昭示一位科學(xué)巨人的科學(xué)精神和科學(xué)人生。一位科學(xué)巨人的科學(xué)精神和科學(xué)人生。(2)(2)此外，作者的這種感情有時(shí)也是比較復(fù)雜的此外，作者的這種感情有時(shí)也是比較復(fù)雜的，出于對(duì)母親的，出于對(duì)母親的同情和愛護(hù)，作者有時(shí)把人們善意的敬仰和熱愛曲解為可笑的同情和愛護(hù)，作者有時(shí)把人們善意的敬仰和熱愛曲解為可笑的行為，對(duì)當(dāng)時(shí)的采訪報(bào)道也不乏諷刺意味。行為，對(duì)當(dāng)時(shí)的采訪報(bào)道也不乏諷刺意味。 例如例如文中說：文中說：“這千百萬人把他們的熱心獻(xiàn)給居里夫婦，卻要換回極大的補(bǔ)這千百萬人把他們的熱心獻(xiàn)給居里夫婦，卻要換回極大的補(bǔ)償！這兩個(gè)學(xué)者已經(jīng)贈(zèng)給他們的

14、利益償！這兩個(gè)學(xué)者已經(jīng)贈(zèng)給他們的利益( (這種發(fā)現(xiàn)在知識(shí)上的價(jià)這種發(fā)現(xiàn)在知識(shí)上的價(jià)值，它治療一種可怕的病癥的力量值，它治療一種可怕的病癥的力量) )還不能滿足他們。還不能滿足他們。” ” 對(duì)對(duì)人們的熱心和崇敬一概下這樣的判斷是有失公允的，這一點(diǎn)應(yīng)人們的熱心和崇敬一概下這樣的判斷是有失公允的，這一點(diǎn)應(yīng)客觀認(rèn)識(shí)?？陀^認(rèn)識(shí)。3下面是著名舞蹈家下面是著名舞蹈家伊莎多拉伊莎多拉鄧肯鄧肯的材料，的材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言為鄧肯寫人物簡(jiǎn)介并作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)為鄧肯寫人物簡(jiǎn)介并作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)(針對(duì)一點(diǎn)即可針對(duì)一點(diǎn)即可)。300字左右。字左右。18771877年年5 5月月2626日，伊莎多拉日，伊莎多拉鄧肯在美

15、國(guó)的舊金山降臨人世，母鄧肯在美國(guó)的舊金山降臨人世，母親懷她的時(shí)候，痛苦得經(jīng)常說：親懷她的時(shí)候，痛苦得經(jīng)常說：“這個(gè)孩子一定很不正常。這個(gè)孩子一定很不正常。”伊莎多拉大約伊莎多拉大約6 6歲時(shí)，便召集了六七個(gè)街坊上的孩子歲時(shí)，便召集了六七個(gè)街坊上的孩子他們他們小得還不會(huì)走路小得還不會(huì)走路讓他們坐在她面前的地板上，教他們揮動(dòng)讓他們坐在她面前的地板上，教他們揮動(dòng)手臂。母親問她在干嘛，她說這是自己辦的舞蹈學(xué)校。鄧肯夫手臂。母親問她在干嘛，她說這是自己辦的舞蹈學(xué)校。鄧肯夫人覺得很有趣，就坐在鋼琴前面為她彈奏樂曲。后來，這個(gè)人覺得很有趣，就坐在鋼琴前面為她彈奏樂曲。后來，這個(gè)“學(xué)校學(xué)?！崩^續(xù)辦了下去，而且

16、大受歡迎，鄰居家的小姑娘都來繼續(xù)辦了下去，而且大受歡迎，鄰居家的小姑娘都來了。她們的父母給伊莎多拉一點(diǎn)兒錢，讓她教她們。伊莎多拉了。她們的父母給伊莎多拉一點(diǎn)兒錢，讓她教她們。伊莎多拉成了世界上年齡最小的成了世界上年齡最小的“舞蹈教師舞蹈教師”。1818歲那年，她加入了著名的戴利舞蹈劇團(tuán)。但沒過多久，她歲那年，她加入了著名的戴利舞蹈劇團(tuán)。但沒過多久，她便指責(zé)戴利在浪費(fèi)她的天才，憤然離去。在伊莎多拉看來，被便指責(zé)戴利在浪費(fèi)她的天才，憤然離去。在伊莎多拉看來，被戴利舞蹈劇團(tuán)稱之為舞蹈的那些僵硬而陳腐的體操動(dòng)作，擾亂戴利舞蹈劇團(tuán)稱之為舞蹈的那些僵硬而陳腐的體操動(dòng)作，擾亂了她的理想。她追求的是一種與眾不

17、同的舞蹈。了她的理想。她追求的是一種與眾不同的舞蹈。 課堂讀寫探究課堂讀寫探究隨堂寫練隨堂寫練 課堂讀寫探究課堂讀寫探究隨堂寫練隨堂寫練離開了戴利，伊莎多拉來到卡內(nèi)基會(huì)堂的工作室。這時(shí)的伊離開了戴利，伊莎多拉來到卡內(nèi)基會(huì)堂的工作室。這時(shí)的伊莎多拉已被美國(guó)鋼琴家、作曲家埃斯?fàn)柌厣嗬驯幻绹?guó)鋼琴家、作曲家埃斯?fàn)柌啬螠氐囊魳飞钌钅螠氐囊魳飞钌畹匚?，并為他的音樂地吸引住，并為他的音樂那吉蘇斯那吉蘇斯奧菲莉亞奧菲莉亞水仙水仙女女等創(chuàng)作了舞蹈。后來埃斯?fàn)柌乇凰奈璧父袆?dòng)，立即建等創(chuàng)作了舞蹈。后來埃斯?fàn)柌乇凰奈璧父袆?dòng)，立即建議跟伊莎多拉一起在卡內(nèi)基音樂廳里舉行演出，并將親自為她議跟伊莎多拉一

18、起在卡內(nèi)基音樂廳里舉行演出，并將親自為她伴奏。埃斯?fàn)柌赜H自籌備，預(yù)訂會(huì)場(chǎng)，設(shè)計(jì)海報(bào)，并且每天伴奏。埃斯?fàn)柌赜H自籌備，預(yù)訂會(huì)場(chǎng)，設(shè)計(jì)海報(bào)，并且每天晚上都來跟伊莎多拉一起排演。晚上都來跟伊莎多拉一起排演。第一次演出非常成功，伊莎多拉以身姿和舞意震動(dòng)了紐約舞第一次演出非常成功，伊莎多拉以身姿和舞意震動(dòng)了紐約舞蹈界。她的舞蹈新穎，打破了古典舞的規(guī)范。一年以后，她前蹈界。她的舞蹈新穎，打破了古典舞的規(guī)范。一年以后，她前往歐洲，立刻在倫敦和巴黎成名。不久，她在維也納和慕尼黑往歐洲，立刻在倫敦和巴黎成名。不久，她在維也納和慕尼黑取得了更大的成功。取得了更大的成功。伊莎多拉伊莎多拉5050歲那年，一天，她走進(jìn)一個(gè)車庫，堅(jiān)持要一位年歲那年，一天，她走進(jìn)一個(gè)車庫，堅(jiān)持要一位年輕修車工帶她試開一輛跑車。車子啟動(dòng)了，瞬間，她的圍巾纏輕修車工帶她試開一輛跑車。車子啟動(dòng)了，瞬間，她的圍巾纏在車輪中，僅僅幾秒鐘，她的脖子斷了，伊莎多拉就這樣告別在車輪中，僅僅幾秒鐘，她的脖子斷了，伊莎多拉就這樣告別了塵世。了塵世。 課堂讀寫探究課堂讀寫探究