北師大版語文第十二冊(cè)《鷸蚌相爭(zhēng)》課件三

1、1西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元23 1、理解課文內(nèi)容，了解鷸蚌相爭(zhēng)的過程，體會(huì)、理解課文內(nèi)容，了解鷸蚌相爭(zhēng)的過程，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的哲理并能從中受到啟發(fā)。課文中蘊(yùn)含的哲理并能從中受到啟發(fā)。 2、有感情地朗讀課文，能講述、有感情地朗讀課文，能講述“鷸蚌相爭(zhēng)鷸蚌相爭(zhēng)”的故事。的故事。 3、學(xué)習(xí)課文運(yùn)用環(huán)境、語言、動(dòng)作、心理描寫、學(xué)習(xí)課文運(yùn)用環(huán)境、語言、動(dòng)作、心理描寫的寫作方法。的寫作方法。456789 1011嘴巴尖而長的鷸外殼堅(jiān)又硬的蚌 12 用自己喜歡的方式讀課文用自己喜歡的方式讀課文3-14自然段，交流討論：自然段，交流討論： （1）那幾個(gè)自然段描寫了鷸和蚌相爭(zhēng)

2、的起因？請(qǐng)把起）那幾個(gè)自然段描寫了鷸和蚌相爭(zhēng)的起因？請(qǐng)把起因概括的批注在相關(guān)句子的旁邊。因概括的批注在相關(guān)句子的旁邊。 （2）鷸和蚌是怎樣爭(zhēng)的？找出描寫鷸和蚌爭(zhēng)斗時(shí)的語）鷸和蚌是怎樣爭(zhēng)的？找出描寫鷸和蚌爭(zhēng)斗時(shí)的語言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子，體會(huì)當(dāng)時(shí)它們的心情和激言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子，體會(huì)當(dāng)時(shí)它們的心情和激烈的場(chǎng)面，寫下批注。烈的場(chǎng)面，寫下批注。 （3）鷸和蚌相爭(zhēng)了多長時(shí)間？請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇鰜?。他們）鷸和蚌相?zhēng)了多長時(shí)間？請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇鰜?。他們?yōu)槭裁匆恢毕喑窒氯?？為什么要一直相持下去?（4）鷸和蚌相爭(zhēng)的結(jié)果怎樣？他們錯(cuò)在哪里？這則寓）鷸和蚌相爭(zhēng)的結(jié)果怎樣？他們錯(cuò)在哪里？這則寓言是想告訴我們什么道

3、理？言是想告訴我們什么道理？13141516171819202122（河蚌）就對(duì)鷸鳥反唇相譏道：“今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只死鷸鳥留在沙灘上?！?3 鷸：鷸：今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死蚌肉吃。蚌肉吃。 河：河：今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只死鷸鳥留在沙灘上。死鷸鳥留在沙灘上。24 河蚌和鷸鳥互不相讓，河蚌和鷸鳥互不相讓，怒目相視怒目相視，都好，都好像要把對(duì)方吃掉一樣。像要把對(duì)方吃掉一樣。25 河蚌和鷸鳥河蚌和鷸鳥互不相讓互不相讓，怒目相視，都好，怒目相視，都好像要把對(duì)方吃掉一樣。像要把對(duì)方吃掉一樣。26 2728 鷸

4、：鷸：今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死蚌肉吃。蚌肉吃。 蚌：蚌：今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只死鷸鳥留在沙灘上。死鷸鳥留在沙灘上。29 鷸：鷸：今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死蚌肉吃。蚌肉吃。 蚌：蚌：今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只死鷸鳥留在沙灘上。死鷸鳥留在沙灘上。30 河蚌和鷸鳥互不相讓，怒目相視，都河蚌和鷸鳥互不相讓，怒目相視，都好像要把對(duì)方吃掉一樣。好像要把對(duì)方吃掉一樣。 鷸：鷸：今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死蚌肉吃。蚌肉

5、吃。 蚌：蚌：今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只死鷸鳥留在沙灘上。死鷸鳥留在沙灘上。31 鷸蚌相爭(zhēng)鷸蚌相爭(zhēng)中的鷸和蚌互不中的鷸和蚌互不相讓、相持甚久的原因：他們都只想相讓、相持甚久的原因：他們都只想（ ），沒想到這），沒想到這樣做的結(jié)果會(huì)是（樣做的結(jié)果會(huì)是（ ）。）。 傷害對(duì)方，打敗對(duì)方傷害對(duì)方，打敗對(duì)方兩敗俱傷兩敗俱傷32 這時(shí)，從船上走下一個(gè)漁夫，他看見這時(shí)，從船上走下一個(gè)漁夫，他看見了河蚌和鷸鳥，走過去，了河蚌和鷸鳥，走過去，輕而易舉輕而易舉地把它地把它們捉走了。們捉走了。鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利33 漁夫提走了鷸和蚌，望著魚簍里的這漁夫提走了鷸

6、和蚌，望著魚簍里的這兩個(gè)家伙，心想：兩個(gè)家伙，心想： ；這時(shí)；這時(shí)的鷸和蚌垂頭喪氣，鷸的鷸和蚌垂頭喪氣，鷸 地地說說 ， 蚌蚌 地說地說 。34 鷸蚌相爭(zhēng)：鷸蚌相爭(zhēng)：比喻雙方相持不下比喻雙方相持不下,而使第三者而使第三者從中得利。他告訴我們（做事要權(quán)衡得失，從中得利。他告訴我們（做事要權(quán)衡得失，相互謙讓，如果像鷸蚌那樣互不相讓、爭(zhēng)相互謙讓，如果像鷸蚌那樣互不相讓、爭(zhēng)執(zhí)不下，只會(huì)兩敗俱傷，損人也不利己。）執(zhí)不下，只會(huì)兩敗俱傷，損人也不利己。） 35二虎相爭(zhēng)，必有一傷二虎相爭(zhēng)，必有一傷36螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂捕蟬，黃雀在后 3738忍一時(shí)風(fēng)平浪靜；忍一時(shí)風(fēng)平浪靜；退一步海闊天空。退一步海闊天空。

7、 39 鷸蚌相爭(zhēng)鷸蚌相爭(zhēng) 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策 蚌方出曝蚌方出曝(p)(p)，而鷸啄其肉，蚌合而箝，而鷸啄其肉，蚌合而箝(qin)(qin)其喙其喙(hu)(hu)。鷸曰。鷸曰(yu)(yu)：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦謂鷸曰：蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸。今日不出，明日不出，即有死鷸?！眱烧卟豢蟽烧卟豢舷嗌嵯嗌? ,漁者得而并禽之。漁者得而并禽之。 注釋：注釋： 方才。 曝曬的意思。 箝同“鉗”，把東西夾住的意思 。 喙嘴，專指鳥獸的嘴。 即就會(huì)。 謂對(duì)說。 相舍互相放棄。 并一齊，一同。 禽同“擒”，捕捉。 選做題：選做題： 對(duì)照課文，看看下

8、面的句子表達(dá)的是那些段的內(nèi)容？對(duì)照課文，看看下面的句子表達(dá)的是那些段的內(nèi)容？ 蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。（蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。（ ） 兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。 （ ）3-612-1440 把這個(gè)給你啟迪，讓你把這個(gè)給你啟迪，讓你深思的故事講給大家聽：深思的故事講給大家聽：陽光明媚陽光明媚 心曠神怡心曠神怡 口水直流口水直流 無計(jì)可施無計(jì)可施 饑腸轆轆饑腸轆轆 暗自得意暗自得意 反唇相譏反唇相譏 怒目而視怒目而視 輕而易舉輕而易舉41鷸蚌相爭(zhēng)鷸蚌相爭(zhēng) 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策 蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌

9、！蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸！兩者不肯相舍。漁者得而并禽之。 注釋： 方才。 曝就是曬的意思。 箝同“鉗”，把東西夾住的意思 喙嘴，專指鳥獸的嘴。 即就會(huì)。 謂對(duì)說。 相舍互相放棄。 并一齊，一同。 禽同“擒”，捕捉，抓住。 蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。（ 3-6 ） 兩者不肯相舍。漁者得而并禽之。 （12-14 ）4243 許多年后，鷸和蚌的子孫再一次在河邊相遇了 這次，他們之間又會(huì)發(fā)生什么新的故這次，他們之間又會(huì)發(fā)生什么新的故事呢？事呢？ 44 許多年后，鷸和蚌的子孫再一次在河邊相遇了 這次，他們之間又會(huì)發(fā)生什么新的故這次，他們之間又會(huì)發(fā)生什么新的故事呢？事呢？（注意環(huán)境、語言、動(dòng)作、神態(tài)、（注意環(huán)境、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)描寫）心理活動(dòng)描寫） 續(xù)編故事續(xù)編故事45