團(tuán)隊(duì)建設(shè)(以西游記為例)

1、 西游記團(tuán)隊(duì)建設(shè)的啟示 西游記 西游記是中國(guó)古典四大名著，迄今已400多年的歷史，在中國(guó)可謂是婦孺皆知；它是四大名著里面被人傳誦最多、世界讀者人數(shù)最多、改編成各種藝術(shù)形式最多的一部小說。經(jīng)典之作之所以擁有如此永恒的魅力，首先書中的五位主人公，悟空，八戒，沙僧，唐僧和白龍馬代表宇宙間的五行密碼，就是金木水火土 .西游記除卻本身引人入勝的情節(jié)外，還包含了許多可以品嚼的生活哲理和人生智慧。孩子們喜歡其情節(jié)的離奇與絕妙；成人喜歡其充滿正義、善良真誠(chéng)、樂觀勇敢、自信與執(zhí)著；娛者愛其可以給自己帶來(lái)無(wú)窮快樂與藝術(shù)享受；學(xué)子戀其可以久久賞讀，品味其中深含的學(xué)術(shù)韻味；而智者可以從中體會(huì)出更多的生活哲理與人生智慧

2、。 西游記團(tuán)隊(duì)建設(shè)的啟示一、一、西游記西游記所表述的思想是什么所表述的思想是什么 二、二、 取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的人物介紹取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的人物介紹 三、三、 為什么要組建取經(jīng)團(tuán)隊(duì)為什么要組建取經(jīng)團(tuán)隊(duì)四、四、 確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)五、五、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 六、六、 如何管理團(tuán)隊(duì)如何管理團(tuán)隊(duì) 七七、 西游團(tuán)隊(duì)給我們的啟示西游團(tuán)隊(duì)給我們的啟示一、西游記所表述的思想是什么其實(shí)表達(dá)的是做好團(tuán)隊(duì)管理，形成團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一目標(biāo)，并始終如一為之努力的精神！矢志不渝取得真經(jīng)的故事矢志不渝取得真經(jīng)的故事？歷盡磨難終成正果的傳說？歷盡磨難終成正果的傳說？二、取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的人物介紹 唐僧超強(qiáng)個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力唐僧的原型玄奘法師。 他在長(zhǎng)安遇到

3、印度高僧，了解到印度爛陀寺有部真經(jīng)，向剛剛建國(guó)的唐朝上表請(qǐng)求出國(guó)取經(jīng)，但李世民沒有批準(zhǔn)。他絲毫沒有動(dòng)搖取經(jīng)的決心，趁著一場(chǎng)瘟疫隨災(zāi)民離開長(zhǎng)安，在沒有護(hù)照無(wú)同伴的情況下，開始了他的艱難漫長(zhǎng)的取經(jīng)之路。 被魯迅贊為“中國(guó)的脊梁式的人物”二、取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的人物介紹 孫悟空孫悟空超強(qiáng)個(gè)人能力超強(qiáng)個(gè)人能力 良好個(gè)人技能良好個(gè)人技能 鮮明的個(gè)性鮮明的個(gè)性 團(tuán)隊(duì)影響力中心團(tuán)隊(duì)影響力中心 團(tuán)隊(duì)的績(jī)優(yōu)高手團(tuán)隊(duì)的績(jī)優(yōu)高手 用之好，無(wú)所不能用之好，無(wú)所不能 用之不當(dāng)，寸步難行用之不當(dāng)，寸步難行二、取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的人物介紹 豬八戒豬八戒性情中人性情中人 增加團(tuán)隊(duì)活力，贏得主管歡心增加團(tuán)隊(duì)活力，贏得主管歡心 工作能力一般工作能力

4、一般 無(wú)主心骨，無(wú)主見，惰性隨處可見無(wú)主心骨，無(wú)主見，惰性隨處可見 容易接受外界誘惑而走偏容易接受外界誘惑而走偏 經(jīng)常打小報(bào)告，見風(fēng)使舵經(jīng)常打小報(bào)告，見風(fēng)使舵 關(guān)鍵時(shí)刻能助一臂之力，但很難靠它扭轉(zhuǎn)失敗之關(guān)鍵時(shí)刻能助一臂之力，但很難靠它扭轉(zhuǎn)失敗之局面局面 偶爾還起反面作用偶爾還起反面作用 對(duì)唐僧忠心對(duì)唐僧忠心二、取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的人物介紹 沙和尚沙和尚任勞任怨任勞任怨 忠厚誠(chéng)實(shí)，團(tuán)隊(duì)調(diào)和力強(qiáng)忠厚誠(chéng)實(shí)，團(tuán)隊(duì)調(diào)和力強(qiáng) 缺少創(chuàng)造力，平凡但實(shí)在缺少創(chuàng)造力，平凡但實(shí)在 業(yè)績(jī)平常，做事平常，絕不會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)麻煩，業(yè)績(jī)平常，做事平常，絕不會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)麻煩，也不會(huì)帶來(lái)危害也不會(huì)帶來(lái)危害 白龍馬白龍馬 腳夫：能夠解決主管

5、業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)之外的瑣事，忠腳夫：能夠解決主管業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)之外的瑣事，忠心耿耿。不能多，也不能少心耿耿。不能多，也不能少三、為什么要組建這支團(tuán)隊(duì)？ 佛教公司的大老板為了實(shí)現(xiàn)全球化發(fā)展戰(zhàn)佛教公司的大老板為了實(shí)現(xiàn)全球化發(fā)展戰(zhàn)略，在中國(guó)做市場(chǎng)推廣，經(jīng)中外高層領(lǐng)導(dǎo)慎重略，在中國(guó)做市場(chǎng)推廣，經(jīng)中外高層領(lǐng)導(dǎo)慎重決策，千挑萬(wàn)看中了唐僧，即委以中國(guó)區(qū)域首決策，千挑萬(wàn)看中了唐僧，即委以中國(guó)區(qū)域首席代表的重任，席代表的重任，希望他取回真經(jīng)、傳承衣缽、希望他取回真經(jīng)、傳承衣缽、拓展事業(yè)、做大做強(qiáng)。拓展事業(yè)、做大做強(qiáng)。四、確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 從西游團(tuán)隊(duì)引帶出了我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)的幾個(gè)概念。從西游團(tuán)隊(duì)引帶出了我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)的幾個(gè)概念。那就

6、是那就是“ “使命使命”“ ”“目標(biāo)目標(biāo)” ”和和“ “任務(wù)任務(wù)” ”。這是我們企業(yè)文化。這是我們企業(yè)文化的幾個(gè)組成部分，在一個(gè)企業(yè)里面這些概念是不的幾個(gè)組成部分，在一個(gè)企業(yè)里面這些概念是不一樣的。一樣的。 四、確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 就像企業(yè)各個(gè)部門的人員，雖然有時(shí)有矛盾，意見不同，但是大家的目標(biāo)明確，利益一致。就像我們公司只有更好的完成我們的八年規(guī)劃，那么各個(gè)部門的利益也能更好的體現(xiàn)。總結(jié)：總結(jié)： 團(tuán)隊(duì)整體的利益高于個(gè)人的利益，只有團(tuán)團(tuán)隊(duì)整體的利益高于個(gè)人的利益，只有團(tuán)隊(duì)得到利益了，個(gè)人的利益才會(huì)有保證。隊(duì)得到利益了，個(gè)人的利益才會(huì)有保證。五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、規(guī)則清楚 2、結(jié)構(gòu)合理3、素質(zhì)要求 4、上級(jí)

7、支持 五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)1 1、規(guī)則、規(guī)則清楚清楚 制度明確，等級(jí)分明，制度明確，等級(jí)分明，“ “游戲規(guī)則游戲規(guī)則” ”清楚。師傅就是清楚。師傅就是師傅，任你有天大的本事，也不能超越制度和規(guī)師傅，任你有天大的本事，也不能超越制度和規(guī)則領(lǐng)導(dǎo)。則領(lǐng)導(dǎo)。 五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)2 2、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)合理合理 這支取經(jīng)團(tuán)隊(duì)從人員結(jié)構(gòu)上相對(duì)來(lái)說是比這支取經(jīng)團(tuán)隊(duì)從人員結(jié)構(gòu)上相對(duì)來(lái)說是比較合理的。較合理的。五、建設(shè)團(tuán)隊(duì)3 3、素質(zhì)、素質(zhì)要求要求 唐僧師徒四人都是受過唐僧師徒四人都是受過“ “高等教育高等教育” ”的或本來(lái)就是的或本來(lái)就是有身份的人，只因懷才不遇或犯點(diǎn)小錯(cuò)被罰，整有身份的人，只因懷才不遇或犯點(diǎn)小錯(cuò)被罰，整個(gè)團(tuán)隊(duì)素

8、質(zhì)相對(duì)較高，團(tuán)隊(duì)人才結(jié)構(gòu)也比較合理，個(gè)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)相對(duì)較高，團(tuán)隊(duì)人才結(jié)構(gòu)也比較合理，雖有種種矛盾和沖突，但團(tuán)隊(duì)總體上還是能形成雖有種種矛盾和沖突，但團(tuán)隊(duì)總體上還是能形成合力的。合力的。 五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)4 4、上級(jí)、上級(jí)支持支持在現(xiàn)代企業(yè)里，上級(jí)的支持是必不可少的。在現(xiàn)代企業(yè)里，上級(jí)的支持是必不可少的。多強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)碰到問題的時(shí)候也需要上級(jí)多強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)碰到問題的時(shí)候也需要上級(jí)的支持。的支持。六、如何管理團(tuán)隊(duì) 說唐僧整個(gè)的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中，論本領(lǐng)，論武功誰(shuí)最厲害，當(dāng)然是孫悟空，但是大家看，就這么一個(gè)有本事的人為什么要給唐僧打工呢？大家看，孫悟空為什么要給唐僧打工？為什么跟著唐僧混呢？六、唐僧如何管理團(tuán)隊(duì)？1、追

9、隨事業(yè)、追隨事業(yè)理想理想2、堅(jiān)定事業(yè)、堅(jiān)定事業(yè)方向方向3、堅(jiān)持以身、堅(jiān)持以身作則作則4、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)到位到位5、強(qiáng)化教育、強(qiáng)化教育培訓(xùn)培訓(xùn)6、細(xì)化崗位、細(xì)化崗位職責(zé)職責(zé)7、維系團(tuán)隊(duì)、維系團(tuán)隊(duì)平衡平衡六、唐僧如何管理團(tuán)隊(duì)1 1、追隨事業(yè)理想、追隨事業(yè)理想取的真經(jīng)是唐僧一直追求的事業(yè)，唐僧在第一時(shí)間毫不猶豫執(zhí)行任務(wù)，就是這一夢(mèng)想支撐著他，沒有動(dòng)搖他取經(jīng)的信念。 作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，如果沒有把作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，如果沒有把企業(yè)的夢(mèng)想作為自己的夢(mèng)想，就會(huì)失去信企業(yè)的夢(mèng)想作為自己的夢(mèng)想，就會(huì)失去信念，就無(wú)法堅(jiān)持下去，何談成功？念，就無(wú)法堅(jiān)持下去，何談成功？六、唐僧如何管理團(tuán)隊(duì)2 2、堅(jiān)定事業(yè)方向、

10、堅(jiān)定事業(yè)方向 在領(lǐng)導(dǎo)確定了工作大方向之后，唐僧毫不懷疑、在領(lǐng)導(dǎo)確定了工作大方向之后，唐僧毫不懷疑、毫不動(dòng)搖、不折不扣地去執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略，一路毫不動(dòng)搖、不折不扣地去執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略，一路上的方式、方法可以調(diào)整，但無(wú)論怎么調(diào)整方向上的方式、方法可以調(diào)整，但無(wú)論怎么調(diào)整方向不能變。不能變。 方向是奮斗的目標(biāo)。中堅(jiān)力量只有堅(jiān)定企業(yè)的大方向是奮斗的目標(biāo)。中堅(jiān)力量只有堅(jiān)定企業(yè)的大方向毫不動(dòng)搖地走下去，下屬才會(huì)緊跟其后，最方向毫不動(dòng)搖地走下去，下屬才會(huì)緊跟其后，最后獲得成功。后獲得成功。 方向?qū)α?，后面的人才不?huì)迷失。方向?qū)α耍竺娴娜瞬挪粫?huì)迷失。六、唐僧如何管理團(tuán)隊(duì)3 3、堅(jiān)持以身作則、堅(jiān)持以身作則 唐僧作

11、為取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，一言一行、一舉一動(dòng)唐僧作為取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)影響他的員工。他說不殺生就不殺生，不近都會(huì)影響他的員工。他說不殺生就不殺生，不近女色近不近女色，信守承諾，在沒有人監(jiān)督的情女色近不近女色，信守承諾，在沒有人監(jiān)督的情況下，哪怕在女兒國(guó)動(dòng)了真情也恪守清規(guī)。況下，哪怕在女兒國(guó)動(dòng)了真情也恪守清規(guī)。 中堅(jiān)力量領(lǐng)導(dǎo)中堅(jiān)力量領(lǐng)導(dǎo) 以身作則是最基本原則，這樣才以身作則是最基本原則，這樣才可能形成強(qiáng)大的人格魅力，贏得下屬真心實(shí)意的可能形成強(qiáng)大的人格魅力，贏得下屬真心實(shí)意的追隨。追隨。六、唐僧如何管理團(tuán)隊(duì)4 4、專業(yè)知識(shí)到位、專業(yè)知識(shí)到位 自學(xué)成才的唐僧具備佛學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)等知

12、自學(xué)成才的唐僧具備佛學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)等知識(shí)，積極進(jìn)修研究生。識(shí)，積極進(jìn)修研究生。 作為管理者，你的專業(yè)知識(shí)掌握的任何，你的水作為管理者，你的專業(yè)知識(shí)掌握的任何，你的水平比下屬高多少，決定你是否有足夠的資本去領(lǐng)平比下屬高多少，決定你是否有足夠的資本去領(lǐng)導(dǎo)下屬。導(dǎo)下屬。六、唐僧如何管理團(tuán)隊(duì)5 5、強(qiáng)化教育培訓(xùn)、強(qiáng)化教育培訓(xùn) 唐僧取經(jīng)工作艱難、枯燥，但不忘給員工做培訓(xùn)。唐僧取經(jīng)工作艱難、枯燥，但不忘給員工做培訓(xùn)。一路上用說教的方式教育應(yīng)該如何做人、如何做一路上用說教的方式教育應(yīng)該如何做人、如何做事，并用實(shí)際行動(dòng)影響他們。事，并用實(shí)際行動(dòng)影響他們。 作為企業(yè)的管理者，不斷對(duì)員工進(jìn)行思想教育與作為企業(yè)

13、的管理者，不斷對(duì)員工進(jìn)行思想教育與行為訓(xùn)練是很重要的，尤其是價(jià)值觀方面的培訓(xùn)，行為訓(xùn)練是很重要的，尤其是價(jià)值觀方面的培訓(xùn)，要讓思緒培訓(xùn)成為一種鼓勵(lì)手段。要讓思緒培訓(xùn)成為一種鼓勵(lì)手段。六、唐僧如何管理團(tuán)隊(duì)6 6、細(xì)化崗位職責(zé)、細(xì)化崗位職責(zé) 歷史上的唐僧是英雄，但歷史上的唐僧是英雄，但西游記西游記里的他確實(shí)里的他確實(shí)懦夫，但并不影響他的領(lǐng)導(dǎo)形象。因?yàn)樗褜I(yè)懦夫，但并不影響他的領(lǐng)導(dǎo)形象。因?yàn)樗褜I(yè)的業(yè)務(wù)交給專業(yè)的人去做。的業(yè)務(wù)交給專業(yè)的人去做。學(xué)會(huì)用人、明確分工也是管理者的必修課學(xué)會(huì)用人、明確分工也是管理者的必修課六、唐僧如何管理團(tuán)隊(duì)7 7、維系團(tuán)隊(duì)平衡、維系團(tuán)隊(duì)平衡 豬八戒經(jīng)常唆使唐僧念緊箍咒，唐僧不分青紅皂豬八戒經(jīng)常唆使唐僧念緊箍咒，唐僧不分青紅皂白就念，看似荒唐，但正是唐僧高明之處。唐僧白就念，看似荒唐，但正是唐僧高明之處。唐僧利用平衡管理法，放縱豬八戒，則變相制約團(tuán)隊(duì)利用平衡管理法，放縱豬八戒，則變相制約團(tuán)隊(duì)中持才傲物的孫悟空，消磨他的銳氣，同時(shí)對(duì)豬中持才傲物的孫悟空，消磨他的銳氣，同時(shí)對(duì)豬八戒也起到了鼓勵(lì)積極工作