




已閱讀5頁(yè),還剩48頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
導(dǎo)管使用時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)管使用時(shí)間長(zhǎng) 患者高凝狀態(tài)患者高凝狀態(tài) 抗凝用量不足抗凝用量不足 機(jī)械性原因如導(dǎo)管機(jī)械性原因如導(dǎo)管扭曲、移位扭曲、移位管腔內(nèi)血栓管腔內(nèi)血栓 導(dǎo)管頭部血栓導(dǎo)管頭部血栓 導(dǎo)管表面纖維蛋白鞘導(dǎo)管表面纖維蛋白鞘 中心靜脈附壁血栓中心靜脈附壁血栓人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說(shuō)“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過閱讀報(bào)刊,我們能增長(zhǎng)見識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操,給我們巨大的精神力量,鼓舞我們前進(jìn)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45362-2025紡織品織物蓄熱系數(shù)的測(cè)定改型平面瞬態(tài)熱源法
- GB/T 31128-2025毛巾產(chǎn)品毛圈鉤拉力測(cè)試與評(píng)價(jià)
- 對(duì)痔瘡患者的健康教育
- 安全教育家長(zhǎng)會(huì)
- 音樂欣賞與表演技巧社團(tuán)工作計(jì)劃
- 水利工程的后期維護(hù)與管理計(jì)劃
- 幼兒園學(xué)期班級(jí)活動(dòng)安排計(jì)劃
- 金融機(jī)構(gòu)的安全風(fēng)險(xiǎn)管理措施計(jì)劃
- 水務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的長(zhǎng)效維護(hù)計(jì)劃
- 2024年高中地理旅游與文化相結(jié)合研究試題及答案
- 選擇性必修2《法律與生活》(主觀題答題模版)高考政治答題技巧與模板構(gòu)建
- 短視頻企業(yè)號(hào)運(yùn)營(yíng)方案:通過原創(chuàng)內(nèi)容樹立品牌形象與價(jià)值觀
- 機(jī)械制造廠質(zhì)量管理手冊(cè)
- 航空數(shù)字化制造技術(shù)
- 化學(xué)課堂提問的原則及提問策略
- Python數(shù)據(jù)分析 課件 項(xiàng)目3、4 數(shù)組計(jì)算庫(kù)NumPy、數(shù)據(jù)分析庫(kù)pandas
- 職業(yè)道德與商業(yè)道德培訓(xùn)
- 2024年煤礦各類牌板制作標(biāo)準(zhǔn)及使用規(guī)定附煤礦井下牌板模版及標(biāo)準(zhǔn)
- 上門按摩項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 高中物理牛頓第一定律說(shuō)課課件
- 幼兒園美術(shù)課件5-6歲 《烤紅薯》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論