部編版四年級語文下冊第25課《挑山工》精品課件

1、2525* *挑山工挑山工 你也許看過你也許看過這樣一則新聞：這樣一則新聞：泰山泰山 青竹杖青竹杖 敞開敞開 拘束拘束 包蘊(yùn)包蘊(yùn)泰泰山山 青竹青竹杖杖 敞敞開開 拘拘束束 包包蘊(yùn)蘊(yùn)字詞識記字詞識記讀一讀讀一讀titizhnzhnchnchnjjynyn泰泰杖杖敞敞拘拘蘊(yùn)蘊(yùn)詞語解釋詞語解釋A.A.拉扯閑談。拉扯閑談。 （ ） B.B.不自在，拘謹(jǐn)而顯得不自然。（不自在，拘謹(jǐn)而顯得不自然。（ ）C.C.不能弄明白的事物。不能弄明白的事物。 （ ） 根據(jù)下列解釋從文中選出合適的詞語。根據(jù)下列解釋從文中選出合適的詞語。D.D.真心地服氣或服從。真心地服氣或服從。 （ ）E.E.含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。含蓄

2、深遠(yuǎn)，耐人尋味。 （ ）攀談攀談拘束拘束不解之謎不解之謎心悅誠服心悅誠服意味深長意味深長整體感知整體感知“我我”的疑惑的疑惑（1 1、2 2）快速閱讀課文，理清課文的主要內(nèi)容。快速閱讀課文，理清課文的主要內(nèi)容。“我我”挑山工挑山工偶遇解疑偶遇解疑（3 35 5）“我我”的啟示的啟示（6 6）課文品讀課文品讀挑山工登山有什么特點(diǎn)？挑山工登山有什么特點(diǎn)？ 登山的時候，他們一條胳膊搭在扁擔(dān)上，登山的時候，他們一條胳膊搭在扁擔(dān)上，另一條胳膊隨著步子有節(jié)奏地一甩一甩，使身另一條胳膊隨著步子有節(jié)奏地一甩一甩，使身體保持平衡。體保持平衡。 他們走的路線是折尺形的，從臺階左側(cè)起他們走的路線是折尺形的，從臺階左

3、側(cè)起步，斜行向上，登上七八級，到了臺階右側(cè)，步，斜行向上，登上七八級，到了臺階右側(cè)，就轉(zhuǎn)過身子就轉(zhuǎn)過身子，反方向斜行反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來。每轉(zhuǎn)一次身，扁擔(dān)換一次肩。每轉(zhuǎn)一次身，扁擔(dān)換一次肩。登山路線登山路線原因原因折尺形折尺形貨物不碰到臺階、省力、保護(hù)膝蓋貨物不碰到臺階、省力、保護(hù)膝蓋游人登山和挑山工登山有何不同？比一比，游人登山和挑山工登山有何不同？比一比，畫一畫。畫一畫。一身輕松一身輕松走直線走直線（路程短）（路程短）速度快速度快然而，為什么到最后挑山工花的時間并不然而，為什么到最后挑山工花的時間并不比游人多呢？比游人多呢？挑重物挑重物走折尺線走折尺線（路程長）（路

4、程長）速度慢速度慢山下山下回馬嶺山道回馬嶺山道半山五松亭半山五松亭挑山工抽煙挑山工抽煙（比我們先到）（比我們先到）差不多同時起程，很快就把他甩差不多同時起程，很快就把他甩在后邊在后邊（比我們慢）（比我們慢）挑山工整理挑子挑山工整理挑子（又比我們先到）（又比我們先到）我們很快就超過了他我們很快就超過了他一路上總得停下來一路上總得停下來一個勁往前走一個勁往前走速度雖快，但耽誤工夫速度雖快，但耽誤工夫速度雖慢，后來居上速度雖慢，后來居上 我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。我們

5、得一個勁往前走。誤工夫。我們得一個勁往前走。 埋頭苦干埋頭苦干勇挑重?fù)?dān)勇挑重?fù)?dān)永不懈怠永不懈怠一往無前一往無前 從泰山回來，從泰山回來，“我我”為什么要畫這樣一為什么要畫這樣一幅畫？幅畫？我需要它我需要它拓展發(fā)散拓展發(fā)散 2003 2003年，泰山貨運(yùn)索道建成，成批的貨年，泰山貨運(yùn)索道建成，成批的貨品不再依賴挑山工。泰山正變得越來越好，品不再依賴挑山工。泰山正變得越來越好，這些曾被譽(yù)為這些曾被譽(yù)為“挑起泰山的人挑起泰山的人”的挑山工卻的挑山工卻越來越少。但是，當(dāng)今時代，越來越少。但是，當(dāng)今時代，我們?yōu)楹芜€要我們?yōu)楹芜€要呼喚呼喚“挑山工挑山工”精神精神？ 挑擔(dān)不畏難，登山不畏艱，坦途不歇挑擔(dān)不畏

6、難，登山不畏艱，坦途不歇腳，重壓不歇肩。腳，重壓不歇肩。催人奮進(jìn)的精神坐標(biāo)催人奮進(jìn)的精神坐標(biāo)照亮前行的時代火炬照亮前行的時代火炬中華民族的精神瑰寶中華民族的精神瑰寶板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不懈停停住住停停住住玩玩鬧鬧玩玩鬧鬧古松下古松下回馬嶺山道回馬嶺山道山腳下山腳下不解之謎不解之謎挑山工總在前頭挑山工總在前頭課文主題課文主題 本文通過詳細(xì)描寫本文通過詳細(xì)描寫挑山工登山挑山工登山，雖然身，雖然身擔(dān)重物、走的路程大約比游人多一倍，但花擔(dān)重物、走的路程大約比游人多一倍，但花的時間并不比游人多，揭示了一個意味深長的時間并不比游人多，揭示了一個意味深長的哲理：的哲理：無論做什么事無

7、論做什么事，只要腳踏實(shí)地只要腳踏實(shí)地、拋拋卻雜念卻雜念、勇往直前勇往直前，就一定能取得成功就一定能取得成功。課堂練習(xí)課堂練習(xí)挑山工挑山工（tio tiotio tio） 盡頭盡頭（jn jnjn jn） 背心背心（bi bibi bi） 扁擔(dān)扁擔(dān)（dn dndn dn）隨便隨便（bin pinbin pin） 壓彎壓彎（y yy y）一、一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。二、照樣子，寫二、照樣子，寫ABBABB式詞語。式詞語。例：例：光溜溜光溜溜沉（沉（ ） 黑（黑（ ） 白（白（ ）亮（亮（ ） 濕（濕（ ） 香（香（ ）甸甸甸甸黝黝黝黝茫茫茫茫晶晶晶晶漉漉漉漉噴噴

8、噴噴課外練習(xí)課外練習(xí)1.1.搜集搜集當(dāng)代社會中頑強(qiáng)拼搏、努力進(jìn)取的先當(dāng)代社會中頑強(qiáng)拼搏、努力進(jìn)取的先 進(jìn)人物事跡，進(jìn)人物事跡，體會體會他們身上的他們身上的“挑山工挑山工” 精神。精神。2.2.結(jié)合結(jié)合“挑山工挑山工”精神，寫一句精神，寫一句座右銘座右銘激勵激勵 自己。自己。語文語文 四年級四年級 下冊下冊挑 山 工挑 山 工2525* * 仔細(xì)看看課本插圖，仔細(xì)看看課本插圖，圖中人物在做什么？圖中人物在做什么？ 他就是挑他就是挑山工，讓山工，讓我們走進(jìn)課文，去我們走進(jìn)課文，去了解了解一下吧一下吧！ 先借助拼音讀一讀課后生字，然后自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把不理解的詞語做上記號。初讀初讀

9、課文課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀山山t ti iz zhnghngc chnghngy ynn泰泰杖杖竹竹敞敞開開蘊(yùn)蘊(yùn)包包j j 拘拘束束學(xué)認(rèn)字學(xué)認(rèn)字titi春春泰泰熟字帶生字熟字帶生字識字方法識字方法句句j j拘拘丈丈zhngzhng杖杖加加偏偏旁旁識識記記+ +扌扌+ +木木泰山泰山竹杖竹杖敞開敞開包蘊(yùn)包蘊(yùn)識字識字游戲游戲拘束拘束包蘊(yùn)包蘊(yùn)耽誤耽誤你有什么好方法來理解這些詞語呢？心悅誠服心悅誠服詞語解釋詞語解釋查詞典查詞典 拘束：拘束：過分過分約束自己，顯得不約束自己，顯得不自然。自然。 心悅誠服心悅誠服：誠心誠意地佩服或服從。誠心誠意地佩服或服從。 包蘊(yùn)：包蘊(yùn)：包含、蘊(yùn)涵。包含、蘊(yùn)

10、涵。 耽誤：耽誤：耽擱、延誤。耽擱、延誤。找近義詞找近義詞 作者幾次遇到挑山工？3 3次次整體感知整體感知作者是在什么情況下遇到挑山工的？ 我們我們在山下買登山用的青竹在山下買登山用的青竹杖，遇到一個挑山工。杖，遇到一個挑山工。 到到了回馬嶺，我們休息，那個了回馬嶺，我們休息，那個挑山工就坐在對面的草地上抽煙。挑山工就坐在對面的草地上抽煙。 爬到五松亭，我們看見有個爬到五松亭，我們看見有個人在整理挑子，那正是他。人在整理挑子，那正是他。 根據(jù)事件提示把課文分根據(jù)事件提示把課文分成三個成三個部分，試著概括課文部分，試著概括課文的主要內(nèi)容吧！的主要內(nèi)容吧！第第一部分（第一部分（第1 1、2 2自然

11、段自然段）：第二第二部分（第部分（第3-63-6自然段自然段）：第三第三部分部分（第（第7 7自然段自然段）：“我我”發(fā)現(xiàn)挑山工的路發(fā)現(xiàn)挑山工的路程大約比游人程大約比游人多一倍，多一倍，但速度并不比游人慢。但速度并不比游人慢?！拔椅摇庇龅揭晃惶羯焦?，遇到一位挑山工，速度果然不比游人慢，速度果然不比游人慢，交談中受到啟發(fā)。交談中受到啟發(fā)?！拔椅摇碑嬃艘环嫾町嬃艘环嫾钭约?。自己。根據(jù)段意，概括課文主要內(nèi)容根據(jù)段意，概括課文主要內(nèi)容 “ “我我”登登泰山時發(fā)現(xiàn)挑山工泰山時發(fā)現(xiàn)挑山工登山的登山的路路程，程，雖然比雖然比游人多一倍，但游人多一倍，但速度速度卻不比游卻不比游人慢，經(jīng)過交談得知他們速

12、度不慢的原因人慢，經(jīng)過交談得知他們速度不慢的原因在于一心在于一心登山，腳步登山，腳步踏實(shí)。踏實(shí)。第一部分第一部分 默讀第一部分，說默讀第一部分，說說挑山工是怎樣登山的？說挑山工是怎樣登山的？互動課堂互動課堂 他們肩上搭一根光溜溜的扁擔(dān)，扁擔(dān)兩他們肩上搭一根光溜溜的扁擔(dān)，扁擔(dān)兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。登山的時候，頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。登山的時候，他們一條胳膊搭在扁擔(dān)上，另一條胳膊隨著他們一條胳膊搭在扁擔(dān)上，另一條胳膊隨著步子有節(jié)奏地一甩一甩，使身體保持平衡。步子有節(jié)奏地一甩一甩，使身體保持平衡。沉甸甸沉甸甸貨物重，貨物重，保持平衡保持平衡辛苦辛苦 他們走的路線是折尺形的，從臺階左側(cè)他們走的

13、路線是折尺形的，從臺階左側(cè)起步，斜行向上，登上七八級，到了臺階右起步，斜行向上，登上七八級，到了臺階右側(cè)，就轉(zhuǎn)過身子，反方向斜行，到了左側(cè)再側(cè)，就轉(zhuǎn)過身子，反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來。每轉(zhuǎn)一次身，扁擔(dān)換一次肩。轉(zhuǎn)回來。每轉(zhuǎn)一次身，扁擔(dān)換一次肩。折尺形折尺形 什么是折尺形？什么是折尺形？在紙?jiān)诩埳袭嬕划嬏羯焦さ男凶呗肪€吧！上畫一畫挑山工的行走路線吧！起步起步斜行斜行登上登上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)斜行斜行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)思考：挑山工為什么要走折尺形路線？思考：挑山工為什么要走折尺形路線？能夠使掛在扁擔(dān)前頭的東西不碰著臺階。能夠使掛在扁擔(dān)前頭的東西不碰著臺階?？梢允⌒┝?。可以省些力氣。擔(dān)著重物走直線，膝蓋會受不了。擔(dān)著重物走

14、直線，膝蓋會受不了。 但是路線曲折，就會使路程加長。挑山但是路線曲折，就會使路程加長。挑山工登山走的路程大約比游人多一倍！工登山走的路程大約比游人多一倍！ 挑挑山工上山山工上山的特別的特別之處之處是什么？是什么？貨物重貨物重路程長路程長 按常理來說，挑山工在這按常理來說，挑山工在這樣的情況下，應(yīng)該比游人慢，樣的情況下，應(yīng)該比游人慢，但是事實(shí)是這樣的嗎？但是事實(shí)是這樣的嗎？讀第讀第2 2自然段自然段，找一找。，找一找。 奇怪的是挑山工花的時間并不比游人多。奇怪的是挑山工花的時間并不比游人多。 等等你發(fā)現(xiàn)，你會大吃一驚，以為他們像仙你發(fā)現(xiàn)，你會大吃一驚，以為他們像仙人那樣，是騰云駕霧趕上來的。人那

15、樣，是騰云駕霧趕上來的。騰云駕霧騰云駕霧速度快速度快挑山工路程遠(yuǎn)，貨物重，挑山工路程遠(yuǎn)，貨物重，反而領(lǐng)先于游人。反而領(lǐng)先于游人。 默讀第默讀第3 3自然段自然段，思考：，思考：我和挑山工的我和挑山工的3 3次相遇有什么次相遇有什么共同點(diǎn)？共同點(diǎn)？第二部分第二部分第1次我們我們挑山工挑山工我們買青竹杖，遇我們買青竹杖，遇到挑山到挑山工。我們很工。我們很快超過了他。快超過了他。開始上山開始上山。第2次我們我們挑山工挑山工回馬嶺山道，回馬嶺山道，我們我們休息。休息。挑挑山工就坐在對面的山工就坐在對面的草地上抽煙。草地上抽煙。第3次我們我們挑山工挑山工差不多同時差不多同時啟程，啟程，很快把他甩在后邊，

16、很快把他甩在后邊，直到看不見他了。直到看不見他了。在五松亭，我們看見有在五松亭，我們看見有個人在那株姿態(tài)奇特的個人在那株姿態(tài)奇特的古松下整理挑子，那正古松下整理挑子，那正是他。是他。你發(fā)現(xiàn)了嗎？你發(fā)現(xiàn)了嗎？挑山工快挑山工快，游人慢。游人慢。不解之謎不解之謎 對于我對于我的的“不解之謎不解之謎”，挑山工是怎樣說的？找出相關(guān)挑山工是怎樣說的？找出相關(guān)語句，讀一讀。語句，讀一讀。 你們你們肩膀上沒有挑子，是走得快，可肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛！來嘛！東看西看東看西看玩玩鬧鬧玩玩鬧鬧 我們跟我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便

17、，你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能不能耽誤工夫耽誤工夫。我們得一個勁往前走。別看我們。我們得一個勁往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。慢，走長了就跑到你們前邊去了。踩不實(shí)不行踩不實(shí)不行不能耽誤工夫不能耽誤工夫 我我心悅誠服地點(diǎn)著頭，感到這位山民的心悅誠服地點(diǎn)著頭，感到這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長的哲理。幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長的哲理。 用自己的話說用自己的話說一說一說這個哲理吧！這個哲理吧！腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈 從從泰山回來，我畫了一幅畫泰山回來，我畫了一幅畫這幅這幅畫一直掛在

18、我的書桌前，因?yàn)槲倚枰?。畫一直掛在我的書桌前，因?yàn)槲倚枰?。一直一直因?yàn)槲倚枰驗(yàn)槲倚枰?想一想想一想：“我我”需要需要的是什么？的是什么？挑挑山工這種腳山工這種腳踏實(shí)地、堅(jiān)持踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的精神。不懈的精神。第三部分第三部分 說一說說一說：老師把這幅畫送給同學(xué)們，：老師把這幅畫送給同學(xué)們，你需要它嗎？同桌你需要它嗎？同桌說一說為什么。說一說為什么。 無論干什么事，都要無論干什么事，都要向著目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)向著目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。持不懈。走折尺形路線，但卻走折尺形路線，但卻常常領(lǐng)先常常領(lǐng)先腳踏實(shí)地腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不懈挑山工挑山工山中相遇，交談解謎山中相遇，交談解謎畫畫激勵自己畫畫激勵自己結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 本課通過敘述自己與挑山工的相遇，本課通過敘述自己與挑山工的相遇，解答了對挑山工關(guān)于上山的疑惑，解答了對挑山工關(guān)于上山的疑惑，感悟到感悟到 才能成功的道才能成功的道理，并且這種精神一直激勵著理，并且這種精神一直激勵著“我我”。只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈主題概括主題概括關(guān)于堅(jiān)持不懈的名言關(guān)于堅(jiān)持