語文暑假作業(yè)：核舟記閱讀題答案

1、.語文暑假作業(yè)：核舟記閱讀題答案參考答案：一、1.mn sh wn y ru sn xun rn zh m y j j zhun rn x2.1順著，就著 模擬，這里指雕刻2贈3代詞，它，指代中軒敞者4語氣助詞 了5舉 不相類似6平7清楚明白8竟然 滿5.1有 又 2詘 屈 3衡 橫6.1張潮 虞初新志 魏學(xué)洢 明 說明2大蘇泛赤壁 山高月小 水落石出 清風(fēng)徐來 水波不興 ?赤壁賦? ?后赤壁賦?罔不因勢象形，各具情態(tài) 技亦靈怪矣哉7.D 8.B 9.B 10.C11.1c 2b 3a 4a 5c12.1蘇東坡、黃魯直一起觀看一軸手卷。2船尾橫放著一把槳。3再刻上一枚篆字印章，文字是初平山人，

2、它的顏色是紅的。4總計在這一只小船上，刻有五個人物，八扇窗子。大多數(shù)文言文有數(shù)詞而無量詞，現(xiàn)代文那么數(shù)、量詞同用;文言文的數(shù)詞可放在名詞后，現(xiàn)代文的數(shù)詞習(xí)慣于放在名詞前。13.1文字少，傳播信息量大。如第2段用380多個字，寫了船、艙、窗、雕欄、刻字等物。2用語前后照應(yīng)、互相關(guān)聯(lián)。如船尾與船頭關(guān)聯(lián)、照應(yīng)。楫與居右者居左者照應(yīng)，左手倚一與右手攀關(guān)聯(lián)，右手執(zhí)蒲左手撫爐關(guān)聯(lián)，其人與居左者照應(yīng)。3本文有些段落運(yùn)用了描寫，寫出特點(diǎn)，把無生命的核舟描繪得生動、傳神。如中峨冠而多髯者寫出東坡的外貌特征;右手攀趾，假設(shè)嘯呼狀寫出舟子的姿態(tài)特征。14.1因勢利導(dǎo) 2獨(dú)具匠心 3栩栩如生二、一15.魏學(xué)洢 說明文

3、 大蘇泛赤壁16.1全都是按照材料原來的形狀刻成各種事物的形象。2他曾經(jīng)贈給我一個桃核刻成的船，刻的應(yīng)當(dāng)是蘇軾游赤壁的情景。3中間高起而寬闊的部分是船艙。4翻開窗子來看，雕刻著花紋的欄桿左右相對。17.生活時代 姓名 精湛技藝 來歷 大小 格局18.數(shù)字說明列數(shù)字 寫核舟的體積之小，突出雕刻者高超的技藝19.罔不因勢象形，各具情態(tài)20.船在中間處高起，上有箬篷覆蓋，兩旁各有四扇窗子，且能自由開關(guān)，有刻有花紋的欄桿，左右分別刻有8個字。二21.rn jun m sh22.右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左23.A 24.ACE25.1中峨冠而多髯者為東坡2左手撫魯直背;蘇黃共閱一手卷;如有所語3袒胸露乳;矯首昂視26.生動描繪核舟上的人物姿態(tài)和神情，詳細(xì)說明雕刻者精湛的技藝。三27.j o din chn28.C29.1左右 2正面和反面 3大開30.座 31.B三32.對話 安邦治國33.1儻 倘 倘假設(shè) 2希 稀 少見、少有34.1立即 2幸虧 3東部民族 4長久地保持 5所以35.1唐太宗對左右近臣說：治理國家如同治病，病雖然痊愈，還應(yīng)當(dāng)護(hù)理調(diào)養(yǎng)