第一課靜物寫活文具盒匯總

1、表達(dá)喜愛之情的詞語表達(dá)喜愛之情的詞語一見鐘情一見鐘情 流連忘返流連忘返 一往情深一往情深 深情厚意深情厚意 情意綿綿情意綿綿表示比喻的詞語表示比喻的詞語仿佛仿佛 似乎似乎 好似好似 如同如同宛如宛如 宛若宛若 恰似恰似將句子改為比喻句將句子改為比喻句1、小燕子落在電線上。那落在電線上的小燕子像一個(gè)個(gè)在五線譜上那落在電線上的小燕子像一個(gè)個(gè)在五線譜上跳躍的音符。跳躍的音符。2、起風(fēng)了，阿里山的云霧千變?nèi)f化。起風(fēng)了，阿里山的云霧如同孫悟空似的千變起風(fēng)了，阿里山的云霧如同孫悟空似的千變?nèi)f化。萬化。3、遠(yuǎn)看桃花，火紅火紅的。遠(yuǎn)看桃花，就像火一樣紅。遠(yuǎn)看桃花，就像火一樣紅。提綱：提綱：一、文具盒的來歷。一

2、、文具盒的來歷。二、文具盒的外形。二、文具盒的外形。（它是什么形狀的，什么顏色的，有幾部分組成，大小如何，它最突出的地方是哪里）三、文具盒的作用。三、文具盒的作用。（文具盒在日常生活中給我?guī)砹四男┓奖?？運(yùn)用擬人手法，把文具盒寫活，督促我學(xué)習(xí)，監(jiān)督我寫作業(yè)，改正錯(cuò)題。）四、感情升華，寫出對文具盒的喜愛之情。四、感情升華，寫出對文具盒的喜愛之情。（要真情流露，表達(dá)對文具盒的喜愛。）u過生日的時(shí)候，朋友送的過生日的時(shí)候，朋友送的u考試考到第一名，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的考試考到第一名，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的u作業(yè)寫得很棒，媽媽給我買的作業(yè)寫得很棒，媽媽給我買的u自己攢的零花錢買的自己攢的零花錢買的u為了鼓勵(lì)我好好學(xué)

3、習(xí)，哥哥送給我的為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，哥哥送給我的 新文具盒是用堅(jiān)固耐用的鐵皮制成的，長寬新文具盒是用堅(jiān)固耐用的鐵皮制成的，長寬高高3cm3cm。整體的顏色是我喜歡的淡黃色，正面印。整體的顏色是我喜歡的淡黃色，正面印著我最喜愛的小熊維尼的圖案。面帶微笑的小熊著我最喜愛的小熊維尼的圖案。面帶微笑的小熊頭戴一頂棕色的圓草帽，圓溜溜的大眼晴像兩顆頭戴一頂棕色的圓草帽，圓溜溜的大眼晴像兩顆黑寶石似的，鑲嵌在彎彎的眉毛下。它身穿紫紅黑寶石似的，鑲嵌在彎彎的眉毛下。它身穿紫紅色的色的T T恤衫，左手捧著一束五顏六色的鮮花，右恤衫，左手捧著一束五顏六色的鮮花，右手拿著一支從花束中抽出的粉色花朵似乎準(zhǔn)備送手拿著

4、一支從花束中抽出的粉色花朵似乎準(zhǔn)備送給我這個(gè)剛剛見面的新朋友。給我這個(gè)剛剛見面的新朋友。 上下兩層的文具盒美觀實(shí)用，收拿方便。上上下兩層的文具盒美觀實(shí)用，收拿方便。上層可以放一些常用的鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮，層可以放一些常用的鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮，下層可以放些不常用的熒光筆、更正筆及一些備下層可以放些不常用的熒光筆、更正筆及一些備用筆。將它掂在手里不輕不重，看在眼里簡單大用筆。將它掂在手里不輕不重，看在眼里簡單大方，我對它愛不釋手，如獲珍寶。方，我對它愛不釋手，如獲珍寶。 文具盒不僅外表好看，打開一看，里面的成文具盒不僅外表好看，打開一看，里面的成員也不少，有活潑可愛的橡皮，盡職盡業(yè)的鉛筆員

5、也不少，有活潑可愛的橡皮，盡職盡業(yè)的鉛筆，性格文靜的尺子，還有性格爽朗的圓珠筆，細(xì)，性格文靜的尺子，還有性格爽朗的圓珠筆，細(xì)心的紅筆和規(guī)規(guī)距距的三角板。它們都能和睦相心的紅筆和規(guī)規(guī)距距的三角板。它們都能和睦相處。處。 寫作業(yè)時(shí)，鉛筆快步的走到我跟前，讓我握著寫作業(yè)時(shí)，鉛筆快步的走到我跟前，讓我握著它寫字，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出來說：它寫字，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出來說：“小小主人，該用我了吧！主人，該用我了吧！”當(dāng)中午到校練字的時(shí)，圓當(dāng)中午到校練字的時(shí)，圓珠筆就出來在走過的地方留下它的足跡，當(dāng)講評珠筆就出來在走過的地方留下它的足跡，當(dāng)講評作業(yè)時(shí)，紅筆就要大顯身手拉！它活蹦亂跳地走作業(yè)時(shí)，紅筆

6、就要大顯身手拉！它活蹦亂跳地走到作業(yè)本上煮起了拿手菜到作業(yè)本上煮起了拿手菜-面條煮湯圓（打勾是面條煮湯圓（打勾是面條，圓圈是湯圓），當(dāng)上幾何的時(shí)候，尺子和面條，圓圈是湯圓），當(dāng)上幾何的時(shí)候，尺子和三角板這對好朋友手拉著手走來說：三角板這對好朋友手拉著手走來說：“小主人，小主人，俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，快用我們吧！俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，快用我們吧！”u我愛我的文具盒，因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)做出了我愛我的文具盒，因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)做出了貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)。u文具盒呀文具盒，你既美觀又實(shí)用，雖然已飽文具盒呀文具盒，你既美觀又實(shí)用，雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍保持本色，銀光發(fā)亮，你永遠(yuǎn)是我經(jīng)風(fēng)霜，但仍保持本色，銀光發(fā)亮，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！的好朋友！u我的文具盒，即美觀又實(shí)用，我非常喜歡我的文具盒，即美觀又實(shí)用，我非常喜歡它。它。u文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。我非常喜歡我的文具盒。人有了知識，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，