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1、寫好作文從積累素材開始 積累素材的途徑一、觀察二、閱讀什么是觀察 觀察 -就是有意識(shí)、有目的地感覺自然或認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象，從中獲得寫作的材料。觀察的過程就是積累材料的過程。觀察的對(duì)象1、 靜物 (植物 ，景物，.)2、 動(dòng)物3、人物4、事情怎么觀察（一）從細(xì)微處著眼，抓住特征如：從百草園到三味書屋用眼看-碧綠的菜畦，光滑的石井欄高大的皂莢樹，紫 紅的桑葚；用耳聽-鳴蟬長(zhǎng)吟，油蛉低唱，蟋蟀彈琴；用手摸-翻開斷磚，按住斑蝥的脊梁，拔何首烏的根， 摘覆盆子；用嘴嘗-覆盆子“又酸又甜”。 觀察動(dòng)物要特別注意它的習(xí)性（喜歡吃什么，喜歡怎么玩）、動(dòng)作（怎么走，怎么飛，怎么叫） （二）多角度觀察 觀察的位置可以

2、是固定的，也可以移動(dòng)的。 觀察的角度：近觀遠(yuǎn)眺、俯瞰、仰望、瞻前 顧后、左顧右盼 如：從百草園到三味書屋 定位觀察 老山界移動(dòng)觀察 觀察點(diǎn)隨著部隊(duì)的行蹤不斷變化（三）帶著思考觀察 增強(qiáng)思維能，提高發(fā)現(xiàn)客觀事物特點(diǎn)和變化的能力（四）及時(shí)記錄觀察結(jié)果觀察的順序1.先整體后部分.2.先主要后次要。3.從左向右、從上到下、由前往后、先外后里或相反。4.觀察景物、人物的變化及事情發(fā)展，要按時(shí)間順序。二、閱讀（一）精讀課文，從課文中積累素材（二）泛讀書籍報(bào)刊，歸類梳理作文素材動(dòng)筆實(shí)踐：1.下列哪些材料能表現(xiàn)“母愛”這個(gè)主題？A 我在學(xué)校長(zhǎng)瘡了，委屈地跑回家，母親說：“學(xué)校條件太差了，就在家治好了再去上學(xué)！”B 我跌倒了，母親沒有扶我起來，卻說：“你是個(gè)勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來！”C 我悄悄把別人的文具盒拿回家，母親看見了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，然后要我連夜送回別人家去。D 母親在街上看見一個(gè)小偷，不顧個(gè)人安危，把他扭送到派出所去了。E 母親從不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但卻經(jīng)常注意我與什么樣的人往來。2.選取材料完成下面的作文 在你的成長(zhǎng)過程中有許多的“第一次”：第一次參賽，第一次獲獎(jiǎng)，第一次挨批，第一次游泳，第一次出遠(yuǎn)門，第一次做自己想做的事.無數(shù)個(gè)第一次，促

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