2018年中考物理實驗操作考試全集

1、物理試題1探究杠桿的平衡條件實驗器材：帶刻度的杠桿、2 個細鐵絲環(huán),細線、鉤碼6-8 個、質量相等并標明質量大小,刻度尺、鐵架臺操作程序：順序操作內容1、檢查器材進行器材檢查2、組裝和調節(jié)杠桿平衡將鐵架臺和杠桿組裝好,調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.3、測鉤碼重力觀察彈簧測力計的量程和分度值,并調零,用彈簧測力計測出一個鉤碼的重力.4、進行測量在杠桿兩端掛上不同數量的鉤碼,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡,將動力、阻力、動力臂、阻力臂的數據填入表格,進行三次測量,并將數據記入表格.5、整理儀器將實驗儀器整理好,整潔地放于桌面.6、試卷處理實驗數據合理,實驗結論表述準確,無知識性錯誤.實驗記錄:

2、實驗次數動力 F1牛動力臂 L1厘米動力 X 動力臂牛厘米阻力 F2牛動力臂 L2厘米阻力 X 阻力臂牛厘米123物理試題1探究杠桿的平衡條件評分細那么評分標準分值1猜測與假設：只要提出猜測即給 5 分.阻力 X 阻力臂521、將鐵架臺放平穩(wěn),將杠桿固定在鐵架臺上 3 分,2、調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡 3 分.631、在支點兩側掛上不同數量的鉤碼使杠桿在水平位置平衡 4 分；2、測量動力臂、阻力臂,并記錄動力、阻力 8 分.1241、改變鉤碼數量和位置使杠陽水平位置重新平衡 4 分；2、測量動力臂、阻力臂,并記錄動力、阻力 8 分.1251、計算并記錄動力 X 動力臂、阻力 X

3、 阻力臂 4 分；2、正確表述杠桿的平衡條件動力 X 動力臂二阻力 X 阻力臂3 分.76反思與拓展：減少實驗誤差 3 分意思相近即可給分.37整理器材,復包擺齊.3結論：杠桿的平衡條件是實驗總得分監(jiān)考教師簽字測試日期：2021年4月日說明：1 .考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整的實驗報告.2 .要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分.物理試題2探究摩擦力的大小與什么因素有關評分細那么物理試題2探究摩擦力的大小與什么因素有關實驗器材：彈簧測力計 1 個帶掛鉤木塊 1 塊200g毛巾 1 塊鉤碼 1 個200g長木板一塊80cm操作程序：順序操作內容1檢查并調整彈簧測力計,記錄量程和分

4、度值.2將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊沿長木板勻速滑動,測出木塊與長木板之間的摩擦力,并記錄.3在木塊上加放鉤碼,重復上面的實驗,測出木塊與長木板之間的摩擦力,并記錄.4在長木板上鋪毛巾再次進行實驗,測出木塊與毛巾之間的摩擦力,并記錄.5分析數據,歸納總結.實驗記錄：測力計量程,分度值2f,移動光屏直到看到清楚的像為止,記錄像的生質及像距.4調整物距使 u2f,改變物距再做一次.5調整物距使 fu2f,移動光屏直到看到清楚的像為止,記錄象的性質及像距.6調整物距使 fu2f 時成的像是當 fu2f14移動光屏使光屏上出現清楚的像15記錄像的性質,記錄物距和像距16改變

5、物距大小重復步驟 3517調整物距使 fu2f,重復步驟 4、518改變物距大小重復步驟 719正確得出結論110整理器材1得分合計說明：1 .整理器材時蠟燭/、動.2.uf 的成像情況不要求.實驗總得分監(jiān)考教師簽字測試日期：2021年4月日物理試題11探究平面鏡成像特點實驗器材：玻璃板 1 塊20cmx25cmx3mm火柴或火機白紙 1 張8 開紙夾2 個或鐵架臺 1 個帶鐵夾完全相同的蠟燭 2 支刻度尺 1 把30cm直角三角板 1 塊小燒杯 1 個操作程序：順序操作內容1將 8 開白紙對折成兩個 16 開平放在實驗臺上,將固定好的玻璃板豎立在對折線上.2把一段點燃的蠟燭放在玻璃板前,觀察

6、玻璃板后蠟燭的像,拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動,直至玻璃板后的蠟燭與點燃蠟燭的像完全重合,在對應位置回出標記.3改變點燃蠟燭在玻璃板前的位置,重復步驟 2.4熄火蠟燭,量出蠟燭到玻璃板的距離及蠟燭的像到玻璃板的距離.5把實驗數據填寫在表中.實驗記錄:物到平聞鏡的距離cm像到平面鏡的距離cm像與物人小比擬第一次第二次說明：1 .考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整的實驗報告2 .要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分.序號評分標準分值得分備注1將 8 開白紙對折,展開平放在實驗臺上或沿對折線在紙上畫線12將固定好的玻璃板豎立在對折線或畫線上13才段點燃的蠟燭放在玻璃板前,觀察玻璃板

7、后面蠟燭的像14拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動,使玻璃板后的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合15作出物與像位置的標記對應16把點燃的蠟燭放在玻璃板前另一位置,重復上面4、5 的操作17熄火蠟燭,量出蠟燭到玻璃板的距離18量出蠟燭的像到玻璃板的距離19如實填寫實驗數據110整理器材到實驗前的狀態(tài)1得分合計說明：1.本實驗只做兩次.2.量出蠟燭到玻璃板的距離及量出蠟燭的像到玻璃板的距離不強調先后順序.3.讀數時不估讀也不扣分.物理試題11探究平面鏡成像特點評分細那么實驗總得分監(jiān)考教師簽字測試日期：2021年4月日物理試題12探究水的沸騰實驗器材：燒杯1個50mL 水溫度接近 90C溫度計 1 支

8、0-102C鐵架臺石棉網酒精燈火柴或火機中央有孔的紙板鐘表抹布小燒杯 1 個操作程序：順序操作內容1檢查器材,觀察溫度計的量程和分度值并記錄.2用燒杯裝適量熱水,放在鐵架臺石棉網上.3把溫度計吊在鐵架臺上,并穿過紙板插入水中.4點燃酒精燈,開始對燒杯加熱.5水溫達 90c 后,每隔記一次溫度值,直至水沸騰 2min 為止.6將酒精燈熄火,取出溫度計.7根據表格中的數據在坐標上描點,作出水沸騰時溫度和時間關系的圖像,得出結論.實驗記錄：溫度計量程,分度值鋁圓柱體從 A圖度滾卜時木塊移動的距離&(cm)序號評分標準分值得分備注1固定好斜面并保持平穩(wěn)12在斜面上標出高度不同的兩個點 A 和

9、B13把鐵圓柱體從 A 點釋放,推動木塊,盡力限制圓柱體與木塊止碰14正確使用刻度尺測出木塊移動的跑離 S 并記錄15把鐵圓柱體從 B 點釋放,推動木塊,盡力限制圓柱體與木塊止碰16正確使用刻度尺測出木塊移動的跑離 S2并記錄17把鋁圓柱體從 A 點釋放,推動木塊,盡力限制圓柱體與木塊止碰18正確使用刻度尺測出木塊移動的跑離并記錄19實驗結論根本止確110整理器材,將器材恢復到實驗前位置,或放整潔1得分合計說明：1 .測量木塊移動距離時,不要求估讀2 .捏造數據扣 1 分.物理試題實驗器材：木塊 1 塊塊(4cnnX4cnnX2cm)1 個操作程序：測試日期：2021年4月日14探究動能大小跟

10、什么因素有關玻璃板 2 塊刻度尺 1 把(量程 30cm)彩筆 1 支小木體積相同的鐵、鋁圓柱體各一個餐巾紙速度一定時,.說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整實驗報告.2.要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分.3.測量木塊移動距離時,不要求估讀.物理試題14探究動能大小跟什么因素有關評分細那么實驗結論:質量一定時,3 .發(fā)現問題能及時糾正不扣分.N較少N較少N較多實驗總得分監(jiān)考教師簽字測試日期：2021年4月日實驗結論：影響電磁鐵磁性強弱的因素有?口說明：1 .考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整的實驗報告.2 .要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分.物理試題15研究

11、電磁鐵評分細那么物理試題15研究電磁鐵實驗器材：兩個匝數不同的電磁鐵外形相同電池盒 1 號干電池 2 節(jié)滑動變阻器 1 個20Q,大頭針 1 盒,電流表 1 只-3A,導線 7 根開關 1 個操作程序：順序操作內容1根據如下圖的電路圖,將線圈匝數較r1y廣的電磁鐵接入電路.UPJ1LTT42閉合開關,移動滑動變阻器滑片,使電流表示數為 0.5A,觀察電磁鐵吸引大頭針的數目,并記錄.3移動滑動變阻器滑片,使電流表示數為 1A,觀察電磁鐵吸引大頭針的數目,并記錄.4用線圈匝數較多的電磁鐵替換匝數較少的電磁鐵,移動滑動變阻器滑片,使電流表示數為 1A,觀察電磁鐵吸引大頭針的數目,并：己錄.實驗記錄：

12、電磁鐵線懂3 匝數電流大小 IA電磁鐵吸引大頭針的數目序號評分標準分值得分備注1按一定順序連接電路,且開關斷開12把導線連接到接線柱上前,能捻成一縷且順時針繞到接線柱上13滑動變阻器連接正確一下,閉合開關前將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置14電流表連接止確15匝數較少的線圈接入電路,調節(jié)滑片使電流表示數為 0.5A16數大頭鋁目時要斷開開關17數出電磁鐵吸起大頭針的數目并記錄18調節(jié)滑片使電流表小數為 1.0A,吸起大頭針后,斷開開關,數出吸起大頭針數目并記錄19將匝數較多的線圈接入電路,調節(jié)滑片使電流表示數為1A,吸起大頭針后,斷開開關,數出吸起大頭鋁目并記錄110整理器材、將器材恢復到實驗

13、前狀態(tài),擺放整潔1得分合計說明：實驗過程中對電流表量程不作要求.實驗總得分監(jiān)考教師簽字測試日期：2021年4月日實驗結論：二說明：1 .考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整的實驗報告.2 .要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分.物理試題16探究浮力的大小等于什么實驗器材：100mL 燒杯(內裝適量的水)1 個 50mL 燒杯 1 個塑料塊 1 塊(30cm3)彈簧測力計 1 個(量程或 5N)溢水杯 1 個小桶 1 個細線操作程序:順序操作內容1在空氣中用測力計稱出塑料塊重 G 物和小桶所受的重力 G 桶,并做好記錄.2把溢水杯中裝滿水,將小桶放到溢水杯出水口下.3把塑料塊浸沒在溢水杯

14、的水中,讀出此時彈簧測力 M 數 F.4用彈簧測力計稱出被塑料塊排開的水和小桶所受的總重力 G 總.5求出塑料塊所受浮力 F 浮與塑料塊排開的水所受的重力 G 排,并加以比擬.實驗記錄:塑料塊重G 物(N)塑料塊浸沒水中時彈簧測力F(N)塑料塊所受浮力 F 浮(N)水和小桶所受的總重力G 總(N)小桶的重力G 桶(N)塑料塊排開的水所受的重力 G 排(N)物理試題16探究浮力的大小等于什么評分細那么序號評分標準分值得分備注1檢查彈簧測力計并調零12正確使用彈簧測力計測出塑料塊重13正確使用彈簧測力計測出小桶重14溢水杯中裝滿水溢出局部水到小燒杯中15將小桶放到溢水杯出水口下16把塑料塊慢慢浸沒

15、在溢水杯的水中,且/、碰杯壁和杯底17正確讀出此時彈簧測力廿/數18用彈簧測力計稱出被塑料塊排開的水和小桶所受的總重力19計算止確,結論合理110整理器材,將器材恢復到實驗前位置,或放整潔1得分合計說明：整理器材時,指示學生將小燒杯和小桶中的水倒入 100mL 大燒杯中并將桌面上的水擦干凈.實驗總得分監(jiān)考教師簽字測試日期：2021年4月日A 點的電流 11(A)B 點的電流 12(A)C 點的電流 I(A)操作程序:順序操作內容1根據如下圖的電路圖連接實驗電路.一12將電流表分別接入圖中的ABC 各點,測量其電流,記入表格中.3分析數據,得出結論.實驗記錄:序號評分標準分值得分備注1按 f 順

16、序連接電路12連接電路時開關斷開13把導線連接到接線柱上前,能捻成一縷且14電流表串聯接入電路15電流表正負接線柱連接止確16電流表的位置放在便于觀察處17讀數時視線與刻度盤面垂直1物理試題5探究串聯電路電流的規(guī)律實驗器材：電池盒,1 號干電池 2 節(jié),小燈泡 2 個、,小燈座 2 個,開關 1 只導線 7 根電流表 1 只-3A實驗結論：.說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整實驗報告.2.要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分.3.本實驗只考查兩個燈泡組成串聯電路的電流規(guī)律.不要求換接另外兩個燈泡進行實驗.物理試題5探究串聯電路電流的規(guī)律評分細那么8能止確讀取、記錄數據19實

17、驗結論根本止確110整理器材,將器材恢復到實驗前狀態(tài),擺放整潔1得分合計說明：1.記錄電流值時/、要求估讀.2.發(fā)現問題能及時糾止/、扣分.實驗總得分監(jiān)考教師簽字測試日期：2021年4月日物理試題8探究弁聯電路電壓的關系實驗器材：電池盒 1 號干電池 2 節(jié)小燈泡 2 個、小燈座 2 個開關 1 只導線 7 根電壓表 1 只(0-3-15V)操作程序:順序操作內容1根據如下圖的電路圖連接實驗電路.7JS尸_|_i2分別把電壓表連在圖中 A、B 之間,C、D 之間,E、F 之間,測出L、L2 兩端電壓 U、U2 以及它們兩端的總電壓 Uo3分析數據,得出結論.實驗記錄:L1 兩端的電壓 Ui(V

18、)L2 兩端的電壓 U2(V)總電壓 U(V實驗結論：.說明：1 .考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整實驗報告.2 .要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分.3 .本實驗只考查兩個燈泡組成并聯電路的電壓規(guī)律.不要求換接另外兩個燈泡進行實驗.物理試題8探究弁聯電路電壓的關系評分細那么序號評分標準分值得分備注1按 f 順序連接電路12連接電路時開關斷開13把導線連接到接線柱上前,能捻成一縷且順時針繞到接線柱上14電壓表并聯接入電路15電壓表正負接線柱連接正確16電壓表的位置放在便于觀察處17讀數時視線與刻度盤面垂直18數據記錄止確19實驗結論根本止確110整理器材、將器材恢復到實驗前狀態(tài),

19、擺放整齊1得分合計說明：1、記錄電壓值時不要求估讀.2、發(fā)現問題能及時糾止/、扣分.3將 10Q 的電阻連入電路,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,使電壓表的示數為 2V,讀出此時電流表的示數,記入表格中.4分析實驗數據,得出結論.實驗記錄:電阻 R(Q)R 兩端電壓 UV 通過 R 的電流 IA第一次測量5Q2第二次測量10Q2實驗總得分監(jiān)考教師簽字測試日期：2021年4月日物理試題10探究電路中電流與電阻的關系實驗器材：電池盒 1 號干電池 3 節(jié)定值電阻兩個5Q 和 10Q滑動變阻器1 個20Q 或 50Q開關 1 只導線 7 根電流表 1 只-3A電壓表 1 只(0-3-15V)操作程序:

20、順序操作內容1根據如下圖的電路圖將 5Q 的電阻連入,路.技 H1|_飛H2閉合開關,移動滑動變阻器滑片,使電壓表的示數為 2V,讀出/匕時電流表的示數,記入表格中.實驗結論：二說明：1 .考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整實驗報告.2 .要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分.物理試題10探究電路中電流與電阻的關系評分細那么序號評分標準分值得分備注1按一定順序連接電路,連接電路時開關斷開12把導線連接到接線柱上前能捻成一縷且順時針繞到接線柱上13滑動變阻器連接止確14閉合開關前將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置15電流表連接止確16電壓式灶接止確17將 10Q 的電阻連入電路時,開關是

21、斷開的1v1.0 可編輯可修改8調整滑動變阻器滑片使電壓表示數為規(guī)定值19對應的電流表小數讀取止確并記錄110整理器材,將器材恢復到實驗前狀態(tài),擺放整齊1得分合計說明：1.電壓表連接正確主要包括與燈泡并聯、正負接線柱正確.2.電流表連接正確主要包括與燈泡串聯、正負接線柱正確.3.發(fā)現問題能及時糾止/、扣分.鋁塊二20鋁塊三30實驗結論：說明：1 .考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整的實驗報告.實驗總得分監(jiān)考教師簽字測試日期：2021年4月日物理試題14探究同種物質的質量與體積的關系實驗器材：200g 托盤天平 1 架(含整碼)形狀規(guī)那么的鋁塊 3 個(體積分別是10cm3、20cm3

22、、30cm3)操作程序：物理試題14探究同種物質的質量與體積的關系評分細那么順序操作內容1調節(jié)天平.2分別測出三個鋁塊的質量 m、m2、m.3根據測量值做出 kV 圖像.4由數據或圖像,得出結論.實驗記錄：AmA4,一 3、體積 V(cm)質量 m(g)鋁塊一10!210A序號評分標準分值得分備注1用銀子將游碼調到零刻度線處12調節(jié)平衡螺母13觀察指針擺動情況至橫梁平衡14鋁塊放左盤15用銀子由人到小向右盤中試加整碼16左手保護橫梁,右手用銀子撥動游碼到橫梁平衡17質量數據記錄止確18圖像繪制止確19結論止確110整理器材,將器材恢復到實驗前位置,或放整潔1*cm3v1.0 可編輯可修改252

23、 .要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分.v1.0 可編輯可修改26得分合計說明：1 .調節(jié)橫梁平衡時,指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可.2 .用手直接加減整碼或由小到大試加整碼扣 1 分.去掉棉布,讓小車從斜面同一高度 A,由靜止開始滑下,測出 3小車在桌面運動的距離 S3,并記錄.實驗記錄:實驗結論：小車受到的阻力越小,小車運動的距離 c說明：1 .考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整實驗報告.2 .要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分.3 .測量小車在水平外表運動的距離時,不要求估讀.實驗器材：由木塊和玻璃板組成的斜面 1 個,刻度尺 1 把量程 30cm,毛巾

24、 1 個棉布 1塊,小車 1 個,彩筆 1 支,餐巾紙.操作程序：順序操作內容1如下圖,照圖固定好斜面,把毛巾鋪在水平桌面上,讓小車從斜向杲一點 A,由靜止開始滑下,測出小車在毛巾表笆/二 7面運動的距離 S,并記錄.2用棉布替換毛巾,讓小車從斜面同一點 A,由靜止開始滑下,測出小車在棉布外表運動的跑離 S2,并記錄.物理試題17探究阻力對物體運動的影響評分細那么序號評分標準分值得分備注1固定好斜面并保持平穩(wěn)12在斜面上標出一定高度的點 A13把毛巾鋪在水平桌面上,讓小車從斜向某一點 A,由靜止開始滑下,在毛巾外表運動14正確使用刻度尺,測出小車在毛巾外表運動的距離S1,并記錄15用棉布替換毛

25、巾,讓小車從斜向同一點 A,由靜1實驗總得分監(jiān)考教師簽字測試日期：2021年4月日外表狀況毛巾棉布桌間小車在水平表卸運動的距離cm物理試題17探究阻力對物體運動的影響v1.0 可編輯可修改27實驗器材：鐵架臺彈簧測力計 1 個量程 5N,分度值或鉤碼 1 盒50gX10操作程序：序號評分標準分值得分備注1觀察彈簧測力計,正確記錄量程和分度值1止開始滑下,在棉布外表運動6正確使用刻度尺,測出小車在棉布外表運動的距離并記錄17去掉棉布,讓小車從斜向同一點 A,由靜止開始滑下,在桌間上運動18正確使用刻度尺,測出小車在桌面上運動的距離S3,并記錄19實驗結論根本正確110整理器材,將器材恢復到實驗前

26、位置,或放整潔1得分合計說明：1.記錄小車在水平表卸運動的距離時,/、要求估讀.2.捏造數據扣 1 分.3.發(fā)現問題能及時糾止/、扣分.順序操作內容1檢查并調整彈簧測力計,記錄量程和分度值.2測出幾個鉤碼所受重力的大小并記錄.3改變鉤碼的數量,再做兩次,并記錄.4在坐標上畫出重力與質量關系的圖象.5分析圖像,得出結論.實驗記錄：彈簧測力計的量程,分度值實驗次序123質量 m/kg重力 G/N實驗結論：說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整的實驗報告.實驗總得分監(jiān)考教師簽字2.要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分.測試日期：2021年4月日物理試題19重力大小與質量的關系物理試題

27、19重力大小與質量的關系評分細那么v1.0 可編輯可修改282輕輕拉動掛鉤幾次13指針調零14把一定數量的鉤碼掛在彈簧測力計下端15使用彈簧測力計正確測出鉤碼所受重力并記錄16改變鉤碼的數量,再做一次并記錄17改變鉤碼的數量再做一次,進行測量并記錄18實驗數值記錄止確19作圖正確,實驗結論正確110整理器材1得分合計說明：1.讀數時彈簧測力計沒有處于靜止狀態(tài),累計扣 1 分.2.讀數時眼睛沒有平視,累計扣 1 分.3.坐標紙上應標出相應的重力和質重值.操作程序:順序操作內容1用不帶鉤的長方體木塊把木端墊起組成斜面.2用彈簧測力計測出帶鉤木塊的重量 G,并記錄.3用彈簧測力計沿斜面把帶鉤的木塊勻

28、速拉上斜面頂端,讀出拉力大小F,并記錄.4用米尺測出木塊在斜面上移動的跑離,用鋼尺測出木塊在斜面上提升的高度 h,并記錄.5根據記錄的數據,計算出斜面的機械效率.實驗記錄:木塊的重量G(N)木塊在斜面上上升高度 h(m有用功W(J)彈簧測力計的示數F(N)木塊在斜面上移動距離S(m總功W(J)斜面的機械效率實驗總得分監(jiān)考教師簽字測試日期：2021年4月日說明：1 .考生只需在表格中填寫相關數據,不要求書寫完整的實驗報告.2 .要真實記錄實驗數據,捏造數據相應扣分.3 .本實驗測出斜面機械效率即可,不研究機械效率與斜面陽斜程度、粗糙程度的關系.物理試題22測斜面的機械效率實驗器材：平直木板 1 塊(6080cm 長方體木塊 2 塊(其中一塊上帶掛鉤)彈簧測力計 1 個(或 5N)米尺 1 把鋼尺 1 把物理試題22測斜面的機械效率評分細那么序號評分標準分值得分備注1用一長方體木塊把木 端支起組成