可愛的小青蛙

1、快樂的小青蛙 體育與健康教案教學(xué)分析： 1教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課選取水平二階段跳躍部分的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的方法，提高靈敏素質(zhì)和彈跳能力，為學(xué)生以后的發(fā)展和提高打下良好的基礎(chǔ)。 2教學(xué)對象分析：三年級的小學(xué)生活潑、好動(dòng)、自制力較差，采用情境教學(xué)可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。教學(xué)中，讓他們積極模仿、主動(dòng)練習(xí)、開動(dòng)腦筋，從而達(dá)到學(xué)會(huì)知識(shí)的目的。 3以情感態(tài)度、價(jià)值觀為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)、勇敢果斷和克服困難的意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神。 水平階段二人數(shù)40人時(shí)間2012.10執(zhí)教者教學(xué)內(nèi)容快樂的小青蛙 （1、動(dòng)物模仿秀 2、立定跳及拓展）教學(xué)目標(biāo)1、 通過游戲?qū)W習(xí)

2、立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作,使學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)。2、 學(xué)生通過立定跳遠(yuǎn)的學(xué)練,發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性。3、 通過本次課的教與學(xué),培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難,善于思考及集體榮譽(yù)感，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)了成功的喜悅和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：屈膝，擺臂，兩腿同時(shí)用力蹬地，同時(shí)落地。 難點(diǎn)：身體上下肢協(xié)調(diào)用力。教學(xué)方法情景式教學(xué) 探究性教學(xué) 自主學(xué)習(xí)一 創(chuàng)設(shè)情境：請孩子們注意觀察，今天體育課的活動(dòng)場所和以前有什么不一樣？（荷葉、荷花）它們是生長在哪兒的植物呀？水里有哪些動(dòng)物？你們能模仿它們的動(dòng)作嗎？組織：1、散點(diǎn)自由模仿動(dòng)物走路。2、聽口令模仿動(dòng)物走路。教法：設(shè)置情景，講解規(guī)則，口令指揮。規(guī)則：聽口令模仿動(dòng)

3、物秀時(shí)，教師說什么動(dòng)物，大家要快速的學(xué)動(dòng)物走路的樣子。 學(xué)法：學(xué)生進(jìn)入情景，注意力集中，反應(yīng)快。 要求：1.站隊(duì)靜、齊、快。2精神飽滿，聽從指揮，服從安排。5二、猜謎語幼時(shí)有尾水中游，長大伸腿岸邊跳，張大嘴巴吃害蟲，它是農(nóng)民伯伯的好朋友。組織：1、站成四列縱隊(duì)。2、散點(diǎn)自由練習(xí)青蛙跳的樣子。教法：1、小青蛙自由練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作。2、巡視輔導(dǎo)，組織學(xué)生討論：（1）你是怎樣跳的？（2）小青蛙怎樣才能跳得遠(yuǎn)？ 要求：快、齊、靜學(xué)法：讓學(xué)生在自由練習(xí)中體會(huì)小青蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng)。要求：1、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。2、通過練習(xí)總結(jié)出立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。3、注意安全。8三、愛跳的小青蛙。 小青蛙有一個(gè)特別厲害的本領(lǐng)是什么

4、呀？它是怎樣去捉害蟲的呀？下面我們來練本領(lǐng)跳荷葉。組織：1、體操隊(duì)形，集體學(xué)習(xí)。 2、分組練習(xí)，跳荷葉。教法：1、講解示范，教唱口訣。 2、口令指揮，擺蹬擺跳。 3、了解自我水平，選擇合適距離，練習(xí)青蛙跳荷葉。 4、評選蛙王蛙后。學(xué)法：一擺二蹲三跳起，快速蹲地展肉體； 收腹提膝伸小腿，后隨著地向前起。要求：認(rèn)真練習(xí)，敢于指出伙伴動(dòng)作問題，敢于比賽，注意安全。15四、環(huán)保小衛(wèi)士 池塘對面有一片果樹林，果樹口渴了并且身上還長滿了小蟲子。大家?guī)凸麡錆菜?、捉蟲好嗎？組織：分四大組練習(xí)、比賽。教法：1、設(shè)置情境，師生同樂。 2、跳過荷葉，澆水捉蟲。規(guī)則：有荷葉的地方必須跳過去，其余地方可以走或跑。幫果樹

5、捉蟲澆水必須從樹的右邊繞過去，從左邊回來。要求：1、了解游戲并遵守游戲規(guī)則。2、積極參與到游戲當(dāng)中。3、不能用手去推果樹。4、注意自身安全。8五、聽音樂師生一起聽音樂放松。 組織：散點(diǎn)練習(xí)。 教法：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起舞蹈放松 。 2、 師生總結(jié)本節(jié)課。 3、師生行禮，宣布下課。要求：1、跟著教師一起認(rèn)真練習(xí)。2、敢于發(fā)表自己的看法、感想。4預(yù)計(jì)心率次/分180160140120100 80 10 20 30 40 50 分預(yù)計(jì)最高心率：170次分 預(yù)計(jì)平均心率：125次分 預(yù)計(jì)練習(xí)密度：55預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：中 學(xué)生參與態(tài)度：優(yōu)器材：荷葉、荷花若干 錄音機(jī)一臺(tái) 果樹四棵 教學(xué)反思： 本節(jié)課學(xué)習(xí)跳

6、躍部分的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的方法，提高靈敏素質(zhì)和彈跳能力，為學(xué)生以后的發(fā)展和提高打下良好的基礎(chǔ)。小學(xué)生活潑、好動(dòng)、自制力較差，采用情境教學(xué)可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。教學(xué)中，我讓他們積極模仿、主動(dòng)練習(xí)、開動(dòng)腦筋，從而達(dá)到學(xué)會(huì)知識(shí)的目的。以情感態(tài)度、價(jià)值觀為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)、勇敢果斷和克服困難的意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神。在練習(xí)立定跳的教學(xué)過程中，我先讓學(xué)生自主體驗(yàn)，嘗試跳躍動(dòng)作，然后再請幾個(gè)有代表性的學(xué)生示范，讓全體學(xué)生評價(jià)，最后才由老師講解示范動(dòng)作。這樣做不但很好的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造性和敢于展示自我的精神，而且使學(xué)生更加牢固的掌握了跳躍的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。通過這節(jié)課的教學(xué)，我自己也深深的感受