【最新精品】北師大版語(yǔ)文第十二冊(cè)《大自然的秘密》PPT課件

1、北師大版北師大版 六年級(jí)六年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第五單元第五單元 1. 1.了解大自然的秘密，熱愛大自然，愛護(hù)了解大自然的秘密，熱愛大自然，愛護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物。 2. 2.理解理解“人是萬(wàn)物之靈。然而，當(dāng)人自人是萬(wàn)物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面作聰明時(shí)，一切都可能走向反面”的含義。的含義。 3. 3.學(xué)習(xí)讀書的方法。學(xué)習(xí)讀書的方法。 4. 4.積累躑躅、佇立、頹喪、寂然、突兀、積累躑躅、佇立、頹喪、寂然、突兀、等詞語(yǔ)的意思。等詞語(yǔ)的意思。 5. 5.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)你讀讀課文，請(qǐng)你讀讀課文，想一想大自然的想一想大自然的秘密是什么？秘密是

2、什么？ 一只幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲一只幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全。出而止，似乎在偵察外面是否安全。 如果把如果把“探探”出換別的詞，可以怎么說(shuō)出換別的詞，可以怎么說(shuō)? ? 那只先出來(lái)的龜，原來(lái)是龜群的那只先出來(lái)的龜，原來(lái)是龜群的“偵察偵察兵兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便會(huì)返回龜巢，一旦遇到危險(xiǎn)，它便會(huì)返回龜巢爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。 除了寫海龜，還寫了我們呢！除了寫海龜，還寫了我們呢！讀讀文章，看你讀懂什么了。讀讀文章，看你讀懂什么了。 觀察觀察緊張緊張震驚震驚悲嘆悲嘆 我們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的情緒變化？再讀我們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的情緒變化？再讀讀文章體

3、會(huì)。如果你認(rèn)為理解有困難，可以讀文章體會(huì)。如果你認(rèn)為理解有困難，可以向周圍的同學(xué)求助。共同研究研究。向周圍的同學(xué)求助。共同研究研究。 啄，幼龜小心，太弱小了。啄，幼龜小心，太弱小了。 小海龜小海龜大海龜大海龜成群成群的幼龜魚貫而出。成群成群的幼龜魚貫而出。 看到成群的海龜爭(zhēng)先恐后看到成群的海龜爭(zhēng)先恐后地向大海爬去，你們快告訴它地向大海爬去，你們快告訴它們你們想說(shuō)的話。們你們想說(shuō)的話。 這時(shí)，幾十只幼龜成了嘲鷹、海鷗、這時(shí)，幾十只幼龜成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中食。再讀這句想象當(dāng)時(shí)海灘鰹鳥的口中食。再讀這句想象當(dāng)時(shí)海灘上是怎樣一種景象？上是怎樣一種景象？ 向?qū)驅(qū)地說(shuō)：地說(shuō)：“如果不是我們?nèi)祟?，如果不是我們?nèi)祟悾@些海龜根本就不會(huì)受到傷害。這些海龜根本就不會(huì)受到傷害。” ” 課文題目是課文題目是“大自然的秘密大自然的秘密”，可為什么還要寫人，這人與大自然的可為什么還要寫人，這人與大自然的秘密之間有什么關(guān)系呢？再讀全文。秘密之間有什么關(guān)系呢？再讀全文。 人是萬(wàn)物之靈。人是萬(wàn)物之靈。如果如果_，那么那么_。 同學(xué)們，我曾聽說(shuō)有段時(shí)間，許多媒體報(bào)同學(xué)們，我曾聽說(shuō)有段時(shí)間，許多媒體報(bào)道了杭州淳安縣松林蟲害的新聞。松樹的葉子道了杭州淳安縣松林蟲害的新聞。松樹的葉子幾天就被吃光了，并且發(fā)現(xiàn)大片片的松樹死亡，幾天就被吃光了，并且發(fā)現(xiàn)大片片的松樹死亡，罪魁禍?zhǔn)资撬擅x。這種情